篇一:《进入初中学习的打算》
进入初中学习的打算
逝者如斯夫，不舍昼夜。今天的我，已不是昨日懵懂的小学生，我满怀对未来学习的憧憬，踏入了初中的大门！初中生活充满了新奇与创造，智慧与魅力。我相信我，一定行！
初中，是人生生涯中一个站点，一次考验。也将成为我记忆中一颗璀璨的明珠。学习生涯是一个沉重的包袱。但学习就像帆一样，没有风浪，就显示不出其威力，那就无法驾驭小船，无法行驶在汪洋大海中，就也无法品味先苦后甜的乐趣，我愿意做一个帆，乘风破浪。
虽说“立雄心壮志易，为理想奋斗难”，但我依然会在这三年的学习生活中，团结同学，尊敬师长，谦虚好学，做一个讲文明，懂礼貌的好学生。把每天的事情做得更仔细、更精致、更一丝不苟。我深知，在学习道路上，困难是在所难免的，但不管面对怎样的困难，只要把它分解开来，分成一小步，把大困难分解成小困难，用自己的实力与智慧去化解困难，将困难转化为动力，终将战胜大困难，取得胜利！
进入初中后，学习的课程增多，难度加大，只靠课堂上的记忆远远不够。我不仅要在课堂多反思，积极举手发言；还要在课下认真巩固所学内容，把所学内容真正理解、渗透。语文，是我们中国人的母语，不仅新加了课外文言文，而且还要具备很高的分析能力，这就要在平日做练习时，认真对待，一天进步一小步。数学，是理科，英语，是一门语言文化，只要学会举一反三，不懂就问，这是很简单的学科。对于历史、生物、地理，这是三门崭新的学科，同样也至关重要，不仅要牢牢记住课本上的内容，还要在课后多练，扩充自己的知识面。
初中，是人生一个尤为重要的转折，不是避风湾，而是拼搏的战场，在这里，我不是为自己而战，而是承载着父母的支持与老师的期望而战~ 我会做到“今天我以学校骄傲，明日学校为我自豪！”
篇二:《初中新学期学习计划500字》
初中新学期学习计划500字
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
篇三:《步入初中,你准备好了吗》
步入初中，你准备好了吗？
导入
你已成为了一名初中生，进入了一个全新的环境，开始了一个全新的阶段，周围的同学都是全新的面貌，同初中相比，你会发现，不仅课程的门类增多了，课本加厚了，内容加深了，而且你要用更多精力来安排自己的日常生活，较初中时代相比，你对父母的依赖要减轻了。可以说，这是从童年走向独立人生道路的转折点，是一个半幼稚半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期，有的同学说，新学校、新班级、新老师、新同学使他们感到紧张，不知应该怎样去应付。对刚从初中升入高中的高一新生，由于环境的改变、学习要求的提高和青春期的发育，使许多同学感到不适应，这是正常的现象，但应如何为你的高中生活做好心理准备呢？心态最重要！（奥运会运动员们的表现：王义夫、）技术很重要，但在这时，心态更占上风。现在也如此，适应心态最重要。这就是我们今天的话题。
（一） 环境改变了，你准备好了吗？
1、 学校环境
面对一个不熟悉的陌生环境，人们会有一种紧张不适的感觉，这是很自然的现象。{步入中学的计划200字}.
学校的校规，五有五无，规矩，方中的自由度。例子，奥运出界，扣分。“以前的学校如何”（无效理由，驳回）－－念旧的人，适应能力不足，看过去，而不看现在，老的表现。
2、 生活环境
此外，进入初中，生活方式由依赖性的家庭生活突然转变成独立性的集体生活，绝大部分的中学生是独生子女，没有适量的生活磨练，缺乏独立生活的经验和生活自理能力，平时父母的过分呵护、照顾，形成了他们“衣来伸手，饭来张口”的极强的依赖性。因此面对一种全新的生活方式，他们往往感到孤立无助，碰到一些小问题常常会不知所措，影响正常的学习生活。
例一、二：作息时间不适应和性格不适应
例三：男，12岁，初一某班学生。入校后，在学习纪律各方面表现都较好。唯一让老师同学头痛的是他的个人内务卫生，在宿舍里，凡是属于他辖区范围的，不管是纹帐、被子，还是衣服鞋袜，可用“脏、乱、臭”来概括，严重的影响了整个宿舍的舍容舍貌。为此，他所在的宿舍在学校的内务卫生评比中，都是倒数第一，有一次还被拍了照当成“脏、乱、差”的典型曝了光。舍友们在多次劝说警告无效的情况，忍无可忍，向班主任提出开除其“舍籍”的要求。对此他也深感苦恼，郁抑不安。经了解才知，原来在家里从小到大从未做过家务，日常生活的一切不论是大事小事，全都是妈妈一手包办，他唯一的任务就是学习。到现在上了初中，每天换下来的脏衣服都是集中起来，每周周末放假时才拿回去给妈妈洗的。
3、 人际环境
例四：有学生讲到，他的一位好朋友总是对他不信任，怀疑他对朋友的友谊，认为他为朋友的付出不够多，使他十分苦恼，不知怎样做才能消除朋友的怀疑。还有一位女生因两们要好的朋友发生了矛盾，她
夹在中间十分为难，与甲交往怕乙不高兴，与乙交往又怕甲不理解，最后干脆两位朋友都不再交往，可内心又十分孤独，寂寞，想恢复与朋友的关系又不知该怎样去做。此外，尚有个别学生因小学升到初中朋友越来越少，而怀疑世上没有真正的友谊，也交不到真正的朋友，进而想离世隐居的。
与教师的关系问题，主要集中在由于师生之间的不理解。咨询个案，初一某班干部与班主任之间的矛盾及化解。
与父母的关系问题，主要集中在自我意识与依赖性并存
（二） 学习要求改变了，你准备好了吗？
（小故事）学习是属于未来的！
1、 课程特点
（1）理论性增强，（2）知识量增大，（3）综合性增加。初中学习中，要解决任何一门学科的问题，都不是单纯地直接运用一种知识一种技能所能完成的，它需要运用多种知识，在阅读、写作（表达）、思维、计算和实验等方面的能力都比小学的要求提高。（4）系统性增强。初中课程要求经某些基础理论为纲，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来，构成一个比较完整的知识体系。
2、 学习角色{步入中学的计划200字}.
例五：女，13岁，重点初中初一某班学生（择校生），父母都是机关干部，独生子女，家庭经济情况较好。王×自小聪明好学，成绩一直名列前茅，是老师心目中的尖子生，父母疼爱的“掌上明珠”，文静温顺。从小学到初中，学习都相当的轻松，自信。可在小考前由
于感冒，影响了水平的发挥，以2分之差没被重点初中录取。进入初中后，学习一直认真勤奋。第一次月考后，发觉成绩不尽如人意，只排在班上二十几名，本人和家长都很着急，以为是学习不够刻苦，于是更加勤奋用功，早起晚睡，经常挑灯夜战，可到期末考试时，成绩不但没有进步，反而比月考时还要差。到初一第二学期开始，王×已经感到力不从心，疲惫不堪，由于运动时间太少，体质也很差，上课经常感到头晕，注意力很难集中。这周的英语测验，一向最为拿手的科目，竟然破天荒的亮起了“红灯”，终于忍受不住打击，带着满眼的泪水和一脸的委屈困惑来到了心理辅导室。“老师，我真的不明白，为什么我学习这么努力，可成绩总上不去？和初中时相比，我已经不知用功了多少倍，是不是我真的比别人笨？我该怎么办呢？”类似王×的这种情况在高一新生中存在较多，这到底是什么原因呢？许多老师尤其是家长都同样感到疑惑不解。他们很难相信也很难理解在初中时是这样优秀的孩子，到了高中却会是这样一个状况。原因当然是多方面的，而最主要的原因是对初中学习的不适应。进入初中，不论学习的内容、形式、方法，都发生了很大的变化。
其次，学习的形式也由教师的教会变为教学，学生的学会变为会学，学生的角色由被动转为主动，更强调课前的习、课内的思考、课后的复习、巩固。而刚刚升入初中的新生们并没有意识到这些变化，仍沿用学习小学课程的方法来学习初中课程，因而常常感到摸不着门道，上课时，似乎是已经听懂了，可一做起作业来，又觉得不怎么清楚，题型一变就不知该从何下手。学习上显得很被动，因而担忧、恐
慌、焦虑。有的同学甚至是盲目的采取疲劳战术，通过减少文体活动，占用课间休息，甚至是吃饭、睡觉的时间来延长学习时间，增加学习强度，可尽管很努力、很刻苦，由于学不得其法，成绩却往往不如人意，于是自信心大大受挫，更感到迷茫、困惑，进而怀疑自己的能力水平，产生强烈的自卑感。有的同学由于身心过度的疲劳焦虑，大脑得不到适当的休息调节，甚至会出现头晕、耳鸣、记忆减退、失眠等神经衰弱症状。由于初一的基础没有打牢，又将直接影响到初中今后二年的学习，造成恶性循环。这一现象对升入重初中的新生显得更为突出，这与他们太过顺利的成长经历有很大关系。能进入重点初中的学生，成绩一向都很优异，在原来的学校、班级成绩一直名列前茅，出类拔萃，是同学们羡慕的对象，父母的骄傲，倍受老师的关注、宠爱，理想抱负都比较远大，他们一直也都非常的自信。由于受到的挫折少，因而心理的抗挫能力比一般的人更弱。
不是为父母，为你自己
如何做？建议有课上五用。
（三） 面对青春期，你准备好了吗？
1、 生理变化
中学生正处在青春发育期，这一时期的生理剧变，使得一部分中学生感到惊恐和不安。进入初中阶段，生理上发生的主要变化有：1、身体骤长。身高体重增加迅速。2、神经系统的发育和内脏的功能增强。3、第二性征和性器官的发育和成熟。首先，身体上的急剧变化，使他们非常敏感，不安、疑虑，同时，他们更加关注自己的外貌形象。
篇四:《步入初中的感想 作文》
告别了小学，我终于再次扬帆起航。小学无忧无虑的生
活已悄悄地离我们远去，取而代之的是更加紧张、有序的初中生活。在开学的这两个星期里，我心中不免有些感触。
刚开学，对新环境有了一定的了解，我觉得初一的生活
是很美好的。校园里气势宏伟的欧式建筑物，设施齐全的活动场地，芳草如茵、花朵遍地的中式园林设计，宽敞明亮的教室还有那讲课引人入胜的的老师和活泼可爱的同学，与小学里有着很大的差别。一切都是那么新鲜，让我对初中生活有了一份憧憬。
我觉得初一生活是快乐的。我才和同学相处了几天，就
认识了许多新朋友。他们有的开朗外向，有的乐于助人，有的成绩优异。我们一起玩耍，一起出操，一起交谈。在我有困惑的时候，他们总会伸出一只友好的手来帮助我。在我犯了小错误时，他们也会时时刻刻地提醒我。毕业时的茫然、不舍全被认识新的好朋友的快乐所替代了。
我觉得初一的生活是充实的。上学时间早了，课程的安排紧凑了许多，新增了历史、地理、生物、双语等科目。作业也自然增加了不少，平时做作业时也没有小学时那么随便、慢吞吞的了。课前要认真预习，课中要积极参与，课后要自觉巩固。每时每刻都处于学习状态，不敢松懈，没有了小学时的那般散漫和调皮了。
我觉得初一的生活是紧张的。在初一（1）班这个优秀的班集体中，竞争对手多了。同学们都不再是小学时不懂事的小朋
友了，大家都很好学上进，都想卯足了劲儿向前冲，取得好的成绩。我感到了隐隐的压力。上课只要稍不留神便会落到后面去。我也只能绷紧神经，暗暗地与同学们较量一番。
初中的生活，让我觉得愉快、充实还有点紧张。我要尽快适应这个新环境、新集体。调整好学习状态，积极向上，努力学习！
篇五:《步入初中的感想心得体会》
告别了小学，我终于再次扬帆起航。小学无忧无虑的生活已悄悄地离我们远去，取而代之的是更加紧张、有序的初中生活。在开学的这两个星期里，我心中不免有些感触。
刚开学，对新环境有了一定的了解，我觉得初一的生活是很美好的。校园里气势宏伟的欧式建筑物，设施齐全的活动场地，芳草如茵、花朵遍地的中式园林设计，宽敞明亮的教室还有那讲课引人入胜的的老师和活泼可爱的同学，与小学里有着很大的差别。一切都是那么新鲜，让我对初中生活有了一份憧憬。
我觉得初一生活是快乐的。我才和同学相处了几天，就认识了许多新朋友。他们有的开朗外向，有的乐于助人，有的成绩优异。我们一起玩耍，一起出操，一起交谈。在我有困惑的时候，他们总会伸出一只友好的手来帮助我。在我犯了小错误时，他们也会时时刻刻地提醒我。毕业时的茫然、不舍全被认识新的好朋友的快乐所替代了。
我觉得初一的生活是充实的。上学时间早了，课程的安排紧凑了许多，新增了历史、地理、生物、双语等科目。作业也自然增加了不少，平时做作业时也没有小学时那么随便、慢吞吞的了。课前要认真预习，课中要积极参与，课后要自觉巩固。每时每刻都处于学习状态，不敢松懈，没有了小学时的那般散漫和调皮了。
我觉得初一的生活是紧张的。在初一(1)班这个优秀的班集体中，竞争对手多了。同学们都不再是小学时不懂事的小朋友了，大家都很好学上进，都想卯足了劲儿向前冲，取得好的成绩。我感到了隐隐的压力。上课只要稍不留神便会落到后面去。我也只能绷紧神经，暗暗地与同学们较量一番。
初中的生活，让我觉得愉快、充实还有点紧张。我要尽快适应这个新环境、新集体。
篇六:《进入中学以后》
2011年9月，我开始了初中生活，初中是又一个新的起点，也是人生的一个中转站。成绩好的就上高中，并有机会进入大学深造。不好的就得去打工，并且由于文化低，还只能做又脏又累的苦活。为此我感到了前所未有的压力，我也一定要化压力为动力，不断拼搏，考上好的高中。
刚刚踏进周市中学的校园，我发现中学比小学大很多，环境更美了。开学的第一天，我爸爸妈妈和我一起去见了班主任蔡老师。蔡老师说了一下中学的情况，我便觉得中学的压力也确实比小学更大了。所以我一定要努力改变自己，努力去适应中学的新生活。
一开始的时候，我们进行了两天的军训，大家一个个都被晒得黝黑黝黑的。不过，我们也都在这次活动中结下了深刻的友谊。在这次军训中，还有一件特别好玩的事呢。就是有一次教官发脾气，说了一句粗话，我们的班长说教官骂人，大家都说教官骂人，只有我一个人说教官没有骂人。教官就让我去旁边休息，剩下的同学就开始了跑步。结果后来回到教室我就被大家说成是马屁精。
接下来就到了正式的上课时侯了，老师们和蔼可亲，同学们和和睦睦。我们蔡老师幽默风趣，他上课的时候总能把我们大家逗笑。他的招牌动作就是当我们回答问题答错的时候，脖子往前一伸，嘴巴往下一瘪，眼睛一瞪。这个动作每一次都能把我们逗笑。和同学相处也不是那么容易的，本来我只能叫出跟我玩的好的同学的名字，现在全班同学我都能叫出名字了，我还被评选为班上的学习委员。
初中阶段的课程也一下子多了许多，考试科目也有三门上涨到了7门，分别是：语文、数学、英语、生物、地理、历史和政治。考核分数也由小学的300分，一下子涨到了690分。刚刚上学时，我还不习惯，弄得几乎是手忙脚乱。一下子觉得地理很难学，有很多要背的东西，总是记不住；一下子又觉得生物、历史和政治更难学。尤其是政治，虽说是开卷考试，却在答题时往往不得要领。后来听了老师讲解，才知道不能脱离书上原文中心意思。加上上学的路途远，每天的早出晚归，科目多自然作业也多，那时候，直觉得自己被压得透不过气来。可后来经过慢慢的适应调整，又在老师的指导下，逐步掌握了各科的一些学习规律，例如：历史记住时间、任务、事件，生物了解各种关系，政治答题要答到中心思想上，最终找到了初中学习的感觉，也就不再觉得那么烦了，在期中考试时，虽然发挥不是很好，可也取得了年级总成绩第四的排名，荣获了学校颁发的学习标兵一等奖。
我在初中阶段，一定要更加努力，努力学习科学知识，争取在各门科目都取得优秀的成绩。
篇七:《步入初中》
步入初中
时光荏苒，白驹过隙，时间悄悄地划过，如今，我已不是从前那个会撒娇、不懂事的女孩了，现在我步入了初中，成为了一名正式的初中生。
时间真快，从开学到现在已经快一个月的时间了，我已经开始慢慢地习惯了这样一个全新的坏境：新学校、新老师、新同学，更是新的挑战。一切都是那么的令人好奇和向往。当我还是小学生时，站在教室的窗台边，看着一位位初中的学长、学姐们匆匆走过，心中是又羡慕又憧憬，希望也能像他们一样成熟。如今，我实现了这个愿望，我的心中是多么的开心啊！
在充满喜悦和憧憬的同时，无形中却带给了我一种莫名其妙的忐忑不安。自幼我就是一个比较内向的女孩，好不容易在小学建立起的一个“好友圈”，就在步入初中的喜悦之中被打乱了，突然来到一个新的坏境中，彼此都不熟悉，不免有一些焦虑和不安。在几天的思虑中，我明白了：我要和新同学一起走过三年的旅程，如果这三年中没有一些伙伴同行的话，我不是会寂寞无奈地走过？可是我不能这么孤独下去，我开始努力和别人交往，终于，我在这个新的“家庭”中找到了自己的知音，以前那个爱和同伴“噼里啪啦”说不停的那个女孩又回来了。
初中不仅要结交朋友，还要学习。只有在学习好的同时，才能尽情的和朋友消遣、娱乐。初中的学习方式肯定和小学不一样。小学大多数时间是老师手把手教学，学生被动地接受；而中学就不一样了，
中学主要提倡的是自主学习，使自己形成乐观向上的学习态度。这时，自觉自律就显得尤为重要了。
中学的知识点和重难点肯定要比小学多得多，所以，我们就要开始转变我们的学习习惯和方法，这就需要注意三点：学会自主学习、提高学习效率和科学安排时间。
然而，如果学习是“三天打鱼两天晒网”的话，这样的学习方式是最忌讳的，不仅耽误时间，学习效果也不佳。所以，初中还要有持之以恒的精神，每天坚持背诵英语单词和读书，不断提高自己。“铁杵磨成针”不就是一个很好的例子吗？
从小学一下子转入初中，说实话，还真有些不习惯呢！可是这不能阻挡我前进的脚步，就让我们收起小学的回忆，把它当做一点最亮的繁星记在我的心田，展现在我前面的路还很长，让我继续走下去，踏入初中这本我还未读懂的书吧。
篇八:《当我步入中学的大门时》{步入中学的计划200字}.
当我步入中学的大门时
光阴似箭，一眨眼，又是一个菊花飘香的日子，我依依不舍的告别了母校奔上了中学的园地。
六年丰富多彩的小学生活只能成为我美好的回忆,就连唯一一个可以放松一下的暑假也悄然离去。尽管心里有多少个恋恋不舍,但还是无法改变事实。因为我将要面对的是一个更严峻,同时对我来说也是一个更残酷的挑战，和不同学校的同学一起学习新课程。如今，我成为一个名副其实的中学生。
在小学的时候，我就非常向往那所谓“艰苦”的中学生活，朝思暮想地盼望着早日跨入中学的大门。可如今真的背起书包跨进中学的大门，并尽情感受着新环境的气息时，无形中在却给我带来了一种兴奋而又莫明其妙的忐忑不安的心情。兴奋的是我将接受与小学截然不同的教学；而不安的则是我早已习惯了小学的学习方式，对中学的学习方式必定会不太适应。
咳，眼前尽是陌生的面孔，以前的朋友都调到了别的班级。缺少友情“滋润”的我仍逐渐变得沉默寡言，由原来的“主持人” 退居成听众。幸好偶然一次，我想明白了：我将在这个班里，度过三年的初中生涯，若不结识新朋友，岂不是
很孤独？
于是，我开始主动地去结识新伙伴，果然结识到不少志同道合的“好兄弟”。我又渐渐从那沉默寡言的听众官复原职当回了“主持人”了。我那张闲不住的嘴又开始像以前一样肆无忌惮地“噼里啪啦”地说个不停，那满肚子的话从两片薄薄的嘴唇上飞出，那个整天乐哈哈的疯丫头又回来了！
其实，小学生活，就像刚在嘴中的糖，是甜的；初中生活，就像糖已完全融化，嘴中仍留着余味。
当我走进初中大门的时候，生命已把我十四年的光阴无情地剥夺了，但我不遗憾，因为生命那壮阔的长河里，到处有我清澈的心灵汇成的流水。太阳从东方缓缓地升起，轻柔地拉着我踏上了人生的第二阶梯。
当我走进初中大门的时候，，眼球外的时间将更加辽阔，，它唤起了我的好奇心，按下了我愚昧的童音。一个个沉重的压力使我喘不过气，但我还是更加贪婪地呼吸着学识的空气。
或许，初中与以往是两个不同的世界，有太多的智慧等我吸取，太多的事情等着我去适应，太多的疑难等着我去分解，太多的压力等着我去承担……也许在这缤纷的世界里，我会失声痛哭，但阳光总在风雨后，我相信自己会拨开乌云见光明的！
今天我走了第一步，明天我就会踏出第二步．但要是我今天没走稳了，明天说不定就会给莫明的风袭倒．但理想促我，理想它就像仙人掌，让我顶着烈日，冒着风沙，茁壮成长． 当我走进初中大门的时候，我依旧会不屑那邪恶的魔鬼，成为天堂那拥有清澈心灵的天使．我把握好了每个学习关节，不弃任何一个机会，努力地向上攀登，直至到达我所期望的高峰和能望到山那边全新的世界．
当我走进初中大门的时候，我已经渐渐成长……
初中
在步入初中的路上是好奇的,陌生的,高兴的,激动的,紧张的,不知道会发生什么突如其来的事.
进入中学后,有很多新鲜事物使我好奇.有些科目的内容使我厌烦,有些科目的内容使我感兴趣.当我跨入这个新教室时,感到陌生,同学们都不认识我,我也不认识同学们,不过,在交流后,认识到几个好朋友,非常高兴.
踏入初中生活,非常激动,因为我将为自己打开崭新的一页.初中,增加了好几科要学习,使我非常紧张.因为我很害怕成绩不理想.可是当我听历史老师说:"要对自己有信心."时.我暗自下决心:要对自己有信心,努力学,一定可以学好的.
在这个新天地里,所有的事都从一个新的起点开始,都发生了变化.不知道该怎样去面对,但是我想:我会慢慢适应新的环境的.
当我跨入初中的时候,我意识到他童年已经过去.不该再顽皮,我应该去认识更多同学,适应新的同学,适应新的环境,学 好各个学科,我相信自己．
篇九:《进入初中的感受》
进入初中的感受
进入初中的感受（一）{步入中学的计划200字}.
随着年龄的变化，我也升入了初中。进入初中后的生活与小学生活的变化就是翻天覆地。
在小学时，学习轻松自在。但是到了中学我感的莫大的压力；以前小学里的人不多，所以互相认识和了解也就很快；在中学里一个班有六七十张陌生的面孔，一时间很难适应。但是在这里我有一个安静的学习环境，能够让我静下心来认真学习。虽然同学之间互不相识，但是大家应该用极短的时间来调整自己的心态，把所有精力都放在学习上。 以前，没上中学之前，心里总有一种不必要的担心，可上了中学，那种担心就从我的内心中灰飞烟灭了。这里的每一位老师，都是既严厉又亲切，和同学在课下讨论交流，都做到了课上是老师，课下是朋友。
上了中学，我才真正的体会到了老师的用心良苦。所以我们一定要在任何学习环境中好好学习，认真听讲，以便报答父母，报答辛苦的老师，报效美丽的祖国。 似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙儿，也不再是大声朗读“床前明月光”的小学生，今天的我们已经告别了童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了浣江中学，开始了新的初一生活。{步入中学的计划200字}.
开学已经一个多月了，对新的环境也有了一定的了解，面对初一生活也有许多感受。 第一个感觉就是新鲜。校园干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力，引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这所有的一切与小学有着很大的差异，使我感到无比新鲜、有趣。
第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好放飞蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个科学家，造就全人类；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界„„理想是要通过努力和行动才能实现的，在初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学中，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有压力。一不留神成绩就会落到别人后面，所以丝毫不能松懈，要时时刻刻都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得好成绩。
上初一了，既激动又紧张，还有一点点期待。但无论如何，都必须从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一的生活！{步入中学的计划200字}.
进入初中的感受（二）
我怀着一种希望和憧憬，正式跨入了初中的殿堂，尽管曾多次痴望过它，可心情还是一种无比的兴奋，我禁不住喊了出来“市一中，我终于进来了！”
可能是对初中生活的新奇和希望，我在那生机盎然的一中校园里走着，四周的空气是那样的清新，仿佛给人一种既陌生又熟悉的感觉。当我走进我的初中班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那些活波可爱的小学同学。可能是对小学生活的留恋，让我在这陌生的环境中一次又一次地闪过小学同学那一张张熟悉的脸庞。 小学两门课，可到了初中却成为了七门课，进入初中的我们，应该改变一下我们的学习方法和学习态度，尽快的融入初中生的学习环境和步伐：1、要学会预习和复习，我们需要要养成良好的课前预习和课后复习的习惯，这样才可以对于课堂上学习的知识做到消化和理解。
2、我们要加强自主学习的能力，初中提倡主动学习和独立自主的意识，自己要督促自己学习。
3、学会模仿和理解老师所讲的内容，我们要熟练的掌握概念和公式的基础上才能够灵活运用这些所掌握的东西，我们要提高对问题的深入理解能力。
4、学习要抓住重点、难点，我们更要重视学习方法，掌握好知识间的关系。俗话说“再好的脑袋也赶不上烂笔头”所以要记好课堂笔记。
5、准备一个错题本，在考试出错的题记在这个本子上，也可以将平时错别字、词语，还有英语中难记的语言单词和句子也可以记下来，多拿出来看看。
我们要在课堂上理解深透老师所讲的内容，认真听讲，记好笔记，认真完成作业，我们还要具备较强的自控能力。
我相信，只要我在这初中生涯里播下种子，洒下汗水，辛勤的培育它，它一定会长成参天大树，结出丰硕的果实！
进入初中的感受（三）
今年我结束了小学的美好时光，进入了初中这个大家庭开始了一段美好的学习旅程。
在小学时，学习轻松自在。但是到了中学我感的莫大的压力；以前小学里的人不多，所以互相认识和了解也就很快；在中学里一个班有九十多张陌生的面孔，一时间很难适应。但是在这里我有一个安静的学习环境，能够让我静下心来认真学习。虽然同学之间互不相识，但是大家应该用极短的时间来调整自己的心态，把所有精力都放在学习上。 以前，没上中学之前，心里总有一种不必要的担心，可上了中学，那种担心就从我的内心中灰飞烟灭了。这里的每一位老师，都是既严厉又亲切，和同学在课下讨论交流，都做到了课上是老师，课下是朋友。
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩捉迷藏的小孩，也不再是大声朗读“床前明月光”的小学生，今天的我们已经告别了童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了油田六中，开始了新的初一生活。
第一个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好放飞蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个科学家，造就全人类；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界„„理想是要通过努力和行动才能实现的，在初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学中，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有压力。一不留神成绩就会落到别人后面，所以丝毫不能松懈，要时时刻刻都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在学习中取得好成绩。 上初一了，既激动又紧张，还有一点点期待。但无论如何，都必须从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一的生活！
篇十:《步入初中,我多了一分坚持》
步入初中，我多了一分坚持
在步入中学的大门之前，我面对难题会退缩，面对难事我会放弃。但是，但我步入中学的大门后，这些问题如一缕轻烟，随风飘去了。
记得上个星期五晚上，我在家做数学作业时，还剩最后一题。读完题后，发现这题竟是个“拦路虎”，偏不让我过去。我想：算了，明天再做吧！但我又转念一想，反正就这一题了，都做那么多了，这算什么。再说了，明天早上还要做的啊。于是，我缩回了关灯的手，重新坐在椅子上，在草稿纸上不停地演算，画图。终于，经过两个多小时的奋战，我把这道题解了出来。我尝到了坚持所带个我的快乐，也多了一分坚持。
最近上体育课时，老师说要测1000米跑步。我立即瘫倒在地上，因为我跑400米都要上气不接下气，何况这1000米啊！但是，测试总归是现实，是你逃避不了的。随着老师的一挥手，同学们如里弦的箭一样，冲了出去。2圈过后。大多数同学都放满了脚步，我也开始气喘吁吁了，回头一看，有3位同学正气定神闲地走着。我想：像他们这样岂不好吗?丢掉的只是成绩，却不用汗流浃背，气喘吁吁了。把头转过来后发现最前面的同学仍在拼命跑着，我又想：不行，我也要追上去！于是，我又开始大踏步地跑了起来，我超过了五名同学，最终以第10名的成绩到达了终点。冲过终点的我
再也坚持不住了，腿一软，躺在了地上。我也发现，温暖的阳光照在身上是多么惬意，旁边的花开得是多么艳丽，散发出的香气是多么醉人。我再一次尝到了坚持所带给我的快乐，也又多了一分坚持。
步入初中后，我发现坚持是成功的必要因素之一，它给我带来了快乐，给我带来了自信，给我带来了成功。我也要继续用坚持，来克服一切困难，消灭我成长之路上阻挡我的一切东西。