第一篇、“钉子”精神(1000字)作文
钉钉子精神的例子
精选作文:“钉子”精神(1000字)作文
尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好！今天我为大家讲的故事名叫
《钉子精神》。 雷锋，似一滴水，滋润了一寸土地；雷锋，似一缕阳光，照亮了一片黑暗；
雷锋似一粒粮食，哺育了有用的生命，可雷锋更似一颗最小的螺丝钉，永远的坚守岗位。虽
然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。下面我要为大家
讲一个关于雷锋爱读书、乐读书、紧学习、惜时间的故事吧！ 事情发生在一个炎热的下
午，雷锋在电影院里，电影还没有放映，一位小学生发现，前排有位解放军叔叔正在聚精会
神的看书，感到十分不解，心想：电影就要放映了，他怎么还在看书？小学生探头一看，原
来是他们学校的校外辅导员雷锋叔叔。 雷锋叔叔，这么短的时间，你怎么还在看书啊？
小学生不解的问雷锋。雷锋回答说：时间短吗？可我已经看了三四页了。时间虽短，可能看
一页算一页，积少成多嘛！对学习不抓紧可不好！ 雷锋问小学生：你对学习抓紧吗？小
学生不好意思地挠挠头说：不紧。对学习不抓紧可不好，你们在学校学习，可太幸福了，一
定要认真学习呀！雷锋提醒道。 雷锋是位汽车兵，他对两件事从不放松。一件是把好汽
车上的方向盘，一件事学习毛主席着作。他在日记中这样写道：人不吃饭不行，打仗没有武
器不行，开汽车没有方向盘不行。 他还写道有人说他的工作很忙，没有时间学习。可我
认为问题并不在于他的工作是否繁忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习时间
总是有的，就看你善不善于挤，愿不愿意钻。 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但
钉子是怎样钉进去的呢？就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两大长处：一个是挤劲，
一个是钻劲。我们在学习中也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。 雷
锋就是用这种钉子精神来艰苦工作，认真学习的。 同志们都称赞雷峰的这种钉子精神，
在他这种钉子精神的带领下，全连干部战士无论运输任务多么繁忙，也坚持学习毛主席思想
和马列主义，树立起全心全意为人民服务的人生观。 同学们，让我们以雷锋叔叔与为榜
样，做雷锋式的好少年吧！我们都相信：雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，
他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋
之歌！ 谢谢大家，我的故事讲完了！初一:刘鑫颖
篇一：钉子精神
“钉子”精神伴我成
长
学校：大吉小学
班级：四年级
姓名：柯雨涵
日期：2012.10.24
雷锋这个名字
对我来说既模糊又清楚，模糊的是他的往事我无法看到，清楚的是他的精神却始终在激励着钉钉子精神的例子
我。当三月的春风吹绿大江南北之时，我总会想起雷锋这个名字！雷锋是一个为人民服务永
不停息、全心全意的人。他一生的爱好就是为人民做事，并且从不留下姓名。
雷锋死后，又陆陆续
续出现了很多“小雷锋”，“小雷锋”就是继续发扬雷锋的精神。在这些精神中，最值得我学钉钉子精神的例子
习的是他那“钉子”精神。
“钉子”精神主要写
了雷锋叔叔利用生活中积累的一点一滴时间去学习，积少成多、日积月累，得到了许多学习的时间。雷锋叔叔还在一篇日记里说明了“钉子”精神：“时间是挤出来的，钉子也是一样，在一块一个眼也没有的木板里要使钉子扎入，就只有挤，钉子就是这样一点一点地挤进去的。” 学习时间只有挤才会有，永远停留在“今天有很多事做，没有时间”这个角度，就永远也学不会挤时间，永远也不会有多余的时间。以前我就是这样，效率非常低。就说上楼吧，从一楼上三楼也要2分钟，日子过久了，时间就越来越少。有一次我跑着上楼梯，冲进教室一看我的表，噢！我挤出了1分钟，那时候我的心中是无比的喜悦，这一切说明了时间是挤出来的，得出的时间可以做很多事情。这样一算每天挤出一点时间，日积月累、积少成多，挤出的越多，得到的也就越多。钉钉子精神的例子
在学习上，我积极学习雷锋叔叔的“钉子”精神。像雷锋
叔叔那样善于“挤时间。”吃饭前后，放学时，睡觉前，都是我看书时间。课余时间，我大量阅读课外书，拓宽知识面。上课时，我专心听老师讲课，积极动脑，踊跃发言。每当我在学习中遇到困难时，我就学习雷锋叔叔那种善于钻研那种精神。雷锋的精神有：奉献精神、“傻子”精神、“钉子”精神、艰苦奋斗、自觉查阅资料、认真思考的精神。与同学互相探讨或向老师请教，争当勤奋好学，勇于创新的好学生。 我会以这种“钉子”精神时时刻刻激励着我，让我挤出更得的时间来学习，使我的成绩有一个大的飞跃，并以优异的成绩来回报老师、家长。指导教师：赵美格联系电话：18220018037
篇二：关于雷锋精神的初中作文：钉子精神
关于雷锋精神的初中作文：钉子精神雷锋，一个在人们心中一直呼唤的名字。他是社会主义时期一代新人的杰出代表，全心全意为人们服务的楷模，伟大的共产主义战士
1949年8月，中国共产党和人民解放军解放了他的家乡，在党和人民政府的关怀下，1950年他入小学读书，篇三：需要雷锋钉子精神
需要雷锋钉子精神
有一种人生，叫人敬畏；有一种感动，让人涕零；有一种力量，使人鼓舞；有一种精神，永不生锈。
“如果你是一滴水，你是否滋润一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮一线黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命。如果你是最小的螺丝钉，你又是否永远守在你的岗位上，如果你要告诉我们什么思想，你又是否日夜都在宣传那美丽的理想？在生活的仓库里，我们不应该是个无穷的支付者。”
很生动，很质朴的一
段话。这就是激励几代人奋进的雷锋精神，无论何时，都可以复制。因为：它是一笔精神财富，一种平凡孕育，一种钉子精神，一面进步旗帜。
自古平凡写春秋，平凡里孕育着伟大。雷锋，一个妇儒皆知的名字，一颗平凡多舛的种子，生在一个残酷无情的社会，却绽放着一种正能量，永远那么激人奋进，震撼和抚慰着中华民族的灵魂。
他就像一面春天的旗帜，飘扬在祖国的大江南北，插在那些最荒凉，最阴暗的地方，永远给人鼓舞和温暖，让沙漠变森林。
雷锋出差一千里，好事做了一火车。也许他做的一切，都是一些微不足道的小事，很不起眼；也许他做的一切，都是一些与他无关的事，或者笑他自作多情；也许他做的一切，都是一些我们每个人都能做好的小事。
但是，我们没有做，不是我们做不到，而是我们不能像雷锋一样无私，一样坚持。我们的生命很短暂，人总有一死，有的轻如鸿毛，而有的重于泰山。雷锋走了，但他的音容笑貌永远留在人民心中。
雷锋，用短暂的生命诠释了自己的价值，懂得人间疾苦，他生命的每一秒，都奉献给了别人。把别人的困难当做自己的困难，把别人的快乐当做自己的幸福。
很多人，很富有，但也很穷潦；很多人，很俊丽，但也很丑陋；很多人，很高贵，但也很矮小；很多人，他活着，就如同死去。
有钱的人，可以取空银行去大街上炫富；长得好的，可以打扮下让别人去嫉妒；骄奢的人，也可以高贵的让人埋头。
但是，那样可以满足你一时的虚荣，但不能赢一世的尊严。可能给自己挣了几个面子，但不一定比你想象的风光。时间长了，你会发现自己并没有得到什么，反而在失去。因为你不懂得尊重别人，所以也得不到别人的尊重。不管你如何高贵和富有，要记得你不能一个人，你很需要其他人的肯定和支持。
有一种人，宁愿把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。她就是中国最美女教师张丽莉，用自己柔弱的身躯挡住卡车，挽救了别人，碾碎了自己。
有一种人，没有翅膀，却比别人飞得更高。他就是断臂钢琴师刘伟。刘伟失去了双臂，但他通
过自信和汗水，用双脚演绎传奇，在2010年达人秀比赛中，获得冠军。他们并不是什么传奇，但他们在平凡中创造了神话。钉钉子精神的例子
每当我遇到磨难和挫折的时候，就会想起雷锋的一句话：“不经历风雨，长不成大树。不受百炼，难以成钢。”逆水行舟用力撑，一劲松蒿退千寻。
雷锋告诉我们珍惜时间，不要抱怨，因为抱怨没用。现实遍地生着残忍，满地开着无情，我们也不必惶惶。
我很喜欢一句话：不要害怕身前有阴影，因为是你背后有阳光。只要你心中怀有真诚，必有感动与你。只要你心中有大爱，你就不会孤独。这世界不是完美的，这世界也不是一片荒凉。它有许许多多的美，等着我们去发现。
很多人认为自己很渺小，容易被这个世界所遗忘。很多人认为自己太普通，干不出什么惊天动地的大事，所以放弃了追求，放弃了自己。
其实，如果你真诚去帮助一个人，有一天，你会发现，帮助别人其实是一件多么快乐的事。赠人玫瑰，手却残留着余香。螺丝钉虽小，但发挥其固有的作用。
我们可以很丑陋，可以缺钱，但不能缺德。在这个竞争激烈的社会，因此需要雷锋钉子精神，需要善于钻，善于挤。
如果我们每个人每天节省一毛钱，不去浪费。去帮助那些疾苦的人，不多久，世界将没有饥饿；如果我们每个人每天花一点心思去爱惜我们的地球，不多久，我相信这世界没有荒凉；如果我们每个人每天都在自己平凡的岗位上做好自己的小事，有一天你会发现，平凡的小事一点一滴积累就是一件伟大的事。
朋友，让我们行动起来！如果你是一份热，就发一份光亮！如果你是一点绿，就点缀一片美丽！如果你是一盏灯，就照亮一处黑暗！
如果你要问我怎么活着，我就告诉你像雷锋那样活着；如果你要问我怎么做才有意义，像雷锋那样就有意义；如果你要问我为什么学习他，因为雷锋精神就是一笔伟大的精神财富，一面正能量的旗帜。
无论你处在什么岗
位，无论你处在哪个时代，这种无私忘我，专门利人，善于钻，善于挤的精神永不生锈，永不过时。
篇四：学雷锋钉子精神
学雷锋钉子精神
什么是钉子精神？雷锋在日记中写道：“要学习的时间是有的问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻„„钉子有两种好处，一个是钻劲，一个是挤劲。”雷锋是一名驾驶兵，整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，他就把书装在挎包里随身携带，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。一天在电影院，电影还没开始，他就要聚精会神的看起书来。雷锋就是这样的珍惜时间，他是一个多么爱学习的人啊！雷锋离开我们已久了，但他的精神还在处处发光，你看，我们的数学课代表，脑筋并不特别灵，但她就有一股钻劲做起奥数题来就忘了下课，忘了吃饭，一会儿拿起拿起草稿纸来演算画图，一会儿拿起笔在题目上划划圈圈，从各个角度来思考问题，这些难题在她的手里就迎刃而解了，这就是钉子精神。我认为一个学习雷锋的人就应该好好珍惜少年美好的生活，就应该刻苦好学，因此，在学习上，雷锋精神总是激励着我争取挤出时间去做有意义的事。在暑假，我会做好一本奥数题，背完下册语文书，老师布置的作业我总能按时完成。一有空，我就会练钢琴，看课外书，有事帮父母做家务活。我喜欢与时间赛跑，因与时间赛跑总让我有几倍的收获，有无限的乐趣，使我受益无穷。我想，我也有雷锋的精神了。但与雷锋的所作所为相比我还差着远呢！因此我会在人生的旅途中一直与时间赛跑，让雷锋精神更加灿烂辉煌。
雷锋，一个精神的诉说，一个鲜活的例子，一段历史的传奇，一个文明的瑰宝，它将永远激励着我和我们一代勇往直前！
第二篇、钉钉子精神抓落实钉钉子精神的例子
钉钉子精神抓落实
2013年11月湖北武汉市直公务员遴选面试真题及答案：钉钉子精神抓落实 2013年11月湖北武汉市直公务员遴选面试真题及答案：习近平总书记在参加上海代表团评议时，提出要“发扬钉钉子的精神”，请你结合基层实际情况，谈谈如何发扬钉钉子精神，如何抓落实？【也为2014年6月福建省福州市公务员遴选面试真题】
公选王遴选网测评要素：综合分析能力
公选王遴选网专家王老师答案参考：
“一分部署，九分落实”，政策的生命在于执行和落实，同样一项政策有没有落实、在多大程度上落实、有没有结合本地实际创造性地落实，效果大不一样。如果执行上级政策做选择、打折扣、搞变通，再好的政策也会变成稻草人、空摆设、橡皮筋。“基础不牢，地动山摇”，要建设国家中心城市、复兴大武汉，实现万亿倍增和“2049远景发展战略”，必须抢抓机遇，抓好政策落实的“最后一公里”。
一是目标明确找准点，确保方向正确，钉在点子上。落实政策的目标要明确。要坚持于法有据，科学可行的原则，注重基层的实际情况，避免提过高过急的口号和要求，做好打基础和利长远的工作。落实政策的责任要细化，尽量把工作任务具体到人、具体到事、具体到时间，形成一级带一级，一级抓一级，一级促一级，层层抓落实。落实政策部署要到位，定下的事、看准的事、形成共识的事，要立即办，避免拖延。
二是作风要正派，确保钉子钉得正。阮成发书记强调，领导干部要处理好“守规则”和“有作为”的关系，“守规矩”就是要求钉子不歪，立得正，充分发挥以上率下的模范带头作用，一级做给一级看，一级带着一级干，形成压力和责任传导，避免“工程建起来，干部倒下去”。
三是增强使命感，持续发力把钉子钉深钉透。钉钉子不是“一锤子买卖”，只有一锤一锤不停地敲，钉子才钉得牢、钉得稳，干事业、抓发展也是如此。领
导干部要“有作为”，非得苦干实干，一茬接着一茬干，方能垒起事业的大厦，筑起发展的高楼。身在基层，并不会自动地掌握更多基层情况，抓好政策落实的“最后一公里”，领导干部要身在基层，心系群众。以“得一官不荣，失一官不辱”的担当，把抓好落实，让群众受惠，推动地方经济社会发展的重责担在肩上。要搞好调查研究，全面掌握情况。对事关全局的工作，比较突出的问题，要舍得花时间和精力，在走村串户、在听取民意上多下功夫，善谋发展之策，把自己从文山会海中解脱出来，从吃喝接待中解脱出来。要强化督促检查，确保落实到位。“千根针万条线，一线落实最关键”，不受监督的权力必然导致腐败，没抓督查的工作必然会落空，要敢于动真碰硬，做到凡有部署，必有措施；凡有措施，必有督办；凡有督办，必有结果，避免好政策在落实过程中变成“烂尾工程”。
功崇惟志，业广为勤。我们必须以抓铁有痕，踏石留印的精神，以钉钉子的韧劲，抓好各项政策落实，以高的标准，严的要求，加强作风建设，坚持从严治党，提升基层联系群众、沟通群众、服务群众的能力。
第三篇、雷锋 钉子精神的故事钉钉子精神的例子
雷锋 钉子精神的故事
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们演讲的题目是《雷锋 钉子精神的故事》
有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！
同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷锋。
一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。 “雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”小学生非常好奇地问。
雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？” 小贾不好意思地答道：“不紧！”
雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”
雷锋是一个汽车兵，有两件事他从不放松。一件是汽车上的方向盘，一件是毛主席著作。他在日记中这样写道：“……人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开汽车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行。”
“有的人总说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种„钉子‟精神，善于挤和善于钻。”
雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。
第四篇、《别往他人身上钉钉子》读后感钉钉子精神的例子
《别往他人身上钉钉子》读后感
今天上午，我读了《别往他人身上钉钉子》，它来自我喜欢的一本书《小故事大道理大全集》。
故事的主人公是一个脾气很坏的男孩，动不动就生气、骂人。一天，父亲给了他一带钉子，并告诉他，每当你发脾气时，就往篱笆上钉一个钉子。第一天，男孩在篱笆上钉了37根钉子，第二天钉了29根钉子，男孩每天钉钉子的数量少了，知道他不在钉。父亲又说如果男孩每忍住一次脾气，就把一根钉子拔下来，最后他终于控制好了脾气。
通过这个故事，我知道了我们平时有意无意的去伤害别人，即使用真诚来道歉，但也会留下伤痕，甚至有些伤痕永远无法消失。就像篱笆上的钉子，即使拔去，也留有小洞，当我们想起时，隐痛就遍布了全身。
好话一句三冬暖，恶语半句十日寒这句是说了在别人面前说好话，别人会感到温暖；说坏话别人就会心寒。
生活，我们不能去钉钉子，也不要渴望去拔钉子，而应该用心呵护身边的人，控制自己，不要在别人心上留下小洞，那样就不用修复，也没有日后的隐痛。多一点宽容，多一点真诚，世界将变得美好，人生也更加甜美。
广东广州番禺区广东省广州市花都区新华街新华第四小学六年级:蒙牛牌酸牛奶
第五篇、2015国家公务员考试申论热点预测钉钉子精神钉钉子精神的例子
2015国家公务员考试申论热点预测:钉钉子精神
【热点链接】“发扬钉钉子精神”是习近平总书记多次提出的意蕴深远的命题。2013年习总书记在参加上海代表团审议时，以朴素的话语，提出了一个观念，干事业好比钉钉子。
在指导河北省委常委班子专题民主生活会时，习近平总书记再次强调，“发扬钉钉子的精神，切实把工作落到实处。”
【题目预测】
习近平总书记多次提出要“发扬钉钉子精神”，对此，请谈谈你的看法。
【综合分析】
习近平总书记多次强调要发扬钉钉子精神，就是激励全党以昂扬向上、奋发进取的精神状态，推动各项方针政策和工作部署的落实，务求取得人民群众满意的效果。
什么是钉钉子精神?简言之，就是推动工作落实，不仅要抓，而且要抓得紧，一丝一毫不能懈怠;不仅要抓得紧，而且要抓得实，绝对不能虎头蛇尾。抓而不紧等于不抓，抓而不实等于白抓。钉钉子精神要求真抓实抓，所蕴含的是知行合一、务实重行的精神，攻坚克难、敢于担当的精神，一以贯之、锲而不舍的精神。
一、以钉钉子精神抓落实要钉得准
钉子不能乱钉，钉不到节骨眼上，就起不到应有的作用。这就需要对各项工作落实的突破口、结合点进行科学研判。一般地说，抓住主要矛盾和矛盾主要方面也就找到了突破口。当前，如何正确处理改革、发展、稳定的关系，关系到我国经济社会发展的全局，党中央强调并坚持把不断改善人民生活水平作为处理三者关系的结合点，这个点选得很准。因为只有不断改善人民生活，让发展成果更多更公平惠及全体人民，才能充分调动人民的积极性、主动性和创造性，自觉参与改革、促进发展、维护稳定。这是各级党委政府钉钉子——推动工作落实的一个共同切入点。当然，具体到实践中还要寻找更为具体的切入点钉准钉子，以带动工作落实，起到事半功倍的作用。切入点选得准不准，关键是能不能把中央精神与本地实际结合起来，形成具体的落实思路、步骤。这是对领导干部实践智慧和领导艺术的重要考验。
二、以钉钉子精神抓落实要钉得狠
钉钉子并不轻松，摆个花架子是钉不进去的，必须有相当的力度。顶层设计不是一件容易的事，把顶层设计具体化加以落实，更要付出艰辛的努力。方案蓝图的落实，是主观见之于客观、精神转化为物质的过程，不仅需要发挥主观能动性，同时也需要具备一定的外在条件。在这个过程中会遇到许许多多的困难和阻力，领导者必须正视困难、冲破阻力、排除万难去争取胜利，而绝不能知难而退、绕着困难走。这也好比钉钉子，一颗钉子钉下去，开始不太费力，中间遇到了硬挡头，如不加大力度，狠砸几锤，就会半途而废。长期以来，人们
对公款吃喝等干部作风问题议论颇多，党的十八大后，中央出台了八项规定，从具体问题抓起，由浅入深，由易到难，由简到繁，循序渐进，一个时间节点一个时间节点地抓，严肃查处违规的人和事，很快见到了成效。这颗钉子钉得狠，狠在不间断、不手软，不留反弹的疏漏。
三、以钉钉子精神抓落实要钉得牢
一颗钉子钉下去，要一锤接着一锤敲，钉得牢靠有了实效，再钉另一颗，不能敲几锤子就又换一颗，又挪一个位置。改作风、干事业，也忌东一榔头西一棒子，最怕改作风一阵风、抓工作不落实。现实中，一些领导干部埋首于会议多、文件多、讲话多这“三多”，演奏着看盆景、听汇报、作指示、上电视的“四步曲”，久而久之，渐成习惯，只愿意浅尝辄止，不耐烦脚踏实地。不解决问题就是形式主义，如果仅仅是认识上去了、目标清晰了、路线图规划了，但却在执行上走过场、行动中”挂空档”，何谈收获实效，又拿什么取信于民?“行是知之始，知是行之成”，不做言语上的巨人、行动中的矮子，唯有知行合一、久久为功，才能言必信行必果。
改革开放30多年来，党中央对十一届三中全会以来的路线方针政策一以贯之，毫不动摇地贯彻落实，一步一步扎实推进，取得了举世瞩目的巨大成就。各级领导干部都要与党中央保持高度一致，在推进科学发展的过程中，发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得事业发展新成就。
中公教育官方资料，严谨非法盈利行为！
白城中公教育官方网站：第六篇、用钉钉子精神促进城市管理工作
钉钉子精神的例子
用钉钉子精神，促进城市管理工作
市政管理监察大队 冷雾-月影
当年，毛泽东同志在延安在职干部教育动员会上谈到学习时，就号召全党同志发挥钉钉子精神。而今习近平总书记在指导**省委常委班子专题民主生活会时强调，要发扬钉钉子的精神，切实把工作落到实处。点出了把群众路线教育实践活动推向深入的关键。作为市政管理监察大队常务副大队长要怎样发挥钉钉子的精神，怎样把城市管理工作做好，得到群众的认可，应该努力做到以下几点：
第一，在学习上应善于挤时间。自开展党的群众路线教育实践活动以来，积极参加中心组和大队地学习，撰写了个人对照检查，但一到实际工作中，就会因为忙碌的工作任务忽视了学习，有时间就学一点，忙不过来就先放一放，没有从根本上搞清楚学习对实际工作所起的作用。毛主席曾经说学习就好比木匠向木头钉钉子，钉子一挤，木头让了步，工作再忙时间也可以挤出来，他用钉钉子这一生动形象的比喻说清了共产党人在工作和学习上应有的钻研精神和拼搏态度。这种精神适用于当下更好扎实有效推进作风建设，为实际工作提供强大的精神动力，确保城市管理工作的健康发展。
第二，提高城市管理队伍的整体素质思想要先行。对执法人员应定期开展思想教育，特别是加强群众路线的思想教育，积极引导执法人员以服务为民为执法理念；执法队员要多深入群众，加深与群众之间的沟通，在日常管理中，要强化服务意识，善用文明之语，勤用服务之手，努力实现群众利益最大化、最优化，确保群众多受益、常受益。
第三，上下求索，探寻群众工作的沟通方法。只有在沟通的基础上，才能站在对方的立场去看待问题，才不会一味地从自己的角度出发，才能达到群众与城市管理者之间的相互理解。因此作为城市管理者更需要广开对话窗口，充分利用现场活动日、新闻媒体、电台广播等途径开展城市管理与群众之间的交流，解答群众对城市管理的疑惑，了解群众想法，解决群众难题，逐渐培养城市管理者亲民、爱民、助民的良好形象。
第四，建立机制，成就服务群众的长期效应。城市管理执法要从管理层面转向服务层面，管理是手段，服务才是目的，要不断推进文明执法、柔性执法等人性化执法手段，建立服务群众的长效机制，深化便民服务的各项举措，寓管理于服务中，通过树形象、建口碑，得到群众的认可与支持，从而使城市管理队伍真正成为政府可依赖、群众可信赖的队伍，真正发挥好城市大管家的作用。
走群众路线不是口号，只有发扬钉钉子精神，锲而不舍，钉住不放，一锤接着一锤敲，才能把教育实践活动钉实钉牢，才能打破城市管理工作的尴尬，开辟新地。作为城市管理工作者，要坚持一切依靠群众，为群众着想、帮群众解难、对群众负责。
第七篇、钉钉子的故事钉钉子精神的例子
第八篇、把“钉子精神”用于教育教学中钉钉子精神的例子
把“钉子精神”用于教育教学中 为进一步推进学校师德师风建设工作，着力增强党的意识、忧患意识、责任意识，进一步转变工作作风、密切党群干群关系，我校开展向全国优秀共产党员龚全珍、杭兰英、刘伦堂同志学习活动。我校由支部组织召开的全体教师大会上，号召全体教师向全国优秀共产党员龚全珍、杭兰英、刘伦堂同志学习，一是要学习他们信念坚定、对党忠诚的政治品格，始终挺起崇高的精神脊梁，坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进；二是要学习他们践行宗旨、热爱人民的公仆情怀，矢志不渝为人民利益而奋斗；三是要学习他们埋头苦干、求真务实的工作作风，始终实心谋事、实干创业、实在做人；四是要学习他们敢于担当、攻坚克难的奋斗精神，始终保持奋发进取、开拓创新的昂扬锐气；五是要学习他们清正廉洁、一心为公的道德情操，严以修身、严以律己、严以用权，永葆共产党人清廉本色。要求全体教师以龚全珍、杭兰英、刘伦堂同志为学习榜样，在工作中努力做到解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，切实推进学校各方面建设，着力开创我校工作新局面。
通过学习，使我知道龚全珍、杭兰英、刘伦堂同志是党员干部为民务实清廉的优秀代表，是共产党员的楷模。在他们身上充分体现了好党员好干部所应有的政治品格、公仆情怀、工作作风、奋斗精神和道德情操。龚全珍、杭兰英、刘伦堂同志从一点一滴做起，用自己的实际行动忠实践行党的群众路线。我要以学习宣
传龚全珍、杭兰英、刘伦堂同志先进事迹为契机，一鼓作气、善始善终，在教育教学工作中发扬钉子精神，将平凡的教学工作进行到底。特别是党员同志，要做到真改实改彻底改，使各项整改任务落到实处、见到实效。敢于担当、攻坚克难的奋斗精神，始终保持奋发进取、开拓创新的昂扬锐气；学习他们清正廉洁、一心为公的道德情操，我将牢记一切为了学生的宗旨，自觉践行“三严三实”要求，永葆共产党人清廉本色。将他们的钉子精神用于教育教学之中。
2014年12月18日