篇一:《数字传媒优秀学生社团评选申报材料》
沙市中学2006-2007学期优秀学生社团评选
习坎文学社申报材料
沙市中学习坎文学社2006-2007期积极适应学校关于学生社团建设的若干要求.深刻改制.严格管理.带领各社团积极活动.高标准进步.严格按照规范行使社团职权.（其每次活动均按时申报.按量完成.按质接受考验）并与其它社团友好合作.尽职尽责.以求共荣. 习坎文学社现已成功组织举行各类活动十余次.（其中包括：社员招新活动两次.优秀作品展览三次.文学写作类教师讲座两次.高一学生干部选聘初.复审计一次.海报宣传类五次及其他申请活动数次）
习坎文学社在听取社内干部意见之后.确立了以贯彻学校思想为主的社风.以‘质文思辨.以求文字俱备.然后君子’为主要内容的社训.并‘挟沙中之重.裹习坎之灵.汇聚精英.铸大家风范.成名门之秀’的艰巨社任.明确社团发展方向.
习坎文学社积极将习坎文学推向社会.时至今日.共向全国中小学社团研究
会.New-class创新作文网网络文学社联盟.等三家文学社联合组织提出加入申请.并且在创新作文网上成功建立网络文学社习坎文学社.努力争取晋级由国家关工委.百家文学社.数十所高中文学社团联办的《创新作文》杂志（高中版）核心文学社.
习坎文学社全力完善社员通联计划.已于163网易同学录建立习坎文学社通讯录.新浪BLOG网开通习坎文学社BLOG
(习坎文学社BLOG网址：
习坎文学社严格建设学生干部管理制度.设高一.高二年级社长各一名.宣传部干部各两名.组织部干部各两名.编辑部干部各两名.并且成功吸收校内0613班班立文学社‘秋璕文学社’键入成为习坎文学社第一个分社.文学社16名学生干部严格纪律.深刻态度.为全社160余名社员积极服务.或社员好评如潮.
习坎文学社积极组稿.严格审核并预备向《沙市中学报》.习坎广播台等几家传媒部门荐稿.社员累计发表文学作品本期略计数十篇.历史略计数百篇.
习坎文学社听取社员意见创立品牌意识.设计文学社社徽（已发布于习坎文学社BLOG）.该设计古朴厚重.充分展示了习坎文学社与沙市中学学生社团中历史最悠久.地位最显赫.成就最突出.组织最完善的一贯特色.
习坎文学社在下学期社团活动策划中.已充分准备开展面向高一.高二年级的‘习坎’杯演讲比赛（该比赛已受到校内部分师长.同学的广泛关注.因校英语月系列活动延期至今）.以及2006-2007期习坎文学社文学作品专辑《习坎文学》（试拟名）的组稿.审核.设计.印刷.发放等多项工作.2007年寒假时习坎文学将联名‘暗地盛开’BLOG圈.‘荼靡花开’BLOG圈.‘萌芽’BLOG圈.‘树叶门楣’BLOG圈.‘谁在回忆里’‘理想主义符号’等文学群组论坛中召开关于习坎文学并校园文学发展方式.方向的大规模讨论活动（本次讨论活动已经过文学社社长与各大文学群组群主协商一致）.届时习坎文学社将委派社内成员任记者.全面记录本次讨论活动过程.并整理公开.
习坎文学社在接下来的工作当中将延续一贯的先进姿态.积极迎合学校要求.继续以领先的形象带动校内其它各类学生社团的建设.为沙市中学校园文化建设贡献全力.
篇二:《新苑文学社活动记录表》
新苑文学社活动记录
篇三:《三(5)文学社活动记录表张丽霞》
三（5）社活动记录
三（5）社活动记录
三（5）班社活动记录
篇四:《小学生文学社活动计划》{小学文学社评选优秀学员记录}.
书童文学社活动计划
一、 宗旨
提高学生的人文素养和写作水平，拓宽学生的视野，丰富学生的课外生活，进而在全校营造良好的学习环境和文化氛围。
二、 本学期工作目标
1、 确定第一期书童文学社社员，聘任第一期社长。
2、 每周对社员有理论性或实践性的写作指导。
3、 让全体社员对报纸和刊物的排版和设计有初步了解。
4、 办好两期较有质量的、能基本反映本校校园文化的《七彩
文童》报纸。
5、 出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。
三、 活动时间{小学文学社评选优秀学员记录}.
每周四中午11:50—12:30.
四、 本学期书童文学社主要活动安排
第八周
1、 书童文学社进行招新活动，在各班分发招新启事。
2、 由学生自荐，语文老师筛选，学生填写《金庭镇中心小学
书童文学社报名表》。
3、 确定第一期书童文学社社员名单，确定第一期书童文学社
社长。
第九周
做好成立大会的准备工作。
第十周
书童文学社成立大会
1、 文学社授牌仪式，聘任第一期社长，分发社员证。
2、 明确社长的职责和各社员的任务。
3、 设立投稿信箱。（全校公布）
4、 分发学习资料。（类似读书卡，设计有层次，如好词好句
摘选，读后感，扩写及仿写等）
5、 建立书童文学社QQ群，便于分享文件。
第十一周
第一次活动：做个会提问的小记者
1、 教师指导采访人物时的提问方法。
2、 社员尝试设计采访人物的问题。
3、 确定下一周采访中校长的问题。
4、 分发学习资料。
第十二周
第二次活动：中校长答小记者问
1、 教师在“记者会”进行提问技巧和记录的指导。
2、 社员参加“中校长答小记者问”活动。
3、 社长对“记者会”资料进行整理。
4、 分发学习资料。
5、 通过语文老师，各班收集5篇优秀作文。
第十三周
第三个活动：我为《七彩文童》出份力
1、 把“记者会”资料整理成一篇文章。
2、 赏析各班优秀作文。
3、 有打字基础的学生学习校对、打印作文。（建立QQ群，共
享文件）
4、 分发学习资料。
5、 指导老师排版、打印好第一期《七彩文童》报纸。（栏目：镇校风采、社员专栏、七彩童文、缤纷书画，运动员获奖名单）
第十四周
第四个活动：做个有礼貌的小报童
1、 全体社员阅读第一期《七彩文童》报纸。
2、 分发学习资料。
3、 分配社员送报的任务（地点、人物、礼仪），由社长带队
为各班级（语文老师处）、各办公室送报。
第十五周
第五个活动：我是美食评论家
1、 观看美食评论的影片或文章。
2、 教师进行此类文章的指导。
3、 社员品尝美食。（蛋糕或其他有层次性的美食）
4、 说美食，评美食，写美食。
5、 分发学习资料。
第十六周
第六个活动：我的作文要上报
1、 相互点评“美食评论”作品。
2、 社员上交两篇优秀作文，教师进行指导修改。
3、 确定第二期《七彩文童》报纸刊登文章内容。
4、 分发学习资料。
第十七周
第七个活动：我的作品我来打印
1、 有打字基础的学生对作品进行打印，其他学生进行校对。
2、 指导老师对校内投稿作品进行择优录取。
3、 打印好第二期《七彩文童》报纸。
4、 分发学习资料。
第十八周
第八个活动：前事不忘后事之师
1、 对本学期的文学社活动进行总结交流。
2、 社长带队送好第二期《七彩文童》报纸。
3、 分发学习资料。
第十九周
社长或有能力的社员协助指导老师进行《七彩文童》刊物
的编辑排版。
五、 活动经费涉及
文学社牌匾 30元 （20〃25）
社长聘任书 10元左右
社员证 1.9元一个 15个人左右 35元左右 美食（跳跳糖等有层次的食物） 50元左右 共125元左右
篇五:《小学文学社方案》
文学社筹建方案
一、指导思想
为丰富学生的校园文化生活，拓展学生的文学视野，激发学生的写作热情，为学生提供展示和锻炼的平台，特成立xx文学社。
社团将通过丰富多彩的阅读与写作活动，引导学生多读多写，亲近文学、热爱文学、积极投身文学活动。在文学熏陶中，提高文学鉴赏能力与审美能力，激发想象力与创造力，增强语言和文字表达能力，从而全面提高语文素养和文学品味。
二、文学社名称
xx文学社
三、文学社宗旨
繁荣校园文化，丰富课余生活、扩展知识视野，提高读写能力，鉴赏能力， 培育文学新苗。
四、文学社阵地
学校多媒体教室
五、组织机构：
1、成立文学社领导小组（即由校刊编辑部具体管理）。
组 长（主 编）：xx
副组长（副主编）：xx xx xx
成 员（责任编辑）：xx xx
2、成立文学社组织
（1）设辅导老师若干名：由各班语文老师担任。
主要职责：指导学生写作，修改和推荐习作。
（2）设社长、副社长各1名：在社员中通过竞选择优录用。
主要职责：服从校刊编辑部的领导与安排，组织本社各项活动；监督、审查社员的工作；负责稿件的收集与复审工作；登记好社员交稿情况；参加评选优秀社员。
（3）成员兼特约小记者若干名：一、二年级每班推荐2名，三至六年级每班推荐学生4名，要求有写作特长，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。如有优秀者可不受名额限制。
主要职责：服从校刊编辑部和文学社长的领导与安排，每月至少交稿1篇，向同学约稿2篇，完成稿件的输入、初审和校对工作。
文学社社员如果一个学期有三次没有参加活动或两次没按时上交稿件的，将作自动退出处理；非社员学生连续四期均有稿件发表，可以向文学社提出入社申请。
（4）美术编辑：负责图案、封面、底、插版等设计。
五、工作内容
1、开展阅读与写作指导活动，注重对社员的培养，不定时邀请老师、记者专家上指导课，提高社员的阅读水平和文学鉴赏水平。
2、所有文学社社员每周要写出一篇有质量的习作，每季度择优投稿一篇。
3、每季度出版一期校报，每学年出版一本校刊。
4、不定期开展比赛活动：
在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动，开展各种
各样的演讲赛、征文活动、作品展等丰富的校内活动，以此丰富社员们的课余生活，激发他们学习语文的兴趣，也为他们提供一个施展才华的舞台；
5、 组织社员参加各级各类征文、比赛，展示他们的才情。
6、适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的新人新事或主题调查，为文学社社员提供写作素材，提高社员们的积极性；
7、 结合各种节假日活动、重大事件活动为社员提供写作素材。
六、本学期活动安排
1、2010年12月组建好文学社，确定好社长及社员，制定文学社活动方案和章程。
①11月28日，张贴宣传海报。
②11月29日，分发班级社员推荐表。1-2年级每班推荐2人，3-6年级每班推荐社员4人。
③12月2日，各班上报推荐表。
④12月3日确定社员名单。
2、2010年12-1月，教授写作基本要领及技巧，社员积累写作素材，组织投稿。
本学期初定两次社员培训活动，安排如下：
3、2011年1月，组稿审稿，出版一期校报。
优秀作文征收安排如下：
①张贴征收优秀作文宣传海报
②1月3日止，3-6年级每班推荐5篇优秀学生作文，1、2年级也可投稿，但不定量。
③文学社社员在此基础上，每人再交两篇作文。
④其他同学也可自由投稿。
4、2011年1月，总结本学期文学社的有关情况，修订文学社章程。
篇六:《小学文学社工作方案》
文学社工作方案
一、指导思想{小学文学社评选优秀学员记录}.
本着“学生发展，学校发展”的宗旨，以铸造学习校园、书香校园为主旋律，全方位展示学校亮点，以人为本，拓宽文学视野，激发写作兴趣，提高文学鉴赏能力。在学校领导下，发挥文学社带动作用，全校形成广泛阅读、热爱写作、探索文学的书香风气，给更多爱好读书、喜欢写作的同学搭建大显身手的舞台，以高雅的文学艺术引领同学们树立远大理想，达到全面育人的目的，特成立 文学社。
二、校报名称
新月 新芽 绿叶 海浪花 小草 启航 春草 旭日升 小葵花 小荷 绿文梦 曙光 小脚丫 小太阳 小新星 荷韵 春芽 雏鹰 小桔灯 百花园
三、校报宗旨
拓宽学生视野，发挥学生特长，提高学生素质，繁荣校
园文化，丰富校园生活，提高校园文化品位。
四、校报阵地
三、四、五年级教室
五、组织机构
1、成立领导机构
2、成立校报编辑部组织
（1）设辅导教师若干名，由各班语文老师担任
主要职责：指导学生写作，修改和推荐习作，组织学生投稿。
（2）设社长、副社长各1名：在社员中通过竞选择优录用。
主要职责：服从校报编辑部的领导和安排，组织本社开展各项活动；监督、审查社员工作，负责稿件的复审工作；登记社员交稿情况；评选优秀社员。
（3）成员兼特约小记者若干名：三至五年级每班推荐学生1名，要求有写作特长，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。如有优秀者可不受名额限制。
主要职责：服从校报编辑部文学社长的领导与安排，每周至少交稿1篇，向同学约稿2篇，完成稿件的录入、初审和校对工作。
文学社社员如果四周没有参加活动或两次没按时上交稿件的，将作自动退出处理，非社员学生连续四期均有