第一篇:《珍爱生命 感恩生活》
珍爱生命 感恩生活
----南昌大学外国语学院英语语言文学103班主题教育活动
生命就像春夏秋冬一样从容，一样简单，一样自然。每一个季节都有自己独有的美丽：春的绿叶与生机，夏的清莲与淡雅，秋的枫菊与成熟，冬的白雪与深沉，就如同每个人的人生一样多姿多彩。然而无论是绿叶清莲，还是枫菊白雪，终究无法在这世间久留，就似我们的生命。《涅槃经》上有这样一句话：“生命之息，过于山水，今日虽存而明日难知。”在浩渺的时间长河里，生命如芥，不过沧海一粟耳。生命之渺小之脆弱，就像风中随时可能掉落的花朵，任谁也无法挽留。
生命只有一次，又如此脆弱如此短暂，那么我们该去如何去珍惜和爱护它？如何在这有限的生命中创造出无限的的价值？如何让生命没有遗憾？为了弄清楚这些问题，指导同学们正确面对生命和生活，2011年11月16日，我们班举行了“珍爱生命·感恩生活”主题教育活动，同学们针对这一主题进行了深入的讨论，得到了许多深刻的认识。
一、 生命诚可贵：活着，真好
不是谁都懂得“活着真好”这四个字的含义。那些轻易放弃生命的人就不懂得，他们只知道生活艰难，而没有读懂生命是自然给予的最美好的馈赠。活着真好，只有活着，才能领略各种的美。
只有活着，才能领略自然之美。那些美丽的小城啊：西安的雄伟古朴，威尼斯的清澈奇妙，悉尼的温柔明媚，哥本哈根童话般的梦幻，
巴黎的浪漫感性„„春天花开，夏日叶茂，秋季果熟，冬日雪落。这世间的许多风景都自在动人，这世间的许多城市都待人游览。只有活着，才有开眼看世界的本钱；只有活着，才能踏上旅行的征途。
只有活着，才能领略情感之美。“慈母手中线，游子身上衣”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”、“柔情似水，佳期如梦”„„我们从父母的慈爱中感受温暖，我们感激于友人的相助，我们期待于与爱人相守白头。只有活着，才能在别人给予我们的各种美好情感中收获快乐与感动；只有活着，才能回报于对方同样真挚纯净的感情。
只有活着，才能领略生活之美。一杯清茶，一札手卷，独坐窗前，看门前花开花落，望天上云卷云舒。“清晨，我们出发。”学习中有喜有闷；工作中有泪有汗。然而，傍晚，我们回家，依旧感谢生活赐给我们新的一天。只有活着，才能从生活中找到各种琐碎的美；只有活着，才能在痛苦的间隙收到生活补偿你的各种欢乐。
有的人因战争失去生命，有的人因病魔而失去生命，有的人因交通事故失去生命。而我们幸运的活着，而且有美好的人生，世界是如此的灿烂，我们为何不珍惜它？我们要有人生目标，并且去追求它、实现它。让我们的生命焕发光彩。我们活着，是给我们发展自我，锻炼人生的美好机会，不要放弃这个不可重复的机会。
二、 你是一个独立的圆：自立，自强
假如人生是一条小溪，那么自强自立就是冲击巨石的激流。 假如人生是一条路，那么自强自立就是斩断这条路上荆棘的镰
刀。
假如人生是一条航道，那么自强自立就是带领你乘长风破万里浪的船帆。
有这样的一个故事：有一个小男孩，在家里父母对他十分疼爱，连蛋都要剥了壳才给他吃，一次他到外面吃饭，吃到了没剥皮的鸡蛋，他居然说：“这里的鸡蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很软，拿着就能吃。”看了之后，我感慨颇多，不由感叹：学会自强自立对于一个人而言，是多么重要呀！
回眸历史长河，历史上不能强自立的事件有如恒河沙数，留给后人的总是太多太多的遗憾。一代英豪刘玄德，何等英雄人物也，但其子刘禅，从小不自强自立就连世之奇才诸葛亮都对他无可奈何，最终父之基业丧乎其手，他此时竟也还乐不思蜀。真可悲也。又如东吴周郎文武双全，也是当世之豪杰，然其子周胤也不自立自强，凭其父亲之功，横行霸道，荒于政事，最终堕落于市井之中。
大浪淘沙抹去了历史的阴影，然而我们再看看自己，我们要拥有自强自立吗？我们也是否像那个故事的男孩子一样？在生活中我们是否要自己能做的事自己做呢？在学习上是否要自己付出努力呢？ 也许很多人还不知道，我们平时看到的那一篇篇引人入胜的《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才创作出来的。原来的安徒生，几乎家徒四壁，但他并没有沦落，而是靠着坚强的意志自立自强不息着，他一面操持家务、生计，一面拼命地从各种渠道吸收知识的甘泉，终于他凭着自立自强，成为了享誉世界
的大童话作家。
历史上的一些成功之士，也为我们树立了很好的典范，因为他们的自强自立，最后成就了一番不平凡的功业也比比如是。如宋代的范仲淹，凭着自立自强不息的精神终于成为一代文豪；海外的莎士比亚，离家寻求自立，终成为了一个伟大的戏剧家；雨果、歌德、泰戈尔等等的成功也都离不开他们的自立自强不息的精神，当代的大富翁比尔。盖茨，富甲全球，但为让其子女自立，竟不给他们丝毫的财产，让他们自立，结果他们的子女也各有所成就。
同学们、朋友们，我们每个人有一天都会离开父母的臂膀，如果你不自立自强你就会被小小的浪涛所淹没，被险阻所挡住，让我们学会自强自立吧，学会坚强，努力奋斗，相信有一天成功的花是为我们绽开的！
自立自强是立身之本，唯有自立自强，小小的树苗才能成为参天的大树，弱马驹才能成为千里马，也唯有自立一个人才能茁壮地成长。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好！动心忍性，增益其所不能！
活动结束后同学们合影留念
同学们在活动中
三、 追求远大理想，实现人的价值
“志之所趋，无远勿届，容山距海不能限也。志之所向，锐兵精
甲不能御也。”理想是一簇火种，能点燃拼搏进取的火焰；理想是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程。理想是我们的强大精神动力，牢固树立远大理想，是大学生成长和成才的根本保证。生活的空虚是大多数人苦恼的问题，面对自由的大学生活，我们应该追求远大的理想，创造属于自己的价值。
对于我们来说，理想就是前进的目标。只有自信没有理想，就像只有动力汽车，在行走中却没有目标，结果有可能会南辕北辙，离我们的美好人生越走越远。有了理想，你每走一步，就会离目标接近一步，越走越近。著名探险家约翰·戈达德15岁那年，在一张白纸上一口气列举了自己的127项宏伟愿望，如到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼和野马；探访马可·波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部像《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；参观月球等等。他将这些愿望命名为“一生的志愿”。而44年后，他终于实现了其中的106个愿望。有人问他是凭什么将许多“不可能”踩在脚下的，戈达德笑着说了一句话：“凡是我能够做的，我都想尝试。”而在同学们现在这个年龄，如果没有理想，如果就已经觉得自己好多事情都不能够做的话，那你这辈子就有可能什么也做不成了。
理想就是航标。只有了航标，我们的航船才能驶向彼岸的港口；诚然，像我这样一介凡夫俗子没有保尔柯察金那样为全人类的解放事
第二篇:《珍爱生命 热爱生活 练习题》
一、填空题
1、生命是大自然的_____，是地球上最珍贵的_____。
2、人类必须善待_____，爱护_____，保护_____。
3、生命是人们享受一切权利的____，是创造有意义人生的_____。
4、一个人的生命是不可____的，不仅只有____，而且是____的。
5、我们青少年___少，___差，特别容易____。
6、人生的价值在于____和____。
7、实现人生价值的重要途径是______，实现人生价值的重要基础是_______。
8、理想是人生的____和_____，是催人奋进的____.。
二、单项选择题
1、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。 下列看法不对的
是
A、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”
B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身
C、人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源
D、我们要积极保护珍稀濒危动植物
2、地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明
①她珍爱自己和他人的生命 ②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手
③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩 ④人的生命是脆弱的
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
3、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是
A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
4、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背
①周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物 ③放生从农民手中买来的蛇 ④保护珍稀动植物
A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④
5、同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是
①我们从小就应该进行生命教育 ②生命需要互相尊重，互相关爱
③他不懂得珍惜生命 ④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命
A．①②③ B．①③④ C.①②④ D.①②③④
6、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是
①生命属于我们只有一次，无比可贵 ②生命是参加一切社会活动的基础 ③生命是创造有意义人生的基础 ④每个人的生命对国家．社会．他人都有价值
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①
7、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春
A.是快乐的，我们没有理由不快乐 B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐
C.是漫长的，我们要慢慢的渡过 D是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握
8、李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是
A．干一番轰轰烈烈的大事 B．做一个有地位的人
C．干好本职工作，从小事做起 D、做自己认为重要的事
9、假如你是一个住宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是： ①大喊救命，惊慌失措 ②迅速喊醒同学
③有秩序地和同学一同撤离 ④有条件的，打报警电话
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
10、“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到：
A、人的生命因为智慧而闪烁光彩
B、生命很珍贵，好死不如赖活着
C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值
D、应当善待他人的生命
三、非选择题
1、2008年5月12日14时28分，四州省汶川地区发生里氏8.0级特大地质灾害。大量房屋倒塌，数以万计的灾区同胞深埋其中„„
画面：温家宝总理第一时闻奔赴灾区，在北川中学的虚墟上做出了“只要有一线希望，我们就要尽百倍努力”的重要指示。数十万部队官兵展开了前所未有的生命大营救。“不放弃，不抛弃”，一条条生命通道被打开，生命的奇迹不断出现？
请对画面谈谈你的感悟。
2、材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人
的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。
材料二：2008年5月18日，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动„„
请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答：{珍爱生命,,,美好人生}.
⑴上述材料说明了什么？
⑵生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢？
⑶大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。
3、作为交通参与者，青少年每日往返于家庭与学校之间，交通方式有步行、骑自行车、乘搭摩托车、汽车等，由于年龄、判断力、行为支配力等诸多原因，使青少年极易成为交通事故的受害者。为了提高同学们的交通安全意识，培养了自觉遵守交通规则和自我保护意识，关爱生命，保护生命安全，七年级（5）班举行一次主题班会。
⑴请你为他们设计班会活动的主题
⑵请你为本次活动设计几个号召力的标语：
⑶为避免悲剧发生，请你提出合理建议。
⑷请你设计简短的倡议。
参考答案：
一、填空题
1、奇迹 财富 2、大自然 环境 动植物 3、基础 前提 4、重复一次 短暂 5、生活经验 自我保护能力受到伤害 6、创造奉献 7、从日常生活的点滴小事做起干好本职工作 8、奋斗目标指路明灯 巨大力量
二、单项选择题
1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.A 7.D 8.C 9.B 10.C
三、非选择题
1、感悟：珍爱生命，尊重生命，永不放弃生的希望；面对挫折，选择坚强，为坚强喝彩等。
2、⑴党和政府肯定生命、尊重生命。
⑵①珍爱自己生命，尊重善待他人生命。（或答：当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。）
②珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 ⑶答案示例：①永不言弃。②生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。
3、⑴提高安全意识，创建“平安校园”；让悲剧不再发生
⑵关爱生命，关注安全；打造平安校园，共建和谐社会；师生共建平安世界，等等。
第三篇:《珍爱生命.安全征文》
珍爱生命
最近经常看山东电视台生活频道的《生活帮》，当看到那些与影响我们生活生命安全息息相关的报道时，当看到那些为了点私利不顾他人的生命安全的行为时，我会极度愤怒。我愤怒的原因不是因为那些眼光短浅、为了点私利而赚黑心钱的小私房主，而是为什么这样的行为屡禁不止，几经曝光却得不到根治的现状，是我们的法律不够健全还是我们的执法者执法不严，甚至是违法不究呢？下面，我从几个大家熟悉的小方面探讨下我们怎么应对这些影响我们生活生命安全的行为。
食品安全。近到大家熟知的猪肉精事件，染色馒头，毒豆芽事件，血脖肉包子，日本大地震导致核电站泄露造成的食品辐射，远到三鹿的三聚氰胺，皮革奶，假鸡蛋等的事件。简直我们生活中所有能吃能喝的东西没几样是彻彻底底的安全的，无毒的。真不知我们该吃什么，喝什么，最痛苦的不是这些，而是我们的监管部门的不作为，或者无作为，真是气不打一出来啊。想来想去，大家还是多读些与怎么样鉴别有毒食品相关的节目，书籍，尽量小心吧，既来之，则安之。 交通出行安全。刚过去的五一小假期，大家关注多的不是去哪里度假，而是怎么样不喝酒开车，因为刚出台的新规定，醉酒驾驶纳入刑法之内。我想这是对醉驾的最给力的回击。看看最近的“我爸是李刚事件”“药嘉鑫事件”等与醉驾有关的报道，对醉驾真是恨之入骨。还有3.15晚会曝光的锦湖轮胎问题，北京的制堵问题，众多的汽车
召回事件，需要引起我们注意的交通安全问题很多啊，大家有车了别只顾着高兴啊，还是安全第一啊。
人身安全。最近收到一个短信，说的是小心被人用乙醚弄晕，被抢劫的事情，看上去真是触动颇多啊。平时感觉很多危险的事情离我们很远，一番天下太平的美好景象。其实不然，很多危险因素正是因为我们的防范心不强造成的。大到防范地震，火灾，小到防范用电，用气，都是我们要时刻注意的地方。前些时间来我们胜坨中学的市消防队的人做的一个防火讲座，一下子震撼了大家，纷纷购买灭火器，恶补防火知识。
其实我们身边还有很多的安全隐患，诸如怎么样保护幼儿、少儿的各方面安全，学生在校期间的安全问题，外出旅游的安全，消费陷阱问题，网络安全等等。我们在享受生活水平提高给我们的美好感觉的同时，更要注意我们的自身安全，珍爱生命，才能更长久的享受我们的美好生活。
第四篇:《珍惜生命,热爱生活》
珍惜生命，热爱生活
——主题班会教学设计
一、班会主题
通过引导学生正确面对跳楼事件，鼓励学生敢于应对挫折，培养乐观积极和自信坚强的生活态度。让学生懂得生命的意义和价值，感受生活的美好。
二、适合对象：五年级学生。
三、活动目标