篇一:《爸爸妈妈我想对你说作文》
爸爸妈妈我想对您说
汉丰第一小学校 三（七）班 何力
每当我生病时，是谁守护在我身边？每当我遇到困难时，又是谁在支持鼓励我？都是爸爸妈妈。您们给予我无尽的爱和无微不至的关怀。我一直都想对您们说一声：“谢谢您们，爸爸妈妈！” 首先我想对妈妈说：您教我学说话，教我迈出人生的第一步，您教我怎样穿衣服，怎样用筷子吃饭，很多第一次都是妈妈给予的，妈妈是我人生的第一任老师。我知道您为我付出了很多心血，我见到的总是您忙碌的身影，忙工作、忙家庭，还要辅导我的功课。您真的很辛苦，每当我看见您头上的白头发，我就会为自己的淘气而觉得对不起您。但是你也有说话不算话的时候！有时你说我做完作业就可以玩了，可是当我做完了作业，你又不让我玩，真让我难过。还有就是希望您少生气，特别是在检查我的作业的时候，有时候我为了能早点去玩，作业的字写得十分不好，那时的您最爱生气。记得前不久，因为字写得很不好，您撕了我的作业本，我当时好难过好难过，泪如泉涌。那可是我写了好久的作业，一下子被毁了，那时候甚至心里面好恨您。虽然您做的一切都是为我好，字写得不好是我最大的弱点，如果用温和一点方法，或许我更愿意改掉我的缺点，更乐意改掉我的缺点。
爸爸我想对您说的是：我希望你少喝酒、少抽烟，晚上在家里多陪陪我和妈妈，不要打牌到深夜才回家，我盼望着你什么时候改掉我说的这些缺点。
今天我想在这里对爸爸妈妈还说几句话：“我已经长大了，懂事了，有些事你让我自己来做，我知道什么事应该做，什么事不应该做，也知道什么是对的，什
么是错的。虽然有时我不听您们的话，但是请您们不要对我发火，有话好好说，我的缺点我一定好好改正，不让您们失望。”
篇二:《爸爸妈妈我想对您说一年级作文》
爸爸妈妈我想对您说
东方番村小学 一年级（1）班 李伟钰
爸爸妈妈，我一直想对您说一句话：爸爸妈妈妈妈，我爱你们。
一岁的时候，我用哭声来表达我对您的爱；三岁的时候我用听话乖巧表达我对您的爱，现在，我把我对您的爱写在这一篇文章里。
爸爸妈妈，我想告诉您们，和您们在一起是我最大的幸福，您们的快乐就是我最大的快乐。 爸爸妈妈，我想告诉您们，我会像那些高大的树木一样，一辈子永不停歇地向着天空生长努力做到最好。 爸爸妈妈， 我想告诉您们多年以后，我不管有了多么高深的知识，都不会忘记您们的教诲。 爸爸妈妈， 我想告诉您们，我爱我们的家。 谢谢您们的爱，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉到温暖!
篇三:《爸爸妈妈我想对你说_作文》
爸爸妈妈我想对你说
爸爸妈妈，我想对你说：
爸爸妈妈，从我呱呱落地的那一刻开始，就注定了你们以后操劳的生活。你们养育了我16年，这期间，你们不知操了多少心，流了多少汗。在此，我衷心的向你们说一声：“你们辛苦了！”
爸爸妈妈。这么多年来，想对你们说的话太多太多了。在这里我只总结为两句：“对不起”“谢谢你”
爸爸妈妈，从我小时侯的不懂事，到青年时的叛逆。不知道让你们伤了多少心、生了多少气，我知道你们处处都为我着想，可还是和你们赌气、顶嘴。只为了一件小事，就让你们受气。现在想起来，觉得自己真的不应该。
还记得有一年夏天，小时侯顽皮的我想要和小伙伴们一起去湖边游泳。你们不同意，又说危险又说脏。可我一想到上次看到他们玩的开心的样子，就非去不可。又和你们吵又和你们闹，还赌气不吃饭……任凭你们怎么劝也不听。终于，你们筋疲力尽的点了头，我飞一般冲了出去。却未能看到你们眼里的担心与失落。我玩的很尽兴，回来时天已半黑，浑身湿漉漉的我冻的直哆嗦。回到家后，妈妈你马上拿来干净的衣服给我换上，还拿来刚煮好的热汤。在我的惊讶中你告诉我，你就知道我回来会冷的，于是早早的就煮了汤等我回来
喝。我环顾四周，问：“爸爸呢？”你说：“他不放心你，你走后他就去陪你拉。”可我始终没有看到他啊……原来，爸爸为了让我玩的开心，自己躲在树后看着我足足一个下午没有出来。爸爸妈妈，你们这样关心我、照顾我、体谅我，我却还那么气你们……我在此对你们说声：“对不起！” 当我们在学习中取得一点成绩时，我们往往会说：“我取得的成绩，和老师的帮助、同学的鼓励与自己的努力是分不开的……”可是，我们有多少次提起过我们的你们？难道我们所取得的成绩与父母无关吗？不，不是。是我们忽略了你们。没有了你们的物质资助，我们都无法生存，更别提取得成绩了。你们在我们的背后做了多少帮助我们的事？为我们打理生活、为我们穿衣洗被、为我们操心担忧、为我们能得到最好的教育，学到更多的知识而努力工作……。可你们并不要求回报，也不要求我们的感谢。只是希望我们好，就够了。爸爸妈妈，对于你们多年来的付出，我深深的对你们说一声：“谢谢你！”
千言万语都无法表达我对你们的歉意，万语千言都无法形容我对你们的感激。也许一句：“对不起”一句：“谢谢你”太过平常，但我知道你们听到我说这两句话也就足已。爸爸妈妈，女儿已经长大，相信我会在以后的日子里让你们开心、满意！
妈妈,夸夸我吧!
从我记事起,您从来就没夸过我,您知道我多么希望听到您的夸奖吗?每当我听到别的孩子被爸妈夸时,我是多么羡慕呀.我也是个刻苦学习、热爱劳动的好孩子呀,但是,无论我多么努力,成绩多么优秀,所能得到的只有您那句一成不变的口头禅：“嗯,继续努力.”您知道我心里是多么失落吗?
记得上个学期第三单元考试,我的数学考了100分,好久没得100分了,我好高兴啊.回家后,我兴致勃勃地把试卷递给您看,谁料还是听到那句：“嗯,不要骄傲,继续努力.”我好失望啊.
不过我没有因此而失去信心,在我的努力下,上学期期末统考我考了全年级第二名,这是多么高的荣誉啊.要知道,这不仅仅是荣誉,还能省去一半的学费呢.可是,您看了奖状还是和往常一样,只说了一声“继续努力”就走了.那时,我真是伤心透了.我怎么也想不通,您为什么就不能夸我一回呢?
您还记得吗?我读一年级的时候,有一次,王护士打来电话说：“陈医生,24号病人需要急救,请你马上过来.”您听后,急忙向医院奔去.我看盆里有许多碗,想到您工作那么忙,又要做许多家务,太辛苦了,于是,我决定帮您洗碗.我端来一盆清水,放了点洗洁精,拿了一个碗,放进水里,用布搓了好一会儿,拿起来一看,还有油,又放进水里,使劲搓.搓了老半天才洗好一个碗,我已经筋疲力尽了,但是为了减轻您的负担,我还是坚持把碗全部洗好了.您回来后,摸了摸我洗过的碗,皱了皱眉头竟然
批评我：“这就是你洗的碗吗?一点儿都不干净,怎么用啊?”说着还瞪了我一眼.唉,您知道我当时的心情是怎样的吗?
妈妈,我知道“虚心使人进步,骄傲使人落后”,但我真的需要您的肯定.我想,适当的夸奖一定会增强我的自信心,让我学习和做事更有动力,这是有益无害的呀!
妈妈,您就夸夸我吧!
亲爱的爸爸妈妈，感谢你们这么多年来对我的养育和教育之恩；感谢你们给我创造了这么好的生活条件和学习环境；感谢你们这么多年来对我无微不至的关怀和照顾。爸爸妈妈，你们辛苦了！
爸爸，听妈妈说，您以前很少干家务活。现在，您为了让妈妈抽出的时间来辅导我写作业，每天晚上主动挑起了煮饭和洗碗的重担。您不仅要关心我的学习，还要担心我的安危。记得有一天晚上我上兴趣班，妈妈因为加班不能来接我，您怕我回家的路上不安全，下班后就饿着肚子赶到学校来接我。爸爸，您的爱一定会让我无忧无虑地成长。
妈妈，您每时每刻都在为我操心，时刻关心着我的学习和身体状况。记得那是一个冬天的晚上，我睡到半夜突然发烧，您着急得连衣服都没来得及穿，就跑去拿退烧药来喂我。吃完退烧药，您又端来了一盆冷水，把毛巾放在冷水里弄湿，又把毛巾叠成块，放在我的额头上，说这样可以帮助退烧。为了让我舒服点，您顾不着自己身体的寒冷，重复地把毛巾放在冷水中浸湿，再叠成块放在我的额头上。因为您的细心照顾，我感觉舒服多了，不知不觉就迷迷糊糊地睡着了。第二天早上，爸爸告诉我说，您昨晚一直守在我身边照顾我，一夜没睡。妈妈，您的爱让我永远幸福。
爸爸、妈妈，你们早出晚归，工作十分辛苦。但是，你们从没在我面前抱怨过半句，我一定会好好学习，报答你们的养育之恩。爸爸妈妈，我爱你们，爱我们这个家。
篇四:《我想对爸爸妈妈说的话》
我想对爸爸妈妈说的话
每个孩子都有对爸爸妈妈说的话，我也不例外，有许许多多对爸爸妈妈说的话。
我要对妈妈说：“妈妈，我爱你！”
我出生时，妈妈吃尽了苦头。到了医院，我还想在妈妈肚子里呆着，所以赖在里面，不肯出来。情急之下，妈妈让医生在肚子上划了一刀，忍着剧烈的疼痛，才把我拽了出来。
妈妈是一只最准时的小闹钟。
每天早上六点半她先拉开窗帘，让刺眼的阳光充当铃声。如果我依然纹丝不动，继续呼呼大睡，“闹钟”就在我耳边轻轻地呼唤：“起床啦，小懒虫，太阳晒屁股啦！”我醒了，但仍然躺在被窝里装睡。“妈妈牌闹钟”一见我“风雨不动安如山”，急了，高声吼道：“贾老师点名啦！”我打了个哈欠，伸伸懒腰，掀开被子，从床上一跃而起，“闹钟”也笑了。
每天晚上九点半，妈妈准时“逼”我睡觉。如果我正在看有趣的故事书，妈妈就会一个箭步蹿到开关前，迅速地关上灯。霎时屋里一片漆黑，我只好乖乖地“束手就擒”-----上床睡觉。“闹钟”又笑了。
如果我已经熄了灯乖乖上床了，妈妈就会躺在我旁边，和我聊会儿天。她会关心我的学习，谈谈未来的理想，听我说说烦恼，慢慢地我就进入了梦乡。 我要对爸爸说：“爸爸，谢谢你！”
不必说爸爸每天骑着那辆老自行车送我上学，不必说爸爸每天每天帮我洗澡，只说说爸爸每天为我买菜。不管是狂风大作还是大雨如注，爸爸都会把最新鲜的菜买回家：有白白的蘑菇，黑黑的木耳；有香香的卷心菜，臭臭的臭豆腐；有活蹦乱跳的虾，摇着尾巴的鱼；有让人垂涎欲滴的水果，有清香扑鼻的蔬菜，有油而不腻的荤菜„„爸爸是我的“大冰箱”
其实，爸爸不仅是我的大冰箱，还是我家的“动手派”，妈妈则是一个“脑力派”。我对爸爸妈妈要说的话还有许许多多，我还想为他们做很多很多的事报答他们。
这是一片暑假命题作文，当时一直写不出。
听了非常老师的课，学了头身脚衣帽鞋后，好像方便多了。小朋友自己选了两个片段，用了对称法，不知道用得怎样，恳请老师指教。谢谢！
四年级:丑小鸭鑫妈
篇五:《爸爸妈妈我想对您说(500字)作文》
精选作文:爸爸妈妈我想对您说(500字)作文 爸爸妈妈我想对您说 爸爸妈妈我
想对您们说，是您们生育我，教育我，不论是生活，还是学习，您们都很关心我，当我伤心
时，您们来安慰我；当我高兴时，您们来与我一同分享&&您们，辛苦了！有了您们的一切，
我才能成长！谢谢！ 但是&& 爸爸妈妈我想对您们说，请多些尊重，少些敷衍；多些
接纳，少些排斥；多些理解，少些猜疑。 爸爸妈妈我想对您们说，不要老是端着家长的
架子，其实您们也是从少年走来，也曾犯过错，不要我做错了一些小事就火冒三丈，大动干
戈。 爸爸妈妈我想对您们说，您们不要管得那么细致入微，以至于我在读书之余采取什{以我想对爸爸妈妈说的一句话为题的作文}.
么方式放松都要完全按照您们的要求，就连走楼梯踩在楼梯的哪个方位也要明确规定。 爸
爸妈妈我想对您们说，在我需要您们的帮助时，请少些应付。虽然有时爸爸看似的貌不经心
也给我带来了不少惊喜，但别总在我提出需求之初，以再说了作为回答，让我先体会到了失
望。 爸爸妈妈我想对您们说，我不是小女孩了，花季般的少女面对自己的变化，我束手
无策的时候，您们能够知道该帮助做些什么吗？女孩子特有的敏感，您现在也还有，妈妈您
也忙里偷闲地照镜子，为什么您也在意脸上出现的小变化。 爸爸妈妈我想对您说我还能
说什么呢？我只想让您们知道，我是爱您们的。上海黄浦区上海市格致初级中学初一:个人守
护天使
篇一：爸爸妈妈我想对你说 作文
爸爸妈妈我想对你
说
爸爸妈妈，我想对你
说：
爸爸妈妈，从我呱呱
落地的那一刻开始，就注定了你们以后操劳的生活。你们养育了我16年，这期间，你们不知
操了多少心，流了多少汗。在此，我衷心的向你们说一声：“你们辛苦了！”
爸爸妈妈。这么多年
来，想对你们说的话太多太多了。在这里我只总结为两句：“对不起”“谢谢你”
爸爸妈妈，从我小时
侯的不懂事，到青年时的叛逆。不知道让你们伤了多少心、生了多少气，我知道你们处处都
为我着想，可还是和你们赌气、顶嘴。只为了一件小事，就让你们受气。现在想起来，觉得
自己真的不应该。
还记得有一年夏天，
小时侯顽皮的我想要和小伙伴们一起去湖边游泳。你们不同意，又说危险又说脏。可我一想
到上次看到他们玩的开心的样子，就非去不可。又和你们吵又和你们闹，还赌气不吃饭„„
任凭你们怎么劝也不听。终于，你们筋疲力尽的点了头，我飞一般冲了出去。却未能看到你
们眼里的担心与失落。我玩的很尽兴，回来时天已半黑，浑身湿漉漉的我冻
的直哆嗦。回到{以我想对爸爸妈妈说的一句话为题的作文}.
家后，妈妈你马上拿来干净的衣服给我换上，还拿来刚煮好的热汤。在我的惊讶中你告诉我，
你就知道我回来会冷的，于是早早的就煮了汤等我回来喝。我环顾四周，问：“爸爸呢？”你
说：“他不放心你，你走后他就去陪你拉。”可我始终没有看到他啊„„原来，爸爸为了让我
玩的开心，自己躲在树后看着我足足一个下午没有出来。爸爸妈妈，你们这样关心我、照顾
我、体谅我，我却还那么气你们„„我在此对你们说声：“对不起！”
当我们在学习中取
得一点成绩时，我们往往会说：“我取得的成绩，和老师的帮助、同学的鼓励与自己的努力是
分不开
的„„”可是，我们
有多少次提起过我们的你们？难道我们所取得的成绩与父母无关吗？不，不是。是我们忽略
了你们。没有了你们的物质资助，我们都无法生存，更别提取得成绩了。你们在我们的背后
做了多少帮助我们的事？为我们打理生活、为我们穿衣洗被、为我们操心担忧、为我们能得
到最好的教育，学到更多的知识而努力工作„„。可你们并不要求回报，也不要求我们的感
谢。只是希望我们好，就够了。爸爸妈妈，对于你们多年来的付出，我深深的对你们说一声：
“谢谢你！”
千言万语都无法表{以我想对爸爸妈妈说的一句话为题的作文}.
达我对你们的歉意，万语千言都无法形容我对你们的感激。也许一句：“对不起”一句：“谢
谢你”太过
平常，但我知道
你们听到我说这两句话也就足已。爸爸妈妈，女儿已经长大，相信我会在以后的日子里让你
们开心、满意！
篇二：爸爸妈妈我想
对你说作文
爸爸妈妈我想对您说
汉丰
么是错的。虽然
有时我不听您们的话，但是请您们不要对我发火，有话好好说，我的缺点我一定好好改正，
不让您们失望。”
篇三：爸爸妈妈,我
想对你说 作文评语
头用排比、反问的修辞手法引出要写的
对象，结尾又用排比、比喻的修辞手法进行总结，体现出妈妈对自己无微不至的爱，很好。
但是对妈妈外貌地描写没有抓住特点，很泛。表现妈妈的爱的事件，选择的也不够典型。而
且{以我想对爸爸妈妈说的一句话为题的作文}.
师是立校之本。
师德是教育之魂。《面向21世纪教育振兴行动计划》指出，要“大力提高教师队伍的整体素
质，特别要加强师德建设”。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。可见，强化人民
教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。教师是学生精神文明建设的主力军，建设一
支具有优秀的师德、师表风范，具有模范的师爱形象、具备高超的师识本领和掌握精湛师艺
的教师队伍，是办好学校的根本所在，是教育改革和发展的重大举措，是培养社会主义现代{以我想对爸爸妈妈说的一句话为题的作文}.
化建设者和适应市场经济新型人才的需要。
一、加强人民教师的
师德建设，塑造优秀的师表风范
新时期师表的建设，
在于学校切合实际制定完善的政治学习、业务提高计划及标准，依照《教育法》、《教师法》
的规定对教师的基本权利、职责和义务进行培养、检查和监督，让教师从思想上把邓小平理
论的科学体系和精神实质与社会公德融为一体，把学习、政治、正气与教书育人贯穿始终。
树立马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、明确教育事业是教师用自己的劳
动（职业）以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，严于律己，让文明的言行举止堪为学生
的表率，从而对全社会的教育改革和教育发展产生积极而广泛的影响。
二、加强人民教师的
师德建设，树立模范的