篇一:《小学生常用礼貌用语》
小学生常用礼貌用语
日常礼貌用语是指在日常生活、学习、工作、交往中经常使用的礼貌语言。
小学生常用的礼貌用语有十四个字：请、您、谢谢、您好、再见、对不起、没关系。具体可归纳为以下几点：
问候语，也就是见面打个招呼，表示对对方的关心，也是最起码的礼貌常识。那么怎样问候才能使对方感到亲切、自然。让对方通过您的言谈对你产生好感呢？
首先要看时间：早晨见面说：“您早、”“您好”、“老师好”。中午相逢问一声：“您好，午休了吗？”晚上路遇说：“晚上好”、“下班了”、“放学了”。
其次要看场合：不同的场合有不同的招呼方式。有的场合使人无法应答或难于应答，不适宜按照常规打招呼。比如在厕所与熟人相遇，应该打招呼，但不要说什么内容，只问：“您好”或“你好”，如果冒失地问一句：“你吃过了吗？”会让人难堪的。
此外，还要看对象：如果路上遇到两个人或更多的人迎面而来，若是两位长辈，则可以说：“两位伯伯好”、“伯父伯母好 ”。同等对待，谦 有礼；如果是几位老师，可以礼貌地说一句：“老师们好”；如果是几位同学就可以说：“你们好”。记住：长辈要用“您”，平辈或晚辈可用“你”。
问候熟人我们很容易做到，但是如果在学校的楼梯口、走廊上与不相识的老师或同学相遇，我们也应礼貌地说一声“老师好”或“你好”，或微笑点头致意，因为毕竟是你所在学校的教师或同学，这也是对别人并重的表现。
常用的迎送语有：“欢迎，欢迎”、“欢迎您的到来”、“您能来，我们很高兴”、“走好”、“一路顺风”、“欢迎您再来”。
“有朋自远方来，不亦乐乎”。那么如何做到既让客人高兴而来，也让客人满意而归呢？那就需要我们正确使用迎送语。
家人过生日或举行某种宴会，邀请客人来参加，我们要按约定时间站在门外，保持整洁大方的仪表和亲切自然的神态，见客人到来，应面带微笑主动上前迎接：“您能来，我们真高兴”、“希望你在这儿过得愉快”。
送客和迎客一样，要礼貌周到，一般要把客人送到门口，亲切地道别：“您走好”、“再见”、“祝你一路顺风”、“欢迎您有机会再来”。这样可以给客人留下难以忘怀的美好印象，更能创造出更完美、更协调的人际关系，有利于增进与朋友、客人之间的友谊。 无论何时地，只要别人为你提供了帮助，为你付出时间、精力或者劳动，你都应该表示感谢，即使这种帮助是及其微小的。常用的致谢语有：“谢谢”、“非常感谢”、“谢谢您的关照”。
当你得到别人的赠礼、帮助、服务时，都应当向人家说声：“谢谢”，以表示你的谢意和领情。如果是从别人那里接受了一件珍贵的礼品或别人帮了你的大忙，还要加重语气礼貌地说生：“十分感谢”或“非常感谢”。
在感谢别人时，应是发自内心的，我们应该学会感恩！
在歌唱、表演、演讲、发言等结束时，也要习惯地说一声：“谢谢大家”，以表示对于观众的礼貌。
道歉语，是一个人心胸坦白、深明事理、真挚诚恳和具有勇气的表现，他能使人与人之间即将产生的冲突气氛缓和下来。
常用的道歉语有：“对不起”、“请原谅”、“给您添麻烦了”、“实在抱歉”、“请多包涵”。“对不起”和“请原谅”是社交中较为常用的礼貌语言，它们既是表示自己的歉意，也是表示对别人的尊重，不要羞于启齿。
我们生活在茫茫人海中，不小心踩了别人的脚，无意中撞到别人，碰落了别人的东西，当别人正在工作或学习时突然打扰了别人，因自己不注意而挡住了别人的视线，未
能办好别人托付的事情等，都要向别人说声“对不起”，以示歉意。参加某种场合，由于种种原因迟到了，要向大家说一声：“对不起，我来晚了”，或“请原谅，构迟到了”。
假如在公众场合，由于你无意中说错了一句话，让别人不高兴甚至难堪时，你要真诚地说一声：“实在抱歉，请多包涵”。你需要别人帮忙时要说：“给您添麻烦了”，让对方真正感受到你的诚恳和歉意。
常用的应答语有：“不客气”、“没关系”、“好的”、“是的”、“这是我应该做的”„„ 日常生活中和周围的人打交道，难免产生一些矛盾。当别人向你道歉时，即使你心中仍有不悦，也要大度地微笑着回敬一声：“没关系”，不要让人感觉你仍然为此耿耿于怀。
对别人的谢意，你应马上说一声：“不客气，这是我应该做的”。俗话说：“礼多人不怪”，在社交场合经常不忘记自谦和敬人，人们自然也会议对你报以并重。如果我们大家都能做到这些，我们的世界就会更加美好和谐。
篇二:《小学生日常行为规范、文明礼貌用语》
辽阳市师范附小学生行为规范
一、活动
1、学生必须穿校服、佩戴校牌、红领巾及干部标志，干净整洁，听从学校统一安排。
2、集合站队“快、静、齐”，没有迟到现象
3、升旗时，要肃立致敬，脱帽行队礼，不准讲话。
4、集会结束后，按照指定路线整齐有序地回到教室。中途不得离队，轻声，慢步。
5、参加活动或集会：整齐安静听讲，观看演出和比赛，做文明观众，适时适度鼓掌致意。不起哄，不捣乱。
二、礼仪
1、凡在校期间，一律穿校服、佩戴校牌、红领巾等标志，并且干净、整洁；仪表整齐大方。
2、头发梳理整齐，面容干净、男生不留长发，女生不能佩戴首饰，不染发。不穿奇装异服及拖鞋上学。
3、文明礼貌态度好，尊敬师长，见了客人、老师要行礼，注意队礼姿势正确、避让道路，不围观。
4、坚持使用“请、您好、谢谢等”文明礼貌用语，使用普通话与人交流，态度谦和，团结同学，尊重师长，孝敬父母。
5、遇见来宾要以礼相待。不做有损校园、班级荣誉的事，保护校园公共设施。
三、纪律
1、严格按照学校作息时间上下学，不迟到不早退、不提前到校、不延迟离校。不攀越校园栏杆。
2、教学楼内保持安静，课间要站队到操场上要做有意义游戏，因伤病不能参加大课间活动的同学，要凭家长的请假条，经班主任批准后在教室安静等待上课。课间在走廊、楼梯要靠右侧通行，自动成排，轻声慢步，保持安静，不追逐打闹，不大声喧哗、喊叫、跑跳，不顺扶楼梯爬行或滑行。
3、在校期间不打架、不说脏话、不骂人，不做不健康的游戏，不欺负小同学。
4、不在校园内吃零食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，节约用水用电。不再校园墙壁上乱涂乱画。
5、坚持整齐站队放学，不超排，不离队。
6、中午静校期间不在学校逗留。
7、遵守校园纪律，不损害校园公物及花草树木。
四、卫生
1、教室桌椅及物品摆放有序并保持干净整洁。进出教室时推拉门的动作要轻，严格禁止用脚踢门。不得随意乱扔杂物，保持地面干净。
2、责任区域卫生干净，无任何垃圾，露出本色
3、卫生区做到一日三扫，课间保持。（三扫：早晨8点前、上午大课间和下午第八节课）能及时清扫和清理垃圾，并要求保持好。注重死角及清扫区域内墙壁和设施。
4、全校大扫除时，清扫要求彻底。
5、保持个人卫生，服装及红领巾整洁，不留指甲及长发。
6、清扫卫生要及时，不准与值日学生交谈，打闹。
五、备注
1.对于违反以上规定视情节严重扣1-3分。
2.常规卫生检查及大扫除脏乱差每处扣1分。
六、奖励
1.代表学校参加各种比赛及演出活动并获奖，按照国家、省、市分别加3、2、1分。
2.为学校建设及发展做出特殊贡献，给予加3-5分。
3.主动检举揭发恶劣行为的，给予加1—3分。
4.维护或维修校园设施，给予加1-3分。
5.拾到钱或物能主动上交的，给予加1—3分。
6.做出突出的好人好事的，给予加3—5分。
7.参加学校各项评比及比赛获奖者，每次加1分
学生常用文明礼貌用语
1、见面问候语：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；××最近很忙吧！请转达我对他的问候！
2、分手辞别语：再见；再会；祝您一路顺风；希望不久的将来还能在这里欢迎您。
3、求助于人语：请；请问；请帮忙；请帮助我一下；请多指教。
4、受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！
5、得到感谢语：别客气；不用谢。
6、打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了；让您受累了。
7、听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。
8、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。
9、送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。
10、无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。
11、礼称别人语：老师；叔叔；阿姨；朋友。
12、提醒别人语：请您小心；请您注意；请您别急。
13、提醒行人语：请您注意安全；过路请走行人道。
14、慰问语：您辛苦了；让您受累了；给您添麻烦了。
15、赞美语：您干得很好；太棒了；您真了不起；这太美了。
16、征询语：我能为您做些什么吗？这样会不会打扰您？您还有别的事情吗？请借光；请您让一让好吗？
17、道歉语：很抱歉！这件事实在没有办法做到；真不好意思、、、、、；真对不起，让您久等了！对不起，打扰了！对不起，请稍候！
18、应答语：行，请您稍候；好，马上就来；您不必客气，这是我应该做的；不用谢，照顾不周的地方请您多多包涵；请您吩咐。
19、排队语：请大家自觉排队；请您排队好吗？
篇三:《小学问候语》{小学生日常问候语}.
Hello. Hi.
Wele to our school! Ben.
Excuse me.
Good morning!
Good afternoon!
Good evening!
Nice to meet you. Nice to meet you, too. How are you? I’m fine, thanks.
I’m Peter. What’s your name, please? My name is Ben.
Where are you from? I’m from America. What do you like? I like noodles/MJ/soccer/grapes.
Do you like Kobe/Jay?
Look!
How much is it? It’s twenty RMB.
How many classrooms? There are four classrooms. How many chairs? There are seventeen chairs.
Do you like your English teacher? Yes, we like her./No, we don’t like her.
I have a friend/car/plane. She has a
skateboard.
What do you do, please? I’m a student/policeman/waiter/nurse/doctor/fireman.
What dose your mother do? She’s a shop assistant.
What dose your father do? He’s a bus-driver.
How old are you, please? I’m twenty.
Can you swim/play basketball/draw/paint? Sit down, please. Stand up.
Good. Great.
We are good friends.
Can I see your telephone/hands? Yes, you can. /No, you can’t.
Sorry. Thank you. I like you. I love you. What do you want/need, Ben? I want/need some water. Here you are,
Do you want/need some water?
What are you doing? I’m sending a message.
What am I doing? I’m writing.{小学生日常问候语}.
What time do you get up, Annie? I get up at six o’clock.
How do you go to school?
Do you like our school?
您好。你好。
欢迎到我们学校！本。
打扰您一下。
早上好！
下午好！
晚上好。
见到你很高兴。认识你我也很高兴。
你好吗？很好，谢谢。{小学生日常问候语}.
我是彼得。您叫什么名字呢？我的名字是本。
你来自哪里？我是美国人。
你喜欢做什么？我喜欢吃面条/迈克杰克逊/足球/葡萄。
你喜欢科比/周杰伦？
看看！
多少钱？这是二十元。
多少个教室？有四间教室。有多少把椅子？有十七张椅子。
你喜欢你的英语老师吗？是的，我们喜欢她。/不，我们不喜欢她。{小学生日常问候语}.
我有一个朋友/车/飞机。她有一个滑板。
请问你是做什么的？我是个学生/警察/服务员/护士/医生/消防员。
你的妈妈是做什么的？她是一个店员。
你的父亲是做什么工作的？他是个公共汽车司机。
请问，你多大了？我二十了。
你会游泳/打篮球/画画吗？
请坐。站起来。
很好。太好了。
我们是好朋友。
我可以看一下你的电话吗？可以。不，你不能。
对不起。谢谢你。我喜欢你。我爱你。
你想要/需要什么，本？我需要一些水。给你。
篇四:《小学生英语礼貌问候语》
英文儿歌：礼貌问候语
来是e ; 去是go ; e, e ;go, go. 点头yes; 摇头no; yes,yes;no,no.
我是I, 你是you, I,I;you,you.
见面问好说 Hello! Hello! Hello!
你好吗? How are you? How are you? How are you? 谢谢你 Thank you . Thank you.Thank you. 熟人见面说声 Hi! Hi! Hi!
临走分手说Bye-bye! Bye-bye! Bye-bye!
客人来了快请坐 Sit down, please. Sit down, please. 客人来了请喝茶Have some tea ,please.
Have some tea,please.
早上好Good morning . Good morning. Good morning. 晚上好 Good evening. Good evening. Good evening. 临睡之前道晚安 Good night . Good night .
篇五:《问候礼仪 低年级》
问候礼仪
教学目标：
1．知道日常生活中的常用问候语。 2．愿意学习并使用问候语。3．以正确使用问候语为荣。
4．知道向别人问候敬意，并根据对象、时间、场合等不同，要采用不同的问候语及问候方式。 教学重点、难点：让学生愿意学习并正确使用问候语。
教学准备：课件、奖状
教学过程：
一、在“师生问候”中导入新课
1、同学们，刚才我们之间进行了简短的问候，（板书：问候）我们这么做体现了什么呢？
2、教师过渡：是的，这说明大家都很有礼貌。（板书：礼貌）
3、谈谈你平时是怎么和别人问候的？
4、我国素有礼仪之邦的美称，讲文明、讲礼仪是中华民族的传统美德，这节课我们就要一起来学一学问候礼仪。（板书课题：礼仪）
二、懂得根据对象、时间、场合等不同，要采用不同的问候语及问候方式。
（一）知道问候时要注意语气
1、今天和我们一起学习的还有一只可爱的小白兔（ 课件出示小兔），它的名字叫威威。{小学生日常问候语}.
2、谁想来问候一下它？谁能来亲切问候！谁还能来高兴地问候？
3、那我能不能这样问候？（教师示范无精打采型、粗暴凶狠型）
4、小结，问候别人时要注意语气亲切。（板书：语气亲切）
（二）知道要根据对象的不同采用适当的问候语
1、由于威威不懂礼仪，所以给自己造成了不小的麻烦，让我们一起去看看小兔威威到底遇到了什么困难呢?我们去帮帮它，好不好？
（课件出示图片讲故事: 小兔威威问路
小兔威威很不懂礼貌，在家里跟妈妈说话总喊“喂喂喂”的。