家乡的水独自在家的自我保护的作文（一）
家乡的水作文(共92010年为69.45亿m3，2020年为76.18亿m3，缺水量将分别达20.76亿m3和27.48亿m3。缺水区域主要集中在渠北滨阜响地区和沿海垦区。而我们生活的响水县运河镇正紧邻废黄河(即中山河),被黄响河引流经我们镇连接唐豫河、南潮河、民生河等骨干河道，排入灌河入海口。为了让我们对家乡水资源状况有更直接的了解和体会，也为了提高我们的思想素质、实践能力和学习水平，老师特地组织我们六（3）班的同学开展了这次“小鬼当家”科考活动系列之家乡的水（水资源）调查的活动。二、分析为了全面、顺利地开展这次活动，我们一起在班里进行了讨论。对于生活了十多年的家乡，我们非常熟悉，但对家乡的水却知道的非常少，因此同学们都七嘴八舌地议论纷纷，也提出了许多想知道的问题。最后在老师的帮助和指导下，我们确定了以下几个调查内容：一、家乡的水资源主要分布在哪里；二、我们一家人一天的用水量调查；三、洗涤污水对小鱼等动物有什么影响；四、黄响河水质情况调查。我们在老师的指导下分组制定了调查研究计划，并迅速展开了活动。有的同学上网查资料，有的同学采访身边的知情人士，也有的同学进行了实地考察，并带回水样与科学老师进行研究。我们还通过查水表调查一家人一天的用水量。（一）、家乡的水资源主要分布在哪里。我们通过访问知道，我们生活的响水县运河镇正紧邻废黄河(即中山河),被黄响河引流经我们镇连接唐豫河、南潮河、民生河等骨干河道，排入灌河入海口。因此我们特地对黄响河进行了实地考察。（二）、我们一家人一天的用水量调查。调查研究表小组名称家乡的水资源调查小组组长黄金旭组员彭翔刘淼单尔杰夏梦雅陈翔调查项目我们一家人一天的用水量调查方法查水表、查资料调查时间、地点星期六、星期日家里调查结果：我们测量的数据：姓名：周颖彭雅慧林倩王峰夏梦雅陈翔用水量（升）：191.5255.3280352365260平均用水量：284（升）分析：1、一个水笼头如果一秒钟漏一滴水，35分钟就滴了约240毫升一杯水，一年便滴掉360吨水。2、我国是世界上缺水的国家之一，由于人口的增加，目前许多地区的水资源都亮起了“黄灯”，尤其是北方地区缺水现象尤其严重。水资源的缺乏，造成土地加速沙化。我国目前每年约有2460平方公里的土地在沙漠化。专家警告，如果长此以往，城市变沙丘，湖泊成荒漠。（三）、洗涤污水对小鱼等动物有什么影响。调查研究表小组名称家乡的水资源调查小组组长王嘉欣组员王梦琪唐亚男陈建忠纪香港调查项目污水对小鱼等动物有什么影响？调查方法实验、看书调查时间、地点星期四上午第三节学校调查结果：一、实验结果项目刚开始5分钟10分钟肥皂水游来游去游来游去游得很慢洗涤剂水游得十分快不太会动洗衣粉水在挣扎不太会动洗发液水游得比较慢游不动了清水游来游去游来游去游来游去分析：为什么会发生这些现象，通过查资料发现：洗衣粉等洗涤用品中含有磷，这些洗涤污水排放到河流湖泊中以后，使水中含磷给水生物丰富的营养，导致各种藻类植物风狂繁殖，水草狂长，水体缺氧，这些水生物死亡腐烂以后，会放出有毒、有气味气体，使水质浑浊发臭，使水中鱼、虾、贝类等水生物全部死亡，使河流湖泊变成死水，严重影响周围的生态环境。水源、水质恶化的原因很多，但洗涤必用含磷洗衣粉毫无疑问地已成为江河湖海的巨大染源。（四）、黄响河水质情况调查。调查研究表小组名称黄响河小组组长龚磊磊组员徐红强、单年宝、徐鹏调查项目黄响河水质情况调查调查方法观察、查资料、走访调查时间、地点5月10日黄响河调查结果：来到黄响河边，首先印入我们眼帘的是一河墨蓝墨蓝的水，表面还有一层五颜六色的油渍，河面上尽是花花绿绿的“物品”，仔细一看才知道都是些垃圾袋、塑料瓶、废纸等，使我们唏嘘一片，感叹河水被污染了。“啊！”不知是谁喊了一声，我们循声过去，才发现，河岸边到处都是一大片一大片红色小虫子，简直是不可计数，这些小虫子不停地蠕动着，真是令人毛骨悚然、不堪入目。我们套上塑料袋用矿泉水瓶从河里灌了一瓶水，用肉眼看只见水已泛绿，再仔细些就会发现里面有许许多多的“小黑点”，不停地翻滚着。我们又用放大镜仔细地观察，里面还有一条条白色蠕动的小虫子！我们大呼一声，险些要把瓶子扔掉。看来，黄响河已被严重污染了！分析：1、工业废水未经彻底处理就大量排入河中。2、生活垃圾。我们勘察的这一段正是居民集居的住宅区，我们发现，人们有了生活垃圾总是随手把它倒入河中，以至出现了河面“花花绿绿”的情况。3、排放生活用水。有些人家里把生活用水的排放管接到河中，而且家里洗涤的污水也倒入河中。三、论断1、水污染比较严重，水环境日益恶化2005年全市工业废水排放量达3.9亿m3，未经处理的城镇生活污水排放量大，面源污染相当严重。而全市只有一座污水处理厂，日处理能力5.0万m3，由于许多城镇集中式污水处理设施尚未建立起来，致使污水处理能力还不能充分发挥，大量工业废水和城镇生活污水直接进入地表水体后，大部分河道水体受到污染。2005年对全市84处河道断面进行定期水质监测，控制河长约1915km，综合评价劣于ⅲ类水的断面有43个，占监测断面总数的51.2%，劣于ⅲ类水的河长为1018.0km，占控制总河长的53.2%。主要超标项目为氨氮、溶解氧、挥发酚、高锰酸盐指数等有机物。经常为ⅴ类、劣ⅴ类污染严重的主要河段有：张家河滨海县城段；入海水道（南泓）、串场河盐城段、东台段；小洋河射阳县城段；二卯酉河大丰市区段；通榆河上冈段；三仓河三仓河闸段；方塘河方塘河桥段。全市枯水期监测断面数84个，其中超标断面53个，占总监测断面的63.1%；超标河长1239.4km，占总控制河长的64.7%。丰水期监测断面数84个，其中超标断面49个，占总监测断面的58.3%；超标河长1195.9km，占总控制河长的62.4%。丰水期与枯水期河流水质基本相当。全市共监测水功能区57个，2005年有37个达标，达标率64.9%。其中保护区1个，达标率为100%；保留区6个，达标率为100%。饮用水源区8个，达标率为75.0%；渔业、工业、农业用水区38个，达标率为63.1%；排污控制区4个，均未达标。2、中国水资源现状不容乐观中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。3、长期以来，人们对水的认识上存在误。人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。目前水资源的缺乏的主要原因之一就是生活和生产过程中的浪费用水。生活中与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。四、建议1、考虑利用海水作为城市居民区生活杂用水和冲厕用水，兼作城市消防系统用水。2、各地农业区发展并推广应用新的灌溉技术，大大降低用水量并提高利用率。3、工厂都必须有污水处理器，污水不可以直接排到河流小溪等等地区。4、新建供水工程时，新增工业水用量要经上一级城市建设主管部门同意。超计划用水应加价收水费。生活用水按户计量收费。新建住宅安装分户计量水表。5、市区截污处理工程。将市区生活污水收集处理达标后，再排入河流。6、家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70％左右。如用鱼缸里换出的水浇花，用洗完衣服的水冲厕所等等。7、研究出能替代水的可再生的无污染的新型资源。五、结束语通过对家乡水资源的调查研究，我深刻感受到我们的水资源所面临的浪费、污染危机；如果人类还是这样浪费水、污染水，迟早有一天我们将没有一滴可以饮用的纯净的水；那时的“水”将不再是水。'
家乡的山和水
我的家乡在莒南县朱芦镇，那里有远近闻名的大山和大山水库，还有多姿多彩的“小九寨沟”。我的家乡虽然现在还不富裕，但一年四季的风景美丽极了。
所谓的“小九寨沟”就是大山里蜿蜒崎岖的一条山沟，山上的水汇集成一条小河溪在沟底流过，最后注入大山水库。沟里有很多外面不常见的绿色植物，小溪里还有很多小鱼和小虾，半山坡上还有成群的牛和羊在啃草，人置身其中，就象到了世外桃源。向阳的山坡上有茶园，有果树，还有地瓜和花生。距此十几里外的大山盛产樱桃和大理石，石头还被加工成石狮子、石老虎出口到世界各地。
如果你春天来到这里，河水冰雪融化，果木发芽，到处呈现出生机勃勃的样子；夏天来了，这里没有外面的盛夏酷暑，而是阵阵清凉，，如果跳进水里洗一个澡就更爽了。秋天的景色就更美了，红红的柿子、苹果压弯了树枝，炸开口的栗子正要落下来。你如果有兴趣，还可以和农民伯伯分享收获的喜悦，拣一点栗子、花生、地瓜回家煮一煮，可好吃了。
最近爸爸老是去朱芦，妈妈说他是在工作，爸爸在那里加工农产品卖给外国人，说外国人也喜欢吃家乡的栗子、地瓜，爸爸要帮家乡的人们富起来。我想富裕起来的家乡应该更美丽吧！
家乡的水
我家乡的水最富于变化，他会随着四季的变化而变的更美。
春天，家乡的河里有小鱼，鱼儿自在的游动。蓝色的鸭子和白色的大鹅在小河里游泳，抓小鱼，正是“春江水暖鸭先知”。还有山上的小动物在小河边玩，小动物们渴了就到小河边喝水。还有的人到我家乡的河水边观赏小鱼，看水里的小鱼游来游去，像一块块彩石在游动。还有小动物，比如小鹿，在水间照着自己的影子。那水清亮见底，很美丽，如果你到我家乡，春天来一定会被这里的水吸引的。
夏天，家乡的水很美的，夏天太阳高高地照射着小河，小河的水闪闪发光，那光芒能把人眼睛射的睁不开。都说我们这里山清水秀，其实也真是这样。夏天的水很平静，因为夏天的风儿几乎没有风一样，所以我家乡的水才那样平静。夏天的水还很温和，夏天我家乡的水为什么很温和呢，还是因为夏天太阳很热，再加上家乡的小河水浅，被太阳晒得很温和。并且，我们这里夏天的时候还有一片片的鱼池，在绿树青山的环抱中，那水面碧绿碧绿的，里面还倒映着青山、绿树、白云和蓝天。
秋天家乡水变了颜色，变成了黄色，又有时变成了红色，而且家乡的小河里面的水还有背景，这是因为秋天树叶变黄了，掉在地上，风再一吹，吹到了小河水里，变成红色是红叶掉在家乡的水里。落叶流水，也很美呀。
冬天，家乡的水变成了冰，蓝蓝的，像一条蓝色的丝巾漂浮在山间，有时下了雪，小河就变白了，就像白丝巾了。孩子们快乐地玩，玩的很高兴。小河给孩子带来了快乐，所以美，不像那些死的景色。
啊，家乡四季的水，真美。
家乡的水
家乡的水 陕西省潼关县文川小学六年级三班亢子铭
家乡的水，
如祖国一样，
哺育我，养我。
它洗净我的衣服，
给我甘美的水，
我爱家乡，
更爱家乡的河水！
我爱家乡的水
我的家乡在临安市，那里的水真可谓是又清又凉，给人一种心旷神怡的美感，而且水面上都是纤尘不染。长这么大，我也去过不少的城市，也看见有的城市里的水却是脏兮兮的，还不时散发出一股臭气，水面上飘着杂乱的垃圾，跟咱们家乡的水比真是天差地远。 家乡的水周围有许多大大小小、各式各样的卵石，而且还有很多鲜嫩的野草，中间流淌着清澈见底的水。那些卵石和野草仿佛就像在欢迎着水的到来。那景色是多么的美丽动人啊！ 家乡的水非常的清！正确的说，应该是清澈见底。清得能看到水底大小不一的卵石，卵石上还有一层薄薄的青苔，那水底的野草也跟随着水的流淌左右摇摆。最吸引人的准是那些自由自在的小鱼了！它们快活地在水里游着，有“身穿黑袍”的鱼；有“披着红色外套”的鱼……真让人赏心悦目。它们有的把头悄悄地露出水面，仿佛在欣赏着外面诗情画意的景象；有的在快乐地追逐嬉戏；还有的像是在交头接耳…… 家乡的水十分凉！瞧！夏天一到，许多人都跑到水里去快乐地玩耍。我也撩衣卷袖，迫不及待地跳下水。顿时，我的双脚不停地颤抖，手也开始发麻了，全身冷得鸡皮疙瘩都出来了，还不时打了几个寒颤。我如风一样飞快地跑到岸上，再也不敢碰一下水。心想：如果在这冰凉的水里呆长时间的话，肯定会感到自己被冰住似的。 我家乡的水如同一面明亮的镜子，照映出那风景优美的景象；它又如同快乐的小精灵，哗哗地流淌着……我爱你家乡的水，我全心地爱着你！
我爱家乡的水
我爱水，无论是海水、江水、湖水、溪水，都使我梦魂萦绕。但我最爱的是家乡那清澈如底、轻盈畅流的汉江水。因为它养育了千千万万的家乡儿女，给家乡人们带来了幸福和欢乐。 我的家乡丹江口市位于汉江中游，是一个依山傍水，风光旖旎的地方，因为拥有亚洲天池---丹江口水库，拥有十分优质的水资源，被誉为“中国水都”。
忘不了家乡的水
每当我独自在外，总会想起李白的诗-----《清溪行》，家乡的那条清澈见底的新安江，就如它的水色一样，常常一次又一次地浮现在我的眼前。家乡的新安江啊！我忘不了它那清澈见底的江水。江水是那样的清，清得可以看见江底的沙.石和水草；清得可以看见倒映水中的石阶。小屋还有那几株依依多情的杨柳，清得可以看见蓝天白云还有那好似金子闪闪发光的太阳影子，江水是那样的静，静得出奇，静得可以听到柳树姑娘的辫子轻抚水面的“沙沙”声；静得可以听见鱼儿摆动鱼尾拍打水面的”啪啪”声；江水是那样的绿，绿得可以和岸边的青草相媲美；绿得比画上的颜料更好看。平静的江水在阳光的照耀下，闪着点点金光，仿佛万颗珍珠掉进水里，闪烁着迷人的光彩。多美的江水啊! 家乡的新安江啊！我忘不了江上那迷蒙的雾。早晨雾气笼罩着江水和月亮岛，那雾忧如一段段洁白柔软的薄纱，对人们是那么亲近，仿佛在轻轻亲吻你的脸和手指。让人看着着迷。夜晚，群星和月亮依旧倒影在水中。雾气再次环绕江面，把江岸两边散步的游人都笼罩在雾里，真像电影里的神仙在天际遨游。那雾是那么美.那么白，使人不由心旷神怡。 啊！新安江这条美丽的江呀！美的让人勃然心动；依依多情的新安江啊！无论我身在何方，我永远都难以割舍。 感情真挚！
我爱家乡的水
在我家门前有一条小河，它清澈见底，美丽极了！这可都是小区里的人们为保护环境，绿化奥运，才会使小河这么美丽，人们从不往小河里扔垃圾。
一年四季，我家门前的小河中总是没有一点垃圾，十分的美丽。
春天来了，河里的鱼儿一条条跃出水面，好似“鲤鱼跳龙门”。每到假期，我总是和小伙伴们一起到河边去玩耍。
夏姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。鱼儿们都躲在家里面吹电风扇，吹空调，睡大觉呢！一个也不敢出家门，都怕这炎炎的烈日把自己的皮肤给晒黑了。这下子，小河一下子冷清了许多。
秋天来了，虽然秋天有点儿冷，可也算得上凉爽。小鱼儿们都自由自在地在小河中嬉戏、玩耍，十分的天真可爱、活泼。
冬天这个小娃娃不知什么时候走到了我们的身边。湖面上结起了一层厚厚的冰，我只能看见小鱼儿们在水底活蹦乱跳的身影，却看不出它们在干什么。我想，鱼儿们一定是在冰的下面欢畅活泼地玩着捉迷藏、警察捉小偷等什么好玩的小游戏吧！
这就是我家门前的小河，我希望人们继续保护环境，为奥运增添一份绿色，让我们的世界更加的美丽。
独自在家的时候独自在家的自我保护的作文（二）《独自在家的时候》
一、活动目标：
1、知道不能给陌生人开门，懂得在家时的安全常识。
2、知道保护自己，培养自我保护的意识。
二、活动准备：
1、相关课件。
2、各种形状的卡纸、彩笔若干。
三、活动过程：
（一）、开始部分：
谈话导入：“小朋友你有过一个人在家的时候吗？你在家都做什么呢？今天也有一个小朋友是一个人在家，你们看看他遇到了那些事情？应该怎样办？
（二）基本部分：
1、今天有个小朋友自己在家，我们一起来看一下她遇到了什么事情？播放课件。
2、教师提问：“朋朋在干什么？这样做会有什么危险？他为什么要这样做？”
3、教师小结：“当爸爸妈妈不在家时，如果有陌生人敲门，千万不能开门，要问请是谁、找谁，然后告诉他，爸爸妈妈一会就回来了，你过一会再来。随便给陌生人开门会发生危险。
4、引导幼儿讨论：“一个人在家没人玩怎么办？肚子饿了怎么办？发生事情是怎样拨打电话？知道一人在家时要特别注意安全，不要做危险动作，不要玩弄电器插头、插座以及煤气开关、不要到阳台上去。一个人在家可以安静的看书、画画、玩玩具、听故事、看电视等。
5、我们一起为家中有危险的地方制作“安全警示牌”好吗？
6、引导幼儿将“安全警示牌”贴在电气插头、插座、煤气开关、阳台、桌角、玻璃门窗等认为有危险的地方。
（三）结束部分：
教师小结本节课
活动延伸：请家长结合自己的家庭情况、家居环境以及孩子的实际情况，渗透相关的安全教育。
自我保护独自在家的自我保护的作文（三）学会自我保护
亲爱的同学们，大家下午好！独自在家的自我保护的作文
由于当前学生对自我的安全意识不高，再加上当今社会比较复杂，学会自我保护，可以提高中小学生的辨别是非的能力，这是健康成长的需要，也是家庭幸福的保障。
下面我先给大家讲一个案例：记得一个星期四的下午，放学后，于杰高高兴兴地往家里走去。看到前面正在修路，于是于杰绕道而行，从另外一条小路走回家。走着走着，忽然听见一个声音：“小朋友，你放学啦？”于杰抬头一看，一位陌生的中年男子出现在面前。“嗯，放学了。”于杰随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地说。于杰抬头看了看他，心里在回忆认识爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住于杰的手，拿出几粒糖给了他。于杰心里在想，这个人“我”没见过呀，他是认错人还是……便灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪里了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一块糖，想往我嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”于杰心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视里和报刊杂志上看到不少坏人骗小孩的案件，今天被我遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，我绝不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”于杰急中生智地说，“奥，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进口袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。于杰慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买盒烟就去爸爸那儿。”于杰笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，我不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，于杰指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。于杰对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、不，我
有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。
同学们，看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？（学生讨论）
我们自己要学会自我保护，对待突发事件要会出谋划策。
情景一：火灾发生时：1、及时报警（呼救或电话求救，要说明地点，着火物，人员）2、湿毛巾捂住口鼻，低姿行进3、断气，断电4、快速远离火场，勿进电梯5、退回未着火房间，湿毛巾塞紧门缝，等待救援。
情景二：放学路上，遇到抢劫：1、冷静应对，巧妙周旋，伺机求救或报警2、报警时说清地点，歹徒人数，相貌特征和逃跑方向
情景三：在家中，突然发生地震：1、及时撤离到空旷地2、冷静应对，有序撤离3、迅速躲到墙角，远离门窗4、躲在桌椅侧面，身体低于桌椅高度5、保护好头部6、保持清醒，冷静处理，等待救援。
情景四：独自在家，陌生人来访：1、问清来意，确定身份2、礼貌拒绝3、及时通知家人亲友4、报警
情景五：发现有人溺水，但自己不会游泳：1、及时呼救和报警
2、切勿冒险下水救人，就近寻找竹竿、树枝等救援工具
情景六：下雨天，遇到雷电：1、远离高大建筑物和广告牌2、不到树下躲雨，不在空旷处行走3、不穿青蓝二色的衣服4、切断电器电源5、电线落地，单脚跳行。
学会自我保护的方法：1、提高警惕2、用智慧保护自己3、用法律手段保护自己。
接下来我们一起来做个小测验，看看你有没有学会自我保护，遇到突发事情会不会处理。
一、 判断题
1、被人欺负，以牙还牙。
2、遇到违法犯罪的事件；拨打“110”报警电话。
3、假如被人跟踪，找警察寻求帮助。
4、被人勒索，忍气吞声。
5、填空题 匪警电话火警电话急救电话二、选择题
1、当你看见有人抢劫时，你的正确做法是：（ ）
A、拨打110；
B、冲上去与歹徒厮杀；
C、大声呼救，寻求路人帮忙；
D、到附近的公安部门求救
2、某学校后山起火了，我们学生应该：（ ）
A、服从大多数同学的意见；
B、不应该只为自己着想，应该去拼命抢救；
C、在能够保证自身安全的情况下，通过社会力量避免或减少损失；
D、事不关己，高高挂起。
3、当你和伙伴去郊游，他不小心落入水中，下面做法比较危险的是：（ ）
A.大声呼救；
B.在岸边将长竹竿或绳子投向伙伴；
C.在救人开始前就拨打“120”；
D.自己跳入水中将他救起来。
4、当我们遇到比较严重的危险时，我们必须掌握的生存手段是：（ ）
A.求救
B.自救
C.搏斗
D.等待命运的安排
5、有位女生经常被同学欺负，甚至遭到殴打，因为害怕报复，就隐瞒实情。这位女生的做法：（ ）
A.正确，因为反抗会遭到更大的报复；
B.正确，因为她面对强大的对手，无力反抗；
C.错误，因为这样自己没有什么尊严了；
D.错误，因为她缺乏自我保护意识。独自在家的自我保护的作文
同学们真棒！自我保护最重要的就是提高警惕，学会用智慧保护自己。最后祝同学们搞高高兴兴上学来，平平安安回家去，平安快乐的过好每一天。
最后给大家一些温馨提示：上放学路上要注意交通安全，不横穿马路，走人行道。尤其是冬天路滑，走路不许推推搡搡、追逐打闹。不爬雪堆、不从雪堆上往下冲。不玩雪，不溜冰，不在房檐下逗留防止高空坠雪伤人。外出穿戴好衣帽手套，防止冻伤。
学会自我保护独自在家的自我保护的作文（四）《学会自我保护》
作者：姜堰市大… 文章来源：点击数：153 更新时间：2014-1-1 五年级综合实践活动教学案例《学会自我保护》
姜堰市大伦中心小学 季存道
一、背景分析
一起溺水事件——课题的产生
去年九月，当孩子们背着书包，高高兴兴地走进校园时，又一位同学却永远地远离了我们，他就是五（2）班的游伟，因为游泳时缺乏安全意识和基本的自救能力，最终因抢救无效而死亡。类似的事件在我们的身边举不胜举：还是去年，一位学生在回家的路上，因轻信他人导致被挟持„„同学们内心充满了恐惧，对于如何保护自己非常茫然。
联合国教科文组织就21世纪教育提出新口号：学会生存。生存就必须学会自我保护，只有我们拥有健康的身体和健全明朗的心智才能更好地生存。面对这些，我们充满了忧虑，更有一种历史的使命感萦绕心头。小学生的人生阅历很简单，磨砺他们的不仅仅是学业，更是伴随成长的情绪自我管理、健康成长的自助意识和面对意外伤害的安全自救能力。比如：如何保护自己的身体？遇到暴力侵犯时，该怎么办？当我焦虑时怎么办„„我们有责任帮助学生学会面对，学会从容应付，增强和提高自己应对困难和处理危险的本领，帮助学生从稚嫩到成熟，从单薄到宽厚，
健健康康、快快乐乐地生活着。因此便产生了以“学会自我保护”为主题的综合实践活动。通过这一综合实践活动，让学生树立健康、安全意识，获取一些基本的预防、处理方法，增强自助自救的能力。同时在自主合作研究的过程中培养起实践能力、团队合作精神和人际交往能力。
二、设计思路
本次主题活动的设计思路是以自我保护为核心，从学生生活实际出发，以小课题研究为基本形式，让孩子在老师家长和社会人士的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手自主制定关于自我保护的研究课题，通过合作调查、采访、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，丰富学生的健康知识、安全知识，培养学生的应急能力。
三、活动目标
1、认知和技能：
（1）通过活动学习食品、人体、药品、疾病等知识，学习卫生保健知识，学会对水、火、电、刀具、煤气的正确使用，提高对意外伤害的自救自护能力，学会自我调整情绪，拥有一个健康的心理。
（2）培养学生收集相关信息，并对收集到的信息进行简单加工处理和应用能力。
2、过程和方法
（1）通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。
（2）通过小组合作调查、采访、汇报交流促进儿童的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。
3、情感态度与价值观：
（1）以小课题研究的形式，通过合作小组的集体研究，使学生学会主动参与、相互合作。对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
（2）通过课题研究，培养学生机智勇敢的品质，遇事冷静沉着的心理品质。
四、活动实施
本活动分六个阶段进行：课题准备阶段、课题实施阶段、课题总结阶段、课题成果展示阶段、活动评价阶段、活动延伸阶段
活动过程：
第一阶段 准备阶段
1、活动时间：2课时
2、活动过程
（1） 谈话导入，确立总课题。
（2） 教师以凝重的语调讲述暑假五（2）班一位学生溺水
死亡的事情，引发学生思考：为什么会发生这样的悲惨事件？使学生意识到自我保护的重要性，从而生成本次实践活动的主题——“学会自我保护”。
（3） 展开讨论，生成子课题独自在家的自我保护的作文
从学校大部分学生骑自行车、乘公交车和校车的实际出发，从最接近学生的安全隐患出发引导学生讨论，产生以下子课题，并讨论确定研究内容。
A饮食安全：调查绿色食品的有关知识，以及中毒的处理。 B交通安全：了解交通常识，知道怎样正确步行、骑自行车，乘公交车和出租车。
C用电安全：了解电的有关知识，触电的危害性和方法，学习一些触电救护的基本技能。
D预防传染病：认识传染病，预防传染病，以及怎样用药。 E危急关头的安全：搜集相关案例，提高警惕性，掌握下列几种情况的自救自护措施：小偷撬门扭锁你独自在家，遇到敲诈勒索和暴力伤害，看见偷窃行为和行骗行为。
F运动安全：了解在运动中身体的哪些部位容易受伤和受伤时的应急措施。
G网络安全：研究使用聊天工具时的安全，小学生进网吧和游戏房的危害，以及如何拒绝网友的非分要求。
H心理健康：搜集一些调整情绪最终获得成功的人物故事和
书籍。
（4）建立课题小组，设计小课题研究方案。
A、学生根据一定的要求，根据自己的兴趣爱好、特长等自由组合成研究小组。
B、以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案以及调查形式。（教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动。）
（5）交流课题方案，指导完善。
A、小组介绍自己的课题研究方案独自在家的自我保护的作文
B、其他小组成员评价并提建议
C、教师指导评价
D、小组修改、完善，确定课题研究方案
（6）教师进行实践活动的培训。
A、要注意实践活动的安全。
B、准备一些必要的设备：比如摄像机、录音笔、理论资料等。
C、进行调查前的培训指导，学习采访记录技巧、如何制作幻灯片、如何设计问卷调查、填写表格纪录、如何完成成果的反映形式。
采访调查表
被采访者： 单位：联系电话：
独自在家独自在家的自我保护的作文（五）龙源期刊网 .cn
独自在家
作者：张智翔
来源：《学苑创造·A版》2014年第12期
一天早上，小明一个人在家里画一幅风景画。
小明低着头认真地画呀画呀，突然听到“咚咚咚”的敲门声，他马上放下画笔跑到门口，大声地问：“是谁呀？”门外传来一个陌（mò）生的声音：“小朋友，我是你爸爸的好朋友，我是来找你爸爸商量一件重要事情的，请你开开门吧。”小明听完，踩着凳（dènɡ）子透过猫眼一看，果然看到外面站着一个陌生的叔叔。那个叔叔手里拿着一个大皮包，身穿浅蓝色上衣和蓝色裤子，个子很高大。
小明心想：如果他真的是爸爸的朋友，我应该开门请他进来；但开门让他进来，万一他是坏人，怎么办呢？哎呀，这门是开还是不开呢？小明想了又想，最后拿好了主意，彬（bīn）彬有礼地说：“对不起，叔叔！您先回去吧，我爸爸今天不在家。请您明天再来，到时我和爸爸再好好招待您。”那个叔叔听后说：“好吧，稍（shāo）后我再跟你爸爸联系。小朋友，再见。”“叔叔，再见。”
（指导老师：李洪斌）
简评：
习作将小明独自在家、面对陌生人敲门的情景描写得十分详细，尤其是语言和心理活动描写，非常出彩。从小明的想法中，我们可以看到他对陌生人具有很高的警觉性。在小朋友独自在家的情况下，小明的做法十分正确。小朋友，如果你独自在家，遇到这种情况，你会怎么做呢？
好词句分享：
陌生 高大 彬彬有礼 招待
那个叔叔手里拿着一个大皮包，身穿浅蓝色上衣和蓝色裤子，个子很高大。
独自在家独自在家的自我保护的作文（六）独自在家
四年级二班 朱袁雨萌
今天真开心，爸爸妈妈都出门办事了，我终于可以好好享受一下独自在家的感觉了。
“咚咚咚—”忽然，一阵急促的敲门声传来，把还在睡梦中的我吓了一大跳。“请问你是谁？”我懒得动，就在房间大声地问道。
“我是送快递的。”紧接着，门外又传来一阵“咚咚咚”急促的敲门声。我的心也一下“突突突”地乱跳，电视中看到的许多入室抢劫、杀人的可怕场景突然浮现在我的脑海中。
“请问„„您有什么事？”我战战兢兢地问。
“你们家有一份包裹，你的父母在吗？”
我惊魂未定地思索了一会儿，回答道：“我妈妈正在厨房做饭，我爸爸在洗澡。您等一下，我去叫他们。”说完，我就赶紧跑去打电话给妈妈，将事情的经过全部告诉了她。很快，妈妈就赶回来了。快递员看见我那正在“做饭”的妈妈竟然从门外进来，很是吃惊，我妈妈进门后，快递员满脸茫然地问妈妈：“您女儿不是说您在厨房吗？怎么„„” 我一听这话，尴尬地解释：“对不起，叔叔，我怕是坏人骗我开门，所以编了个理由。”
没想到，我刚说完，快递员叔叔就笑了，“原来是这样，
你可真个聪明的孩子，以后要将这个安全自护的意识保持下去哦。”妈妈也欣慰地说：“真没想到，你还是一个能自我保护的小大人呢！”
独自在家独自在家的自我保护的作文（七）独自在家
那是发生在一年级寒假的事。那天，爸爸妈妈出门时对我千叮咛万嘱咐，让我千万不要给陌生人开门之后，就出门了。我轻轻叹了口气，无奈的说：“唉，谁叫爸爸妈妈没有寒假的。”
一上午我都在写作业，屋里安静极了。中午时，我有点饿，只好找点面包先充饥，我坐在沙发上看了一会电视，就不由自主的睡着了。一觉醒来，天黑了！我想：“呀，天都这么晚了，妈妈还不回来，我有点害怕了。难道假期的每一天我都要等爸爸妈妈等到这么晚？ 我为了壮胆，就把家里所有的灯都打开了。突然，楼道里传来了一阵脚步声，我想会不会是老狼要来撬门了。又想：“老狼不会从床底下钻出来了吧？”于是，我赶紧用枕头把床底下的缝隙堵了起来，然后“嗖”的一下跳上床，用被子把自己盖起来，我在被窝里缩成一团，心想：“这下总没事了吧！”突然，门被打开了，太可怕了，我尖叫一声：“啊——！”“宝宝别怕，是妈妈！”我马上冲过去连哭带喊的说：“妈妈，你可回来了，我都害怕死了。”“没事，我不是回来了吗。”妈妈说，“你以后要学着勇敢一点。门窗都锁着，坏人是进不来的。” 在这个寒假里，几乎每天都是自己在家，但是我一点都不害怕，经过这件事，我真的长大了。