篇一:《可口可乐创意营销策略分析》
二零一五年十二月十八日
摘 要
全球化竞争日益增强，各类商品琳琅满目的时局下，各个企业为了在现有市场占有一席之地，纷纷推出具有特色的营销策略，创意营销是企业竞争应用最广泛的营销手段之一。因此，企业将各种创意融入营销方式中，将消费者从“简单广告方式的审美疲劳”之中解救出来，让消费者感受企业的创意，这是现在所有企业面临挑战的一个重要关卡，也是企业进行市场营销、争夺市场占有率的绝对筹码，从而使得，可口可乐公司在这方面取得了巨大的成功，一直是各个企业创意营销的最佳模板，创意营销中的手段如何使可口可乐公司永远保持年轻活力，我将可口可乐公司的创意营销分为几类，进行分析，结合数据比较一下近几年的增长情况，研究在创意营销战略中是否还有不足，以及未来的发展方向等问题，从中得到相应的启发。
关键词：创意营销；顾客满意度；购买行为
目录
前言................................................................ 3
1.选题依据.......................................................... 3
1.1国内外企业针对品牌创意的需要 ................................ 3
1.2可口可乐公司是最具成功创意的案例之一 ....................... 3
1.3研究的意义和目的 ............................................ 4
2.可口可乐的历史及背景.............................................. 4
2.1可口可乐的历史 .............................................. 4
2.2市场情况 .................................................... 5
2.3国内外创意营销模式研究现状 .................................. 5
2.4策略与方法的研究 ............................................ 6
3.可口可乐创意营销分类.............................................. 7
4.创意营销的数据结果比较............................................ 8
5.创意营销存在的问题与未来发展方向................................. 11
5.1可口可乐公司口味创意的失败案例 ............................. 11
5.1.1案例中主要突出的问题 .................................. 12
5.1.2可口可乐公司目前所存在的问题 ......................... 13
5.2未来发展方向 ............................................... 13
6.总结............................................................. 15
6.1可口可乐的创意目标 ......................................... 15
6.2可口可乐创意条件 ........................................... 15
参考文献........................................................... 16
前 言{可乐瓶创意}.
可口可乐的创意营销充满的独特的闪光点与人道主义精神，销售额在创意发起之始就充满了不可思议的销售奇迹，为何如此吸引消费者，进行数据的比较是如此惊人？创意营销中它究竟有几种着重分类，在创意营销成功的背后有何不足和将来需要发展的方向，这些是我们注重研究的方向。
1.选题依据
1.1国内外企业针对品牌创意的需要
品牌是代表一个企业的形象和信誉，是企业或核心产品价值体现。对消费者具有购买力吸引的是较高的社会品牌认可，因此，品牌是企业在市场游刃有余的杀手锏。有名品牌的出现，加快消费者促使形成一定程度的忠诚度、信任度、追随度，由此可使企业在于竞争对手的争夺战中树立有利地位。
根据世界品牌实验室发布的2012年世界品牌 500 强排行榜，美国总共拥有其中的231 个，占全部500强的 46.2%；法国 44 个，占 8.8%；日本 43 个，占8.6%；英国40 个，占 8.0%；我国 23 个，占 4.6%。全球比例较多的的仍是欧美国家。目前经济全球化的世界经济体系中，市场营销的作用影响越来也大，是各个品牌竞争的方式花样百出，主要体现在创意营销阶段，宣传深入消费者，抓住消费心理，增加忠诚度等的创意比比皆是。
1.2可口可乐公司是最具成功创意的案例之一
以“快乐”为营销创意主题的可口可乐在戛纳国际创意节中无可厚非的得到“2013年度创意营销商大奖”这一特殊奖项，可口可乐不断的以各种创意为载体来提高其品牌知名度。从1967年其第一次捧回戛纳奖开始，其断断续续已经拿回100余个戛纳奖。
可口可乐公司发展的DNA是创新，秉承这一文化，它走过百年而品牌依旧。在这一百年里，其主要针对产品营销包装进行创新，例如：2013年，可口可乐“昵称瓶”的换装营销活动可谓引爆了整个夏日，凭借杰出创意直接带动
销售，更增加了消费者对于品牌本身的认可度和忠实度据统计2013“昵称瓶”的推出带动整个可口可乐销售额增加了2成多，2014年 5月，可口可乐再度换装，“歌词瓶”全新上市，这次出现在瓶身上的歌词大多来自当下最受欢迎的明星和他们的单曲，从周杰伦到五月天，从世界杯主题曲到毕业季应景歌，迎合了不同年龄层和背景人群的喜好。而这只是可口可乐公司创意营销模式的冰山一角，而这小小的创意营销模式，却给可口可乐公司带来了可观的盈利和大量的忠诚顾客群，可口可乐公司用事实证明，出彩的创意营销模式，可以加强巩固一个企业在市场竞争中的地位，竞争力，维护消费者忠诚度，信任度，追随度等。
1.3研究的意义和目的
深入了解可口可乐公司的创意营销对其自身品牌创意塑造的影响，探讨长期性、持续性的创意营销在可口可乐公司发展中的重要意义；为发展创意营销理论和市场营销学说并推动营销事业多途径的发展作依据，丰富创意营销理论这一营销分支；帮助提出创意营销中所出现的问题的解决方法。通过对可口可乐公司创意营销发展的状况分析，找出可口可乐公司为何能将创意营销做的如此出彩之处，帮助总结可口可乐公司建立的正确的创意营销体系认识，吸取以往失败创意营销过程中的经验不足和教训，在新时代新经济的影响下及时制定相应的兼顾创意营销模式发展和品牌创意成长的长远策略。
2.可口可乐的历史及背景
2.1可口可乐的历史
CocaCola又名可口可乐，它是由美国可口可乐公司生产的含有咖啡因的汽水饮料，中文译为“可口可乐”。
1886年，美国一家小商店卖出了第一瓶可口可乐。100多年过去了，直
s到今天全世界每一秒钟就有10450人在喝可口可乐。1888年，AsaGrigg
Candler看到了可口的市场前景，购买了其股份，掌握了其全部生产销售权。Candler开始把制造饮品的原液销售给其他药店，同时也开始在火车站，城镇广场广告牌上做广告。1901年，广告预算已达100000美元。Candler在1899年以1美元的价格售出这种饮料第一个特许经营权。
篇二:《可口可乐创意广告分析》
可口可乐创意广告分析
来源:广告买卖网 1578字节 2013年3月27日 11:57 阅读:76668
由美国可口可乐公司(Coca-Cola Company)生产的一类含有咖啡因的碳酸饮料，可口可乐创意广告是很成功的广告案例，并且部分人们认为可口可乐公司的一举一动甚至都牵动着世界，那么这样一家公司是如何做到家喻户晓的呢?让我们来分析一下可口可乐创意广告吧!
可口可乐创意广告一：
可口可乐广告大胆的运用了魔幻现实主义，为大家展现了一个温暖而浪漫的校园故事。其目标消费群针对性很强，年青一代的朋友们。
这个广告通过手臂上 的可口可乐向大家传递出一个信息，那 就是可口可乐很受欢迎，它能让人很有 活力，它会帮你追到心仪的她。广告以活力充沛的健康青年形象为主体对年青一代消费者的冲击力很强。让他们即能感受到可乐的冰凉感，又会被这浪漫而有点夸张的故事打动。
当然，这些都是和广告好的创意联系起来的，好的广告创意能表达出品牌的销售讯息，以迎合或引导消费者的心理，并促成其产生购买行为的思想。同时，追寻幸福这个名字也能切合消费者的心理，让消费者能从心理对可口可乐的品牌产生一定的亲近感。
可口可乐创意广告二：
第二个广告的故事是发生在一个炎热的夏季，温度都在三四十度，大家都是热的满头大汗，可是所有的人却都把风扇，空调关了，还扔到大街上堆了很大的一堆，然后大家又一起聚在街头，看到这里消费者都会不知其所以然，然后重点来了，大家都开始打开可乐瓶开始喝可口可乐，奇迹出现了，温度一下就从41度就变到了38度，大家欢呼了，视乎夏天面对可口可乐的威力时也不能再保持自己， 他也想来两口，解解暑。
本广告创作者懂得图像更容易刺激观众的眼球、激发观众的求知欲、触动观众麻木的神经。 图像的直观性效果具有文字表述所不具备的优势，所以“非笔墨所能 表达”的事情，往往可以用视觉语言来表 达。他显示以直观的画面来告诉观看者这个夏天很热。接着，后面的画面就忍不住让观看者思考再这样热的天气为什么人们会把所有的降温用品都关掉，还扔到大街上。正是这种故意留下的悬念吸引了观看者得眼球，想要弄清楚是为什么{可乐瓶创意}.
?
于是后面就很好的进入了广告的主体环节，可口可乐冰爽口感的表现。
海南新闻频道广告代理公司能为您做很好的广告宣传。{可乐瓶创意}.
动画广告更讲究效率，要求在有限的时间里将产品的卖点表现出来，更重要的是要影响消费者心理，使之能够有效产生购买冲动与行为。而图像直观的描述方法所产生的广告效果往往更容易被观众接受。这则广告正是运用了这种手法来带动消费者。
通过简单地对两个可口可乐创意广告的分析，希望能对您有所帮助，如果您有更加深入了解的兴趣，欢迎访问广告买卖网或者广告专题。
篇三:《可口可乐广告创意赏析》{可乐瓶创意}.
《市场营销学》作业{可乐瓶创意}.
学生姓名：王品
学 号：1205022407
专业班级：B12市场营销4 班
任课教师：黄军校
学 院：管理学院
2013年6月
可口可乐广告创意分析
B12市场营销4班 王品 1205022407
中国是一个有着浓厚的亲情文化的国度，中国的传统节日一年之中有两个比较大的节日都是关于亲情的，中秋节和春节。拿春节来说，每年春节，人们不论离家多远，不论有多繁忙，都要回家，这是一种文化，也可以说是一种习惯，家里的亲人都在翘首期盼。
广告开头，又一年的春节到了，那一天已经是大年三十，家家户户吃团圆饭的日子，可是儿子独自一个人在巴黎，母亲在牵挂中忙忙碌碌准备年夜饭，接到儿子的电话，大喜过望，以为儿子回来了，没想到儿子却身在巴黎，不能回家过年，母亲很失望但依然理解儿子。儿子走在巴黎街头看到一个餐馆有饺子出售，便走进餐馆要了一份，没想到餐具却是叉子，儿子无奈苦笑。这时服务员递过一罐可口可乐，大喜，总算能喝道每年在家过年都喝的可口可乐了，没想到可口可乐瓶上的阿娇和阿福跳了出来，说要带他回家。儿子很高兴，他们马上出发回家了，这时候家里正在
吃团圆饭，母亲正问有没有人要饺子，儿子在门口说：“我要”，母亲回过头，看到儿子居然回来了，全家人都很高兴，吃起了真正的团圆饭。这时候阿娇阿福喜洋洋地关上了大门，屏幕上出现可口可乐和“带我回家，欢欢喜喜过春节”的字样和旁白。
广告中的儿子是刘翔扮演的，他演的真实感人，那是因为广告故事情节源于刘翔的真实生活和经历。“作为运动员，由于比带和训练的需要印象中我同人家一起吃年夜饭过春节的机会并不多。我很想念妈妈烧的饭菜。”这是刘翔的心里话，而谈到广告创意，他说“故事的创意很好，非常贴近生活，很中国。而且同现实生活中的我很像，所以，这次拍摄可口可乐新年广告，帮我实现了把我带回中国，回到父母身边，同家人欢聚一堂，共度新年的愿望。”可口可乐请刘翔来代言，除了看中他的名气外，更多的是了解他的经历和感受。
这是可口可乐针对春节投放的一则电视广告，广告故事很好的抓住了中国人的情感特色：回家过团圆年。故事运用神话的手法表达了人们心中的真实愿望。整则广告不管是从内容还是形式都非常本土化，运用了以下几种中国元素：代表过年的饺子、中国传统的吉祥物---阿娇和阿福、代表喜庆的红色，整个背景音乐都很轻快，预示着故事的大团圆结局，也迎合了人们盼望春节团圆的心态。一个外国品牌能在每一个细节上都做到如此本土化是很难能可贵的。
传统的中国年原本是以喝酒来庆祝的，并且只是限于男人们相互举杯庆祝，后来随着社会的发展，人们逐渐意识到酒精对人们的伤害，并且过年也变成了举家同庆，不论男女老少，一律端起杯子喝几杯，于是大多数家庭就用饮料代替了部分的酒饮品。可口可乐发现并瞄准了春节这一片巨大的市场，投放了这则电视广告。按照国家法定假日7天，13亿人平均每人7天消费一瓶5元的可乐，7天就能创造65亿元收入，这是对消费市场的草草估算，却由此可看出可口可乐投放春节广告的正确性。
同样是饮料，竞争是非常激烈的，碳酸饮料、茶饮料、果汁饮料每一种饮料都在中国市场上占了一席之地，而可口可乐仅仅是碳酸饮料的一种，这些饮料每一种都有可能成为人们餐桌上的饮品。更何况比起饮料，酒类更有理由占据春节餐桌的地盘，因为它有悠久的历史和传统，春节投放的酒类品牌也更多。但可口可乐有勇气改变这个传统，作为一种外来饮料，它告诉人们：带我回家吧，欢欢喜喜过春节。同时可口可乐外包装上喜庆的红色正符合了中国人凡事喜欢喜庆、大红大火之意。可口可乐把自己所要传达的内容实实在在地传达给消费者，这个洋可乐名正言顺的进入中国家庭的每一次聚会里。
篇四:《探索可乐瓶的玩法》
探索可乐瓶的玩法
目标:1、在老师的引导下,探索可乐瓶的玩法,发展幼儿的动作。
2、乐意在自然环境中进行锻炼,并知道爱护环境。
过程:
一、激发兴趣,活动身体
天亮了,起床了,来穿上衣服、穿上裤子、穿袜子、穿鞋子系上鞋带,哟!别忘了带上太阳帽,背上小背包,我们去春游,噢!笛笛!笛笛!我们的汽车出发!——公园到了,请下车。
二、宝宝们你们看草地上有一堆可乐瓶,这么漂亮的草地,谁在乱扔东西呀!(幼儿演讲)
我们宝宝可讲卫生了,让我们去把可乐瓶捡回来吧!哟!你们真棒,其实这个可乐瓶的用处可大了,你们猜猜它有什么用处?(幼儿演讲)好!今天我们来把它当作玩具,我们一起来玩可乐瓶好吗?我们怎么玩呢?请你们自己动脑筋好吗?
1、幼儿第一次探索玩(时间稍短)
2、集中交流 卫老师也想玩可乐瓶,可是我不会,谁来教我啊!
幼儿介绍,集体模仿学习有创意的玩法。
3、幼儿第二次探索(辅助材料:纸棒、圈圈、滑板)
可乐瓶想和我们宝宝玩,让我们再和它们一起做游戏吧!
三、游戏《给小树浇水》(5—6分钟)
宝宝们!你们听那边的小树在喊“我渴”“我渴”,让我们去给小树喝点水吧!{可乐瓶创意}.
先绕树跑→再跳过水泥路沿→爬上山坡→滑下山坡→绕过小树→找到可乐瓶→给小树喝水(浇水)
鼓励幼儿学说短句“小树,我给你喝水了,请你喝点水好吗?”
四、《有个小朋友》放松
可乐瓶累了,它们想休息了,让我们把它们送回家吧!
宝宝瞧!那边来了一个小朋友,让我们和他一起做朋友吧!
篇五:《体育活动：玩可乐瓶》
体育活动：玩可乐瓶
目标：1、在老师的引导下，探索可乐瓶的玩法，发展幼儿的动作。
2、乐意在自然环境中进行锻炼，并知道爱护环境。
过程：
一、激发兴趣，活动身体
天亮了，起床了，来穿上衣服、穿上裤子、穿袜子、穿鞋子系上鞋带，哟！别忘了带上太阳帽，背上小背包，们去春游，噢！笛笛！笛笛！们的汽车出发！——公园到了，请下车。
二、宝宝们你们看草地上有一堆可乐瓶，这么漂亮的草地，谁在乱扔东西呀！（幼儿演讲） 们宝宝可讲卫生了，让们去把可乐瓶捡回来吧！哟！你们真棒，其实这个可乐瓶的用处可大了，你们猜猜它有什么用处？（幼儿演讲）好！今天们来把它当作玩具，们一起来玩可乐瓶好吗？们怎么玩呢？请你们自己动脑筋好吗？
1、幼儿第一次探索玩（时间稍短）
2、集中交流 卫老师也想玩可乐瓶，可是不会，谁来教啊！
幼儿介绍，集体模仿学习有创意的玩法。
3、幼儿第二次探索（辅助材料：纸棒、圈圈、滑板）
可乐瓶想和们宝宝玩，让们再和它们一起做游戏吧！
三、游戏《给小树浇水》（5—6分钟）
宝宝们！你们听那边的小树在喊“渴”“渴”，让们去给小树喝点水吧！
先绕树跑→再跳过水泥路沿→爬上山坡→滑下山坡→绕过小树→找到可乐瓶→给小树喝水（浇水）
鼓励幼儿学说短句“小树，给你喝水了，请你喝点水好吗？”
四、《有个小朋友》放松
可乐瓶累了，它们想休息了，让们把它们送回家吧！
宝宝瞧！那边来了一个小朋友，让们和他一起做朋友吧！