篇一:《《成绩100》范文》
成绩100
看到著名漫画家丁聪画的《成绩100》，真恨不得跟他道几百声谢，因为他用一幅漫画，帮我们说出了心里一直想说的话。
这幅漫画画的是在一个夜晚，一位年纪与我们相仿的小学生在写作业。他一手紧握着书，一手夹着笔。瞧！它正皱着眉头思考书上的难题呢！在他书桌的正中央，摆着一本写得密密麻麻的作业本。左上角还摆着一本砖头般厚的字典。哎，整天都在写作业，难怪会带上一副这么厚的眼镜。嘿，真巧！他手上夹着的那支笔和鼻梁上的眼镜正好组成一个“100分”。再看看，这位学生的头发和手指甲都很长了，可能是没时间剪吧。
看着这幅漫画，画上的场景似曾相识。对了，这不就是一位位学生的写照吗？你瞧，在一个个兴趣班的门前，家长们的车把路都堵住了，一位位孩子在家长的带领下不情愿地走进兴趣班里上课。顿时，兴趣班里有的传出宏亮的读书声；有的穿出悠悠的琴声；有的传出老师的讲课声。看看补习班，下课铃声一响，学生们便争先恐后地涌了出来，手里还抱着一叠试卷，那都是拿回家做的。而不用上兴趣班和补习班的学生，在家也不见得好到哪儿去。你瞧，一位学生做完了功课，正准备打开电视机一饱眼福，却被爸爸妈妈拉去做早已准备好的练习题。周末本应是我们休息、玩耍的时间，为什么家长们却把这美好的时光安排地像上学一样呢？
家长们望子成龙，望女成凤，所以才让孩子们终日遨游在知识的海洋里，不让孩子们透气，使得他们都快窒息了。就是为了好成绩，许多人小小年纪就戴上了眼镜。我真想问一问，好成绩真的比健康和快乐的重要吗？好成绩真的要用我们的健康和快乐换来吗？好成绩是每一位学生和家长都梦寐以求的，但是，只有用学生们的健康和快乐才能换来，才能得到吗? 相信每一位家长都希望孩子有一个快乐的童年，他们只是让孩子们的好成绩迷惑了，才会让孩子们不停地学习。我希望所有的家长都能赶紧醒悟过来，多给我们一些玩耍的时间，让我们做一个快乐的孩子，拥有我们美好的童年；让我们做一只自由的小鸟，朝着自己向往的未来展翅飞翔！
篇二:《成绩100》
前几天我看了箸名漫画家丁聪画的一幅画《成绩一百》。
晚上，夜深了，所有人都进入了甜甜的梦乡，只有一个小男孩正在电灯下看书，他愁眉紧锁的，还不时的抓抓脑袋，没准遇到难题了。仔细一看，他的手指甲已经很长了，大概是没有时间去剪吧！一定把时间留给了作业和那一本本书吧！再看看他的头发已经很长了，再加上他抓脑袋，把头发弄得乱遭遭的，看上去无精打采的。他左手拿着笔正冥思苦想着，右手还拿着参考书，正是这样长期的努力学习，他已经戴上了高度眼镜。真可怜呀！他每天做完老师布
置的作业还要做家长布置的作业，整天都沉浸在学习中，都快学习机器了。
这个小男孩一定是在家长的逼迫下一直学习的。其实每位家长都是望子成龙，望女成凤，希望自己的孩子考出一个优异的成绩，在家长的眼里，只有成绩才是重要的，其他都不在乎，因此每天孩子迎接了这个作业，又要招待那个作业。我觉得家长这样做是不对的，不能光看成绩，还要看学习态度和综合素质。
我的邻居是一位小女孩，叫做方小红漫画中的那个小男孩就是她的影子。每天方小红都是愁眉苦脸的，很不开心。因为她一回到家，把老师布置的作业做完之后，就做她父亲布置的作业，整天除了学习还是学习，让她觉得生活没有了乐趣，十分乏味。
这讽刺了家长不断的给孩子带来痛苦，希望家长不要再这样了，给我们一个快乐的空间。 这就是一幅漫画《成绩一百》令我想到的。
篇三:《成绩差检讨书100字》
篇一：成绩差检讨书100字
成绩
差检讨书100字
1、考试成绩不好的检讨书
老师、父母：
你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得
预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这
份检讨书，表达我的歉意。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。
检讨人：
2、语文考试成绩差检讨书
亲爱的父母：
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。此次语文考试，我只考了67分的{成绩一百}.
成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。
为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱
歉！
此次语文考试成绩差的惨痛教训，深深地刺激了我。让我能够痛定思痛，经过深刻检讨，我
决心努力改正我的错误。
检讨人：xx
3、数学考试成绩差的检讨书
尊敬的数学老师：{成绩一百}.
此次我数学考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差，就
是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。
我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错
误。
检讨人：xx
篇二：初中考差检讨书100字
初中
考差检讨书100字
1、初中考差检讨书
尊敬的老师：{成绩一百}.
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天，我怀着愧疚
和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改
正错误的机会。谢谢您。
xxx
年月日
2、初中考试考差检讨书
尊敬的老师：
您好!首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末数学考试中
我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，
有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，
可我就是改不了粗心大意的毛玻不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。
xxx
年月日
3、初中数学考试成绩差检讨书
尊敬的数学老师：
此次我数学考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差，
就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。
很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不
高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。
xxx
年月日
4、初中月考科学考差的检讨书
尊敬的科学老师：
经过这一次科学的考试以后，我非常深刻、清楚地意识到自己的错误所在(具体错误详见正确
答案参考卷)。我明白了，造成我此次科学考试成绩如此低的原因完全是因为我的不认真学习，
对于这一点，我只能很诚恳地向您说三个字：对不起!
xxx
年月日
5、初中语文考试成绩差检讨书
亲爱的父母：
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。此次语文考试，我只考了67分的
成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。
为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱
歉！
xxx
年月日
篇三：检讨书范文100字
检讨
书范文100字
亲爱的梁老师：
很遗憾要交这份上
自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众
所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但
愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学习，遵守校
纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为
当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解
自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的
学校埃
今天上午的自习，
我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特
向您做最深刻的检讨。 首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力
过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾
忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。
先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和
自己一个交待，从而得以进步。 我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克
制自己，绝不犯同样的错误了。
篇二
学生主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由?旷课是错的。
所以我应该检讨!，我向老师检讨如下：
一、积极行动，追
究责任，知羞而奋进。
这次发生旷课的事，
对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应
该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺
陷。两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上”应是一个学生，不论是大学生，都
应该时刻牢记的座右铭。
对于上课，不管我
是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。
然而，我没有尽职
尽责地去努力，导致了这次不该发生的旷课发生了。 事情发生后，我进行了认真的反思，我
个人作了深刻的检讨和自我批评。
二、提高认识，狠
抓落实，大力开展批评与自我批评。
当前，全院正值全
力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和-谐的声调-旷课。这件事在我班、我系
乃至全院造成了极为恶劣的影响。
这一方面说明了我
学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。
我这次拖了我班优
秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。
我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。
这同时也暴露出了
我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。
三、知羞就改，亡
羊补牢，狠抓落实。
我要以这次旷课事
件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当前，全院在开展创建班
风活动，做为计003班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞
耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去
在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
我有决心、有信心使我学得更好!
现在我已经认识到
了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持做到不旷课,不早退,并调整好心态,天天向上!
万丈高楼从地起，
水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。我竟然以做作业为借口进行旷
课，实在是罪无可恕!
我不应该逃课!
短短1000字，不能
表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我逃课了。我错了，我不该
逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的
机会，我会化悔恨为力量，努力地上课、上课、再上课。
篇四：英语检讨书100字
英语
检讨书100字
1、英语检讨书
尊敬的老师：
这次英语考试，我的成绩很不理想，没有考到老师要求的分数以内，我反省了许多，感到十
分愧疚。这次没达到老师的要求，我觉得主要是我的态度不好。在平时的学习中，我不太重
视英语，觉得英语不是太重要，于是上课时没有认真听课，作业没有好好做，考试前也没有
认真复习。我已经深刻认识到自己的错误，我保证，在下一次英语考试中，一定能取得更好
的成绩，不让老师失望。
xxx
年月日
2、英语课讲话检讨书
尊敬的英语老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深
刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时
候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没
有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过
真的很深刻。
xxx
年月日
3、英语考试作弊检讨书
尊敬的老师：
篇四:《语文考试成绩作文100字》{成绩一百}.
2010年9月2日 星期四 晴 今天是进入新学校的第二天，我们进行了分班考试，语文试卷发下来了，我听见老师念我的成绩是88.5分。我伤心的低下了头。我想：爸爸妈妈对不起，我没有给你们争光，没有给班级争光，对不起！下次我一定考好。你们看我的吧。 山东省沂南县第四实验小学三年级：杨柳
篇五:《成绩100》
成绩100
前几天我看了箸名漫画家丁聪画的一幅画《成绩一百》。{成绩一百}.
晚上，夜深了，所有人都进入了甜甜的梦乡，只有一个小男孩正在电灯下看书，他愁眉紧锁的，还不时的抓抓脑袋，没准遇到难题了。仔细一看，他的手指甲已经很长了，大概是没有时间去剪吧！一定把时间留给了作业和那一本本书吧！再看看他的头发已经很长了，再加上他抓脑袋，把头发弄得乱遭遭的，看上去无精打采的。他左手拿着笔正冥思苦想着，右手还拿着参考书，正是这样长期的努力学习，他已经戴上了高度眼镜。真可怜呀！他每天做完老师布
置的作业还要做家长布置的作业，整天都沉浸在学习中，都快学习机器了。 这个小男孩一定是在家长的逼迫下一直学习的。其实每位家长都是望子成龙，望女成凤，希望自己的孩子考出一个优异的成绩，在家长的眼里，只有成绩才是重要的，其他都不在乎，因此每天孩子“迎接”了这个作业，又要“招待”那个作业。我觉得家长这样做是不对的，不能光看成绩，还要看学习态度和综合素质。{成绩一百}.
我的邻居是一位小女孩，叫做“方小红”漫画中的那个小男孩就是她的影子。每天方小红都是愁眉苦脸的，很不开心。因为她一回到家，把老师布置的作业做完之后，就做她父亲布置的作业，整天除了学习还是学习，让她觉得生活没有了乐趣，十分乏味。
这讽刺了家长不断的给孩子带来痛苦，希望家长不要再这样了，给我们一个快乐的空间。
这就是一幅漫画《成绩一百》令我想到的。
江西抚州东乡县东乡县实验小学六年级:李娅之
篇六:《成绩差检讨书100字》
成绩差检讨书100字
1、考试成绩不好的检讨书
老师、父母：
你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。
检讨人：
2、语文考试成绩差检讨书
亲爱的父母：
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。此次语文考试，我只考了67分的成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱歉！
此次语文考试成绩差的惨痛教训，深深地刺激了我。让我能够痛定思痛，经过深刻检讨，我决心努力改正我的错误。
检讨人：xx
3、数学考试成绩差的检讨书
尊敬的数学老师：
此次我数学考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。
我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。
检讨人：xx
篇七:《题目a8ea362ded630b1c59eeb504》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇八:《成绩100》
成绩100
前几天我看了箸名漫画家丁聪画的一幅画《成绩一百》。
晚上，夜深了，所有人都进入了甜甜的梦乡，只有一个小男孩正在电灯下看书，他愁眉紧锁的，还不时的抓抓脑袋，没准遇到难题了。仔细一看，他的手指甲已经很长了，大概是没有时间去剪吧！一定把时间留给了作业和那一本本书吧！再看看他的头发已经很长了，再加上他抓脑袋，把头发弄得乱遭遭的，看上去无精打采的。他左手拿着笔正冥思苦想着，右手还拿着参考书，正是这样长期的努力学习，他已经戴上了高度眼镜。真可怜呀！他每天做完老师布
置的作业还要做家长布置的作业，整天都沉浸在学习中，都快学习机器了。 这个小男孩一定是在家长的逼迫下一直学习的。其实每位家长都是望子成龙，望女成凤，希望自己的孩子考出一个优异的成绩，在家长的眼里，只有成绩才是重要的，其他都不在乎，因此每天孩子迎接了这个作业，又要招待那个作业。我觉得家长这样做是不对的，不能光看成绩，还要看学习态度和综合素质。
我的邻居是一位小女孩，叫做方小红漫画中的那个小男孩就是她的影子。每天方小红都是愁眉苦脸的，很不开心。因为她一回到家，把老师布置的作业做完之后，就做她父亲布置的作业，整天除了学习还是学习，让她觉得生活没有了乐趣，十分乏味。
这讽刺了家长不断的给孩子带来痛苦，希望家长不要再这样了，给我们一个快乐的空间。
这就是一幅漫画《成绩一百》令我想到的。
江西抚州东乡县东乡县实验小学六年级:李娅之
篇九:《百分数是分母为100的分数吗？》
判断：百分数是分母为100的分数。
(来源：中国少年儿童出版社《数学教案与作业设计》第十一册百分数的配套练习)
这道题如果从百分数的意义上讲，答案显然是错误的。“虽然世上先有分数，后有百分数，百分数投胎于分母为100的分数。但是，随着社会的发展和科技的进步，分数与百分数两者在意义上不完全相同了”(参见《中小学数学》2001年第7、8合刊第62页“关于百分数的若干认识”。)现行教材对于百分数的定义也很明确：“表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数”，看来百分数是用来表示两个数量之间的关系，而并不等于分母是100的分数。
但是如果我们从百分数的归属上来说，这道题应该是正确的，因为百分数属于分数的一类。分数有两类：一类是表示具体数量的，一类是表示两个数量之间的关系的，即分率。从这个角度说，百分数属于分数中的一种，并且也是分母为100的分数。