篇一:《关于农民工子女作文教学的思考》
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关于农民工子女作文教学的思考
作者：张燕明
来源：《教师博览·科研版》2014年第02期
[摘 要]为了引导农民工子女写好作文，语文教师应引导学生积累感悟，丰富写作的源泉；鼓励赏识，给予学生创作的动力；还应给学生提供想像的空间，有意识地对学生进行想象创新的训练，让学生的作文彰显生命活力。
[关键词]农民工子女；作文教学；小学语文
随着经济的发展，城镇化进程的加快，大量的农民工子女涌向城镇，因为生源的复杂，生源素质的参差不齐，教师们发现农村学生和城市学生的写作水平也存在差距。长期以来，由于种种原因，“写作”让学生头疼，“作文教学”也成了困扰广大语文教师的一大难题。
一、积累感悟，丰富写作的源泉
相对于城市里的学生而言，农民工子女课外书籍相对较少，眼界相对狭窄，知识容量也相应变小，于是就出现了常常在作文课上无从下手的现象。其根本原因是缺乏素材，腹中空空。因此，教师要引导他们多留心身边的环境，多观察身边的独具特色的人、事、物，随时随地积累素材。事实上，我们所处的生活环境日新月异，丰富多彩，几乎每天都在发生着不同程度的变化，即使每天往返于家与学校之间的路上，只要留心观察，写作素材就在身边。这就要求学生用一双慧眼细心观察、善于发现，让这一切成为自己写作的“源头活水”。这样，学生才会有丰富的知识积累，写作时才不会有“难为无米之炊”的难堪。
二、鼓励赏识，给予创作的动力
教育艺术的本质就在于发现、唤醒、激励和鼓舞，教师当然要看到农民工子女习作中的缺点，可也不能一味地批评和指责。教师应该明白即使再差的一篇习作，都会有它的亮点。作文教学需要教师拿起表扬的武器，尤其是对那些来自农村的孩子，他们同样具有强烈的自尊心与表现欲，都渴望得到表扬与肯定。教师要善于抓住这一点，用赏识的眼光看待每一位学生，不管学生的作品多么拙劣，也不能讽刺、挖苦他们，以防止他们在写作中产生自卑感，自我否定，甚至对写作产生反感。教师要针对不同写作水平的学生，从字的书写、词语的运用、语言讲究、行文布局、表达技法、写作态度甚至一点点微小的进步中找出闪光点，哪怕是一个优美的句子或一个生动的词语，哪怕就是一个用对的标点符号，一个写得比以前更好的字。只要学生有习作的愿望，能努力地把它写出来，就应该给予肯定。只有尊重学生的天性，作文才会是心灵里流淌出的泉水，才会是个性绽放的花蕾。
三、想像创新，彰显作文活力
篇二:《关于农民工权利维护的英语作文素材》
关于农民工权利维护的英语作文素材
Migrant workers under the specific environment of China have a special group. They have made tremendous contributions to the construction and the urban economy However, due to historical, institutional and other factors, migrant workers in
Migrant workers under the specific environment of China have a special group. They have made tremendous contributions to the construction and the urban economy However, due to historical, institutional and other factors, migrant workers in cities do not receive appropriate treatment and respect.
农民工是我国特定环境下产生的特殊群体。他们为城市经济、社会的建设做出了巨大的贡献。然而,由于历史、制度等因素,农民工在城市中没有获得相应的待遇和尊重。In particular the issue of education of migrant children 尤其是农民工子女教育的问题
Since the founding of new China, the State introduced various policies to continually improve the lives and treatment of migrant workers 自新中国成立以来,国家不断地出台各种政策以改善农民工的生活和待遇
1) The founding of New China, farmers have full freedom to move to the city's rights;
2) ; 2) 90's, and gradually turned to acknowledge, accept, encourage the flow of (off-site transfer) period;
3) After 2000, the further into the "people-oriented", equal employment, the era of shared services.
1）新中国成立之初，农民有充分的自由迁居城市的权利; 2）90年代，逐步转向承认、接受、鼓励流动（异地转移）的时期; 3）2000年以 后，进一步进入“以人为本”、平等就业、共享服务的时代。
Support migrant workers return home business to business to promote employment,
Adhere to equal employment opportunities for urban and rural areas, speed up the formation of a unified labor market
Adhere to the fair treatment of migrant workers, accelerate and promote the equalization of basic public services
Persist in advancing reform, and promote people of migrant workers 扶持农民工返乡创业，以创业促进就业,
坚持城乡劳动者平等就业，加快形成城乡统一的劳动力市场
坚持公平对待农民工，加快推动基本公共服务均等化
坚持推进体制改革，促进农民工市民化
篇三:《关于拾荒者和农民工进图书馆的作文指导》
16．日本福岛核电站核泄漏事故发生后，我国一些地方出现了抢购碘盐防止校辐射的风潮，许多超市的碘盐被抢购一空，个别商家也趁机提价。请你针对这一现象，从下面的材料中概括出五条劝阻民众抢购碘盐的理由，每条理由不超过l5字。（5分）
据专家介绍，碘片的主要成分是碘化钾化合物，能阻断放射性碘被人体甲状腺吸收，使放射性碘快速地排出体外。在发生较严重的棱污染时，可以服用一定量的碘片进行预防。权威监测结果表明，日本的核辐射到目前为止还没有对我国构成威胁，没必要任凭个人主观德断或因恐惧而擅自服用碘片。其实，日常生活中，每个人都会受到辐射的影响，其中包括来自宇宙、地面的辐射以及乘坐飞机、接受X光检查等吸收的辐射，但这些日常剂量不会对人体造成危害。 针对公众抢购碘盐的现象，专家表示，碘盐和碘片的化学成分不一样，况且碘盐内的碘含量很低，对防辐射无济于事，而过量的吃碘盐则对身体有害无益。据统计，我国每年的食盐总消费量基本稳定在700万吨，而食盐年产量超过4000万吨，况且我国供应的食盐品种80%以上为井矿盐，主要来自江西、安徽、湖北、江苏、河南等她的地层深处，不会有任何污染。
①
②
③
④
⑤
17．仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）
平凡是一弯池塘，如果你甘于沉寂，终将成为要潭死水；
平凡是一株野花，只要你愿意绽放，也会成就一抹绚丽。
_______；
_______。
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章．（60分） 日前，杭州图书馆引起了无数网友和一些主流媒体的关注．杭图对所有读者免费开放，实行“零门槛”阅览，目此常有气丐、拾荒者和农民工进门阅览，图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受，找到褚树青馆长，说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重，褚树青回答：我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。
此消息在网上传播开后，被感动的网民把杭图称为“史上最温暖图书馆”。馆长褚树青在接受记者采访时却慨叹，公共图书棺零门槛开放本来就是正常之事，也巳做了多年，瞬间引发如此大的关注值得反思。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题}不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。.（5分；理由答出一条给1分，超过2字以上不给分）
①日本核辐射目前对我国未构成威胁
②碘盐中碘含量很低，不能防辐射
③过量食用碘盐对身体有害无益
④我国食盐产量供大于求，不会短缺
⑤我国食盐多为井矿盐，不会被污染
17．（6分；内容贴切2分，语意对比2分，句式与示例相同2分）
[示例1]
平凡是一眼清泉，如果你停止喷涌，终将变成一口枯井；
平凡是一棵老树，只要你愿意吐绿，也会摇曳一片春光。
[示例2]
平凡是一枚铁钉，如果你甘于腐朽，终将化为一撮锈尘。
平凡是一星渔火，只要你愿意发光，也会照亮一条航道。
六、写作（60分）
18．参照2010年高考作文评分标准。
[立意提示]
这则材料立意的侧重点是强调对这件事的“反思”，即馆长褚树青在接受记者采访时所发的“慨叹”：公共图书馆零门槛开放本来是“正常之事”，却被人视为“不正常”而引发高度关注，这种现象值得反思。
立意角度： ①着眼于网友、媒体的反应与馆长态度的反差来思考，网友和媒体对杭图零门槛开放这件正常的事情少见多怪，恰恰证明我们很多时候是生活在一个常识匮乏、尊严缺失的社会。只有当本该正常的现象成为社会的常态时，我们的社会才真的成熟了。 ②着眼于有些读者的说法来思考，他们为什么会有这样的“受辱感”？他们的偏见、他们那种说不清道不明的高贵感、优越感究竟来自哪里？对此问题进行探讨。 ③着眼于材料中所特别强调的阅览群体“乞丐、拾荒者和农民工”来思考，这种现象说明底层民众也有精神生活的渴求，关注弱势群体，不能忽视他们的文化需求。
④着眼于公共图书馆的职能来思考，若想实现公共服务设施社会价值的最大化，就必须具备“底层意思”，关注并服务于底层民众。
⑤着眼于褚树青的回答来思考，知识面前，人人平等。捍卫每一个人拥有平等的权利，也是捍卫每一个人的权利。
篇四:《英语四级考试作文预测：农民工》
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Why Are There So Many Rural Laborers in Big Cities?
1. 近年来越来越多的民工涌入大城市
2. 产生这一社会现象的原因
【范文】
For a number of years, there has been a steady rise in the number of rural laborers who flood into big cities. Many men work on construction sites, while many women work as dishwashers in restaurants or babysitters for city dwellers. Three reasons, in my mind, can account for this social phenomenon.
First and foremost, the limited land can no longer produce enough crops for an ever-increasing rural population. In the second place, there are far more opportunities in big cities—rural laborers dream of earning money through hard work. Last but by no means least, many of them want to live permanently in big cities, because they admire the way of living there, and wish their children to receive good education.
I firmly believe that if we try our best to create a healthy social atmosphere, rural laborers will make greater contribution to our nation.{关于农民工作的作文}.
【点评】
本题谈论的是一种社会现象。第一段首句引入某一现象，第二句举例说明，第三句是个过渡句，引起下面解释原因段落的第二段;第三段是简洁的结束语，其中的宾语从句嵌套一个状语从句。
范文首先指出大量农民工涌入大城市这一现象，并引出第二段所阐述的三个原因。首先，农村有限的土地不能满足日益增长的人口消费。其次，大城市有更
免费？宅在家学英语？怎么报名？ 多的工作机会。最后，农民工向往大城市的生活，想永远居住在大城市。末段总结指出，如果创造一个健康的社会环境，农民工就可以为国家做出更大的贡献。
第一段第二句中的construction site表示“建筑工地”，babysitter表示“帮人看孩子的人”。第二段第一点中的rural指“农村的”;第三点中的permanently和admire分别指“永久地”和“羡慕”，receive education指“接受教育”。
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篇五:《材料作文：农民工进公厕拖鞋立意解析》
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“公家的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子，赤脚进公家的厕所好了。”60多岁的民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内急，到大厦里上厕所。因为鞋子太脏太旧，怕弄脏干净的地面，便将鞋脱下，放在厕所外面。他说：“不能太给公家添麻烦，让我进来免费上厕所，已经十分感激了。”鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动。但也有一些网友质疑：民工兄弟上趟公家厕所，需要如此感激吗？
对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，表明你的态度，阐述你的看法。
[评分细则]
较好的立意：平民的尊严和城市的温度/小人物的尊严(卑微者的高贵)/城市要关怀弱势群体(城市的良心)/不同行业之间要彼此体谅(心有他人天地宽)/ 尊敬别人的人值得被尊敬(敬人者，人亦敬之)/道德感和身份无关/要学会换位思考/用完善的制度保障平民的幸福/向高贵的灵魂致敬„„
今年一测作文评卷，像高考一样采取分项打分。但是为了便于操作，我们采用分项与分类结合的打分形式，一类卷48分以上，二类卷41-47分，三类卷31-40分，四类卷21-30分，五类卷20分以下。
内容项，表达项，特征项各占二十分。
一看内容。先看立意是否准确；如果准确，结合着内容是否丰富，材料运用是否得当，能否表现中心等可以确定为一类或二类，内容偏离中心的可归入三、四类中。
按照由表及里、由浅入深的顺序，这则材料可以从以下三个层面立意：
第一个层面：（是什么）
农民工脱鞋如厕，对自己能免费上公共厕所心怀感激，体现了对他人劳动成果的尊重、对公共设施的爱护、对政府的感恩；他之所以这样想、这样做，说明他质朴、善良、谦卑。由此，写懂得感恩，学会尊重他人的劳动成果，自觉维护洁净的环境，怀着谦卑敬畏之心待人处事，赞美普通劳动者的美好品质等，都是符合题意的。
第二个层面：（为什么）
农民工本来有免费上公厕和穿着鞋子走进干净厕所的权利，但他却没有意识到自己应该享有这些权利，他的言行说明，社会对弱势群体的长期歧视，已造成像农民工这样的“边缘人”的权利被严重边缘化，以至于他们都不觉得自己拥有某些权利。他的谦卑心态，一定程度上正是社会的不公正造成的。由此，可以批评社会对底层民众、对弱势群体的不公正。
更深的层面：（怎么办）
营造公平（平等）、自由、文明、和谐的社会环境，让每一个公民的尊严和权利都得到充分的尊重，那些处在社会底层的人才能过上有尊严的生活。
以上三个层面均“符合题意”，但第二、三个层面思辨性更强些，可在“特征”项上加分。
有的同学写“知足常乐”、谈“责任”、写“纯真”、写“文明礼仪”等，虽然也是从材料出发的，但立意的角度与材料的内涵有一定的出入，说明没有理解材料的内涵，属基本符合题意，内容项在三等打分，其他项的得分视表达等而定，但不能跨类打分。（一般总分在31-40分之间打分，最高不应超过42分）
但要提醒大家，不要仅仅光看题目就判分。有的学生虽然作文题目不醒目，不恰当，但在行文过程中是围绕材料写的。所以要看全文，否则易误判。
如题目为《谈自律》，如果写“自觉维护洁净的环境”等内容，符合题意，可以给一类；如果写“慎独”等内容，泛化了，一般给二类下。
从写作来看，大多数考生选择了第一个层面的立意，写感恩、感激。如果不知道从材料出发，谈对别人提供的便利的感恩，基于对他人劳动成果的尊重的感恩以及担心给他人带来麻烦的感恩，而是泛泛地谈感恩父母、感恩老师等，一般给二类下。
二看表达。语言通顺，结构完整，就要从二类卷入手。语言简洁优美或生动形象或富有生活气息或富有感染力，可以在表达上给高分。但不主张只关注语言形式，见到排比比喻就打高分，要看语言自身表情达意的效果及与材料的契合度。如果有五个病句以上，或者连续出现不同的错别字五个以上，表达上可归入三类卷。如果结构上有重大缺陷，或者字体过于潦草，或者病句多得难以认读，可以归入四类卷。
三看特征。立意深刻，或内容丰富，或语言生动形象富有表现力，或在构思上有创意，就可以在特
征方面打高分。不要求面面俱到，只要有一方面即可。特征分一般在内容和表达项的基础上进行浮动，高低一类或同类打分，但不能跨类。
注意事项：①明确文体：考生可自由选取文体，一旦选定文体，就要按所选文体作文。②自拟标题：一定要有标题，没有标题扣2分。③字数：不少于800字。400—800之间的，可根据文章分项正常打分，每少50字扣1分；不足400字的，只给总分，不再分项打分。④错别字：每错1字扣1分，重复的不计，扣满5分为止；标点符号错误较多的（如句号点实点，一逗到底等）酌情扣分，最高扣2分。
高考作文评分等级标准
一等{关于农民工作的作文}.
（20～16分）
二等
（15～11分）
三等
（10～6分）
四等
（5～0分）
基
础
等
级
内
容
20
分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄