篇一:《写水果形状》
举例子
香蕉[jiāo]弯弯的。
香蕉像弯弯的月亮，又像一把小镰（lián）刀。
香蕉弯弯的，像弯弯的月亮，又像一把小镰刀。
写话指导
先从直观上写水果的形状，然后运用比喻（yù）的修辞（cí）手法，使描写的水果更形象，再合起来写成一句话。
读读想想
苹果圆圆的。
苹果像一个小皮球，又像妹妹的圆脸蛋。
苹果圆圆的，像一个小皮球，又像妹妹的圆脸蛋。
一颗颗葡萄圆溜[liū]溜的。
葡萄像大珍珠，又像玛瑙（mǎ nǎo）。
一颗颗葡萄圆溜溜的，像大珍珠，又像玛瑙。
快乐练习
金橘（jú）是圆形的。
金橘像一颗颗乒乓球，又像小小的飞行器。
篇二:《小动物的外形描写》
小动物的外形描写
1、小鹦鹉：我家养了一只小鹦鹉，它叫“小彩”。它的羽毛五彩缤纷，有黄色、绿色、红色、蓝色、黑色，像披了一件彩色的大衣。它圆圆的小脑袋镶嵌了一双黑黑亮亮的小眼睛，像两颗黑宝石。它那钩状形的小嘴巴像个秤钩。它的脚下还穿了一双红色小皮鞋呢。你可别惹它，它会对陌生人使出全身力气啄你的手。
2、小猫：刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。 满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。
3、小甲鱼：我把小甲鱼放到装满水的鱼缸里，它的小眼睛像黑珠子似的，爪子上还没有长出趾甲，它的尾巴小得几乎不能被人发现，背上背着一个保护它的壳子，壳子上面还有一些黑色的小点，它肚子是黄色的。我想：它肯定是出生没几天的小甲鱼吧。
4、小狗：小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！ 小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。 小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。 小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。
5、小公鸡 ：我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。 小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
6、小白猪：我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一
对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
7、兔子：兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。
8、松鼠：松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
9、松鼠：松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
10、水牛：这头水牛膘肥体壮，威风凛凛，足有千斤重。它全身灰黑色，长满灰黑色的细毛。水牛的头呈三角形，顶上长着一对又尖又灵活的耳朵，它的耳朵不但可以转动，听各个方向的声音，而且还可以扇打蚊子。它的耳朵下面，两个角又粗又硬，又尖又弯，就像汽车的方向盘。水牛的嘴又大又长，鼻孔大大的。它的腰身很粗，背宽宽的，四条腿强健有力，长长的尾巴一甩一甩，能灵巧的赶走蚊子。
11、狮子：狮子的眼睛圆溜溜的，牙齿锋利无比，可以像锯子一样把肉撕成一片一片的。它浑身长着金黄色的毛发，看起来威风极了！四只大粗腿特别有力，奔跑起来速度很快，狮子尾巴很长，尾端上还有一个小毛球看起来很可爱。狮子是肉食性动物，性情非常凶猛，很多动物都很害怕它。
12、青蛙：青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。
13、螃蟹：螃蟹有我半个巴掌大，外壳除了腹部以外都呈青绿色，好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一对粗壮的蟹钳，似乎摆起“拳击”的架势。呀，那八条步足，每条都由七个小节组成，像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状，其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛，给这副威风的模样，添上了几分气势。
14、鸟：翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
15、猫：它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。
16、孔雀：说来可真巧，同学们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。
17、鲸：鲸是一种巨形的哺乳动物，鲸并不是鱼类，你可别不信。鲸从外表看是和鱼很像的，可是鲸是胎生的，生活在海洋里的动物全是卵生的，可是鲸是胎生的这说明鲸不是鱼类！鲸是一种大自然中很神奇的动物它会唱歌、遨游大海不会迷航„„很多很奇妙的事。
18、金丝猴：金丝猴外表美丽高贵，样子活泼有趣。我站在
金丝猴馆的大玻璃窗外仔细观察它。只见它长着一张天蓝色的脸，眼睛很大， 眼皮薄薄的 眼珠来回转动着十分机灵。它没有鼻梁，只有两个朝天的大鼻孔。我想下雨的时候它一定会用手挡住鼻孔，免得雨水就流进鼻子里被水呛着。金丝猴的大嘴非常突出，嘴唇很薄，吃起东西来一抿一抿的十分有趣。它的身子小小巧巧的，并没有什么特别的地方，但是浑身的皮毛却非常引人注目。它的毛是金灿灿的，又光滑又柔软，好像是给它披上了一件金色的“风衣”显得金光四射，特别华丽。它的尾巴与身子相比很细很长，还向上伸着，弯成了一个大问号似的形状。有时它把尾巴当作第五只“手”用。
19、火狐：一只火狐紧紧地追赶着野兔，它那红色的身体在青山坡上像团跳跃的火球。
20、狗熊：狗熊的头简直像狗一样，所以才得了“狗熊”这样一个俗名。
21、袋鼠：袋鼠妈妈长着一张长长的脸，雪亮的眼睛眶里镶着黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有个黑黑的鼻子头儿，像一块香甜的巧克力。袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上，同两只后脚配合起来，成了一副挺好的三脚架。袋鼠走路时像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前走一步，后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时，它那条尾巴便随着后腿向前移动，保持身体的平衡
篇三:《写思考的样子的作文1300字》{关于形状的作文}.
写思考的样子的作文1300字 思考的样子 对于老师和同学，你认为他们什么时候的样子最可爱呢？我就认为，他们在思考时的样子最可爱，不同的形态反映他们截然不同的心境，实在良多趣味！ 在听老师讲话时，我常不能像其他同学一样听得出神，而是有物外之趣。 我很喜欢我们的“大生活学家”彭老师的风趣演讲。演讲的过程就是脑袋不停思考的过程。这时，我常常可以在老师抑扬顿挫的语调中捕捉到跳跃的火花。研究她这时的样子是一件十分有趣的事！开始时，她总是笑眯眯地眨着调皮的眼睛，声调放慢，故意东张西望，有时还会从稍翘的嘴角边溜出一两句可爱的题外话。我就知道，她的脑子里正在不停地转呀转，为话题搜索材料，为即将来临的高潮做着深藏不露的铺垫。可一旦进入了高潮，她那眼珠射出的光芒就势不可挡。她的双手会不由自主地舞动起来，像如痴如醉的指挥家，举着那魔术棒，具有节奏感地一下一下调动着全场的情绪，那氛围犹如千帆竞发，一发不可收拾。将要精彩收尾时，老师总是重重地眨一眨眼皮，脸部表情由丰富激昂一下子变得恬静豁然，就像什么事都没发生过一样，但最不可思议的是，思维的火花并不一下熄灭。余光闪烁，才是令人回味无穷的一刹，就像她用温馨的脸孔演绎出的最后一句话一样。而老
师思考的样子犹如贯穿演讲全过程的重要线索，稍稍一扯，便把话儿扯出活灵活现的生命来！ 简是最爱和我争辩问题的人，令人诧异的是，她却是班上公认的最文静的女生。可能大家都没见过她激情洋溢的一面吧！ 她总是拿着功课大步流星地向我迈过来，一脸愤愤不平的样子。我知道又要发生洪水灾害了。不像老师，她从来就开门见山，紧紧皱着浓浓的眉头，死死瞪着大大的眼睛，把她原来柔和甜美的嗓音压迫得冰冷吓人，泉涌般的思维向我奔腾而来，直到将我淹没，待我好不容易回过神来，慢条斯理地摆出自己的观点，洪水顿失滔滔。她大口深呼吸，舒缓一下紧皱的眉头，但仍不改一脸认真的样子。她注视着自己的双脚，拿着作业的手指还在一边认真地掐着手指头，就像小孩子在生闷气。不一会儿，想法总算被挤出来了，她又恢复了刚才的劲头„„每每到了最后，她总是赢，就像一个冷傲的冠军，稍带轻视地轻声问道：“你为什么这样看着我？”这时，我才急忙收起陶醉的眼神，匆匆答道：“没什么没什么„„”但还是余兴未尽啊，嘻嘻！ 欣赏老师和同学认真思考的样子，应该是上天赐予的最美不过的风景线了。可要好好珍惜呀！只是在看着他们可爱的思考的样子时，你可千万不要打搅哦！ 想到这里，我真想知道自己思考的时候究竟是什么样子的。我期待有人能用他们自己的词汇来告诉我。这可是天下最有趣的事情了！ 点评：本文语言生动，严谨中略带口语化，富有个人特色。小作者有一双善于发现美的眼睛，而且有一颗善于思考的心灵。通过对语文老师演讲的描写，呈现的是“风趣”；通过与“最文静的女生”思维火花的碰撞，抒写的是“热情洋溢”。小作者不仅听得出神，而且感受到了“物外之趣”。一个用心去生活的人，才能做到用心去思考自己的人生。人思考时的样子最可爱，思考中的人最美。
篇四:《形状与人生》
形状与人生
大学的人是多边形，个性十足。
进入社会越久，越接近圆形。
当你想晋升时，你的脑海浮现了三角形，因为谁都渴望站在金字塔端。
恋爱时，甜蜜是心形。
结婚时，眼睛眯成了月亮型。{关于形状的作文}.
发福时，腰身容易变成水桶型。
篇五:《状物作文知识---外形描写》
状物作文知识——外形描写（一）
第一版块：认真阅读例文，学习如何确定描写部位
我有一个光彩夺目的地球仪。地球仪的下面有一个银白色的底座，这个底座好像是一个小喇叭。地球仪上还有一个银白色的纬度标，这个纬度标，好像是个小月牙。上面刻着许多阿拉伯数字，纬度标的中间还穿过一根轴，使地球仪可以自由转动。球体五颜六色的，好像是一个花皮球。球体上，写着许多大小不一的黑体字。球体下面还有许多标记，有圆形的、笔直的，还有弯曲的、倾斜的。 1、这个地球仪的特点是 。 2、划出文中的比喻句，说一说本体、喻体和比喻词，并指出本体、喻体之间的相似点。
第一个比喻句：
本体是： 喻体是： 比喻词是： 相似点是：
第二个比喻句：
是把 比作 ，运用的比喻词是 ，它们之间的相似点是
第二个比喻句：
是把 比作 ，运用的比喻词是 ，它们之间的相似点是
3、按顺序指出描写地球仪的哪些部位？这些部位是按什么顺序来写的？ 4、哪个部位是详细描写？为什么说地球仪是光彩夺目的？ 第二版块：根据下列事物的特点，为每个部位排顺序，并标出详略 1. 向日葵：花盘 叶子 瓜籽 茎 花瓣
1. 2. 3. 4.
5. 2. 小花猫：爪子 眼睛 毛 耳朵 脸 嘴 尾巴{关于形状的作文}.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7.
3. 闹钟：钟盘 钟座 秒针 钟壳 分针 钟面 时针
1. 2. 3. 4. 5. 6.
7.{关于形状的作文}.
第三版块：根据下列事物的特点，列出需要描写的部位，并标明需要详写的部位。
1. 富贵竹：列——选——排——详略{关于形状的作文}.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 3.圆圆鸡：列——选——排——详略
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
状物作文知识——外形描写（二）
一、认真阅读下列例文，回答老师提出的问题。
猴子长着一身褐黄色的、又长又滑的毛，摸过去像绒毯似的舒服极了！它那像葫芦一样的头上，竖着两只小耳朵，一双机灵的眨巴眨巴的小眼睛叽里咕噜地乱转，使人一见就生爱慕之心。它的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴里发出“吱吱”的叫声。它的尾巴很长很长，能挂在树杈上使身体晃来晃去，真让人羡慕。见到我们，它的两只小爪子不时地搔着头皮，做出十分滑稽的动作，真像个喜剧演员。
1.选文依次介绍了猴子的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2.对猴子各部位的介绍是按照什么顺序？ 3.对猴子各部位介绍了那些内容？ 4.文中哪些部位是略写，哪些部位是详写？
二、根据事物样子，为圆圆鸡的各部位添加描写内容。
★课后作业：选择一把漂亮的雨伞，按要求填写下表。 1.为小雨伞写一个开头。 2.根据描写需要填写下表。
状物作文知识——外形描写（三）
一、认真阅读例文，体会外形描写的方法。
夜丁香的茎是棕色的，十分坚硬，好像是自卫的武器。瞧，那碧绿的叶子，犹如块块透明的碧玉雕琢而成，绿得可爱、诱人。在那浓密的绿叶丛中，盛开着一簇簇娇小的丁香花。它们互相偎依，竞相开放。细嫩的叶柄托着五六片浅绿色的花瓣，片片都小巧纤细，尽力向外舒展，里面露出了星星点点的花蕊。
1．文中有哪些词语运用得比较生动，是你平时很少运用的？ 2．请你找出文中的比喻句。 3．请你找出文中的拟人句。 二、请为下列描写点换词
1.红 绿 白 黑 白 红 2.圆 尖 小 短 粗{关于形状的作文}.
3.硬 密 长 4.头上有耳朵 5.脸上有眼睛 6.鼻子下面是嘴巴 7.根部有许多须子 三、用恰当的修辞方法描写下列部位的特点。
1.仙人掌刺：长.尖.锋利 2.荷花叶子：圆.大.碧绿 3.
大象腿：粗 4.大象耳朵：大 5.大象身子：强壮
6.牵牛花的花朵：形状 7.小兔子全身雪白 8.小草摇动
9.仙人掌的刺十分锋利 10.花儿开放 四、按要求完成下列短文
1、这是一只多么漂亮的小狗闹钟啊！它头戴一顶（红）礼帽，（又白又红）的脸上（长）着两只（有神）的大眼睛，眉毛是用两棵草做的（感觉）。（小）鼻子微微翘起，嘴巴紧紧地（闭）着。短短的头颈上系着一条鹅黄色的围巾，（联想成人）。
2、大鹦鹉的外形十分好看。它有五彩缤纷的羽毛。（毛乎乎、又浅黄又圆）的头上，（有）一块醒目的鲜红色，红艳艳较尖的鹰钩嘴尖上点着淡蓝色，橘黄色的圆身躯，披着深紫色的翅膀，脖子上一圈翠绿，短短的尾巴一翘一翘。 五、改写下列句子，让外形描写更生动。
小花猫圆头上有一对尖耳朵，一双圆眼睛放蓝光，长着一张嘴巴，露尖牙，几根胡须翘着，一身白毛很神气。
状物作文知识——外形描写（四）
一、认真阅读例文，学习怎样组织语言。
小乌龟全身都是绿色的，硬硬的脊背就像一辆绿色的装甲车，长长的脖子，“三角形”的头，上面镶嵌着一双乌黑亮丽的眼睛，还有一张看起来很小的嘴；四只又短又粗的脚，爬起来还挺快的；一条不老实的尾巴，上下摆动，可爱极了。
1、本段描写了小乌龟哪些部位？
2、每一个部位都介绍了什么？ 3、说说本段的描写顺序是什么？ 4、文中运用了什么修辞方法？
二、练习：这是一只玩具狗的外形特点，请将他们连接在一起,以《玩具狗》为题目写一篇作文。
课堂练习：仔细阅读短文，抄写在课堂笔记上，注意描写事物所选择的部位，描写点，以及语言的组织，下次课老师将针对短文进行提问。
这支笔小巧玲珑，笔杆是乌黑的，笔套是银白色的，亮得发光。在笔套的中部，凹进去一个小框框，大约长1厘米，宽0.5厘米，框里嵌着能显示时间和日期的电子表。不用上弦，它就能准确无误地报出时间；只要在笔套的顶部轻轻一按，马上就能出现日期。你说，这多有趣。
1、“小巧玲珑”写出了笔的（ ）。 2、短文介绍笔杆时，描写出各部位哪些内容？ 3、介绍笔套时，描写出哪些内容？ 4、介绍小框框时，描写内容都有什么？
5、查找嵌和小