第一篇 朋友谢谢你
--数学考试考砸了
朋友谢谢你作文300字 【第一朋友，谢谢你
在我的印象里，总是记载着这样一件事儿，这件事让我终生难忘。
记得那天正在进行期末考试，记得第一场考数学，我坐在考场里做着考前的准备。当我打开文具盒检查文具时，只有笔和擦子，却发现忘记带尺子了，还有两分钟就要开考了，这可叫我怎么办啊？我的脸上流下了豆大的汗珠。
“怎么办，怎么办？考试有画图题不就傻了吗？”身旁坐着的同学看我焦急的样子，急忙问我：“怎么了？”我小声的说：“我忘记带尺字了！”这时，只听“啪”的一声，我扭头一看，原来她已把一把崭新的尺子掰成了两截，把一半给了我，说：“先拿去用吧，等考完试再说。”
我拿到试题一看，还真的有画图题，我拿着那半截尺子认真的画着，我特别珍惜同学给我的这半截尺子，试题做得也格外认真。等考试结束了，我把半截尺子紧紧的握在手里，眼泪在眼眶里直打转，我感动的对那位同学说：“谢谢！太谢谢你了！”那位同学说：“没事儿，不用客气，这是我应该做的！”
回家之后，我把那半截尺子珍藏好，直到现在还摆在我的书桌上，它一只激励着我，做一个助人为乐的人！
【第二朋友，谢谢你
世界上有许多是我们要感谢的，因为是它们才给我们在生活中增添了许多色彩，但最感谢的还是我们的朋友们。
一天，我发现我最喜爱的笔不见了，我便问到同学，同学告诉我最后一个走的是李鹏，而且李鹏还在我桌子里偷偷摸摸。这时我便惊讶了，我最好的朋友竟然会做出这样的事来，于是我便问他；‘‘李鹏，昨天下午是不是你最后一个。‘‘李鹏点了点头，我又问；‘‘是不是你还在我桌子里干了点事。‘‘李鹏说；‘‘你都知道啦。‘‘这时我说；‘‘竟然真的是你偷我的笔的。‘‘李鹏说；‘‘我没偷你的笔，其实是。‘‘我说；‘‘是什么，说啊，说不出了吧，好，从今天开始我们的友谊就一刀两断吧。‘‘说完，我叫走了，
那时我不知道我的心为什么这么疼。
回到家里，我发现了我那支笔，这时我的心碎了，我懊悔了，为什么要和李鹏绝交呢，于是我便跑过去向李鹏道歉。李鹏看见我也跑过来。最后我们从此都做好朋友了。
感谢朋友，是他教会了我许多道理，是他让我明白了好朋友之间的友爱。
【第三朋友，谢谢你
有一次上体育课，老师让我们班的同学围绕大操场跑两圈，我最讨厌的体育运动就是跑步，当我跑完一圈时，就已经累得满头大汗了。我看了看别的同学也跟我一样，当时觉得心里很烦，嘴里嘟囔着说：“今天真倒霉！唉，这个老师呀！”在跑第二圈的时候，我们觉得更累了。正在这时，我不小心就摔了一跤，我的同学，好朋友孙凯旋把我扶了起来，当时我觉得腿上好疼啊！一看流出了血，我走起路来一瘸一拐的。孙凯旋扶着我，把我送到了医务室。医生说：“只是一点点皮外伤，上点儿药就好了。”这时我才放下心来，医生给我上完了药，孙凯旋又送我回了教室，她在教室里陪我说话、聊天。
我非常感谢这位好朋友，如果那天没她的帮助，还说不定怎样呢！
我在这里真诚的对孙凯旋说：“朋友，谢谢你！”
【第四朋友，谢谢你
每当放假，总会有人问我：“考得怎么样？多少名呀？”这时，我总是很自信地告诉别人我考得很不错。当他们脸上出现惊奇和羡慕的表情后，我的心里就会出现对你的感激
没错，是当时，你抛弃了我后，我只有一个念头：要努力学习，一定要靠个好成绩，让你知道，我可以！
从那以后，我更加努力了，课间除了看书就是做作业。快考试时更是勤奋了，总买来很多卷子，有时，为了做出一道难题，熬夜熬到12点。这这个过程中，我变了。我原本很开朗的性格，但现在，我变得话也少了，人也消瘦了……终于，功夫不负有心人呐，我以优异的成绩，大声宣告世界：ICAN！
是的，我做到了，我实现了自己的愿望。这全是因为你，你让我从一个中等水平的学生的行列迈进了优秀了行列。我无语，只想对你说：朋友，谢谢你！
【第五朋友谢谢你
在我的记忆长河中，有很多事已经淡忘了，但是，有一件事还清清楚楚的记在我的脑子里，无法忘记。那是一个明月皎洁的夜晚，我们几个朋友一起去玩。跑着跑着，我不小心摔了一跤，伤口流了好多血，我痛得说不出话来。
几个朋友心里只有玩，从我身边跑过，视而不理。我气急了。在我痛苦万分的时候，有一个朋友到我身边停下了脚步，俯下身问我：“疼不疼？”我微微的点了点头。她心疼的看着我的伤口，从口袋里拿出纸巾，轻轻的帮我擦去伤口傍边的血，边擦还边关心的问我痛不痛……擦完以后，她慢慢的扶我起来，慢慢的扶我一步一步地回家去……当时，我感动得流下热泪。我为自己有这样的朋友而感到骄傲，她不像别的朋友，玩耍第一，把友情丢到一边。
她的举动深深的打动了我。每当我想起这件事，眼眶就湿润了，我真想对她说一声：“朋友，谢谢你！”
【第六谢谢你，朋友
当下课时，你从不缺席；当我寂寞时，你伸出双手，擦干我的眼泪，帮我加油打气，在我的心房里添加了温暖的光芒。
只要有你，我的世界再也不是黑白的，而是有着七彩缤纷的色彩。你是大方、温柔、跟我很有默契的好朋友；就算天塌下来，你还是会帮我挡掉麻烦的好朋友，当我无助难过时，你会用阳光般的笑容，让我有从无底洞爬上来的勇气和希望。
当我闭上眼，当我想感谢人时，你会是第一个出现在我脑海里的人，因为你是我的好朋友。如果没有你，我的世界是黑白的；如果没有你，我的世界是没有笑声的；如果没有你，我的世界像一个永远走不完的沙漠，心里会充满无数的悲伤和无数的烦恼。
谢谢你，有你在身边真好，我多么幸运能和你同班，你让我感觉我正翱翔在云里；谢谢你，当我无助、无奈时，伸出援手帮我分担各种事情；
谢谢你，让我精神充沛、充满活力！谢谢你，我想跟你说：”谢谢你，有你我才能天天精神奕奕；谢谢你，有你真好。”
【第七朋友谢谢你
朋友，谢谢你，在我哭泣的时候安慰我；朋友，谢谢你，在我失败的时候鼓励我；朋友，谢谢你，在我遇到困难的时候帮助我。
记得四年级的一次期中考试，由于我考前没有复习，考试的时候我就不知所措，不知向谁倾诉自己心中的难过。当我开始做的时候，还觉得挺简单，因为“车到山前必有路”嘛！可做到了下面，有几只“拦路虎”拦住了我的去路，我便紧张起来，额头上豆粒大的汗珠往下落，生怕考砸了被父母批评。考完了，我叹了一口气，但是心里还是有点担心。
第二天，试卷发下来了，我一看，竟然是87分，真是惨不忍睹啊！我的眼泪便像断了线的珠子直往下落，坐在那里一声不吭。这时，好朋友你见状，连忙跑过来问道:“你怎么了？难道没考好吗？”我难过地说道:“嗯，我只……只考了87分。”顿时，我又流下了泪水。我本以为你会嘲笑我，不和我交朋友了，可没想到，你没有这样，而是更加的安慰我，鼓励我。之后，我在你的帮助，辅导下，成绩越来越好，甚至名列前茅。这时，我的心里有说不出的感激。
朋友，谢谢你。
【第八朋友谢谢你
刚上小学的时候，我没有朋友。因为我是从别的省来的。而我又没胆量交朋友，课余时间，只能坐在座位上自己玩。那时的我真像一株默默的小草。
我常常想在想，妈妈真讨厌，好端端的让我从浙江回到池州。但在我最孤单的时候，你来了改变了我的世界：“来，我们一起玩吧！”短短一句却对我很大的喜悦，我的心蹦蹦跳，不知接不接受。可是我的嘴却说出这样的一句话：“谢谢，我喜欢自己玩。“说出口后我很后悔，后悔自己也又必须一人孤单的“玩耍”可是，你没有放弃拉着我的手说：“一个人怎么玩。”我很感动，跟着你走出座位。
就这样，我和你成为了朋友。我还很谢谢你。那一次，课堂正是写作业，可我的钢笔偏偏没墨水了，用铅笔也不行，课堂作业是不准用铅笔的。我由于胆子小不敢向同学借，坐在前面的你知道了，一起帮我向前后左右的同学借问，弄了大半天，才借到一支笔，钢笔虽借到了，而你却因为我弄的大半天都没写几个字。
如今，我在你的影响下性格变得开朗，不再胆小。而我又在你的鼓励下认识了更多的朋友，你的存在，使我不再是默默的小草，而是一朵在花园中的花儿。朋友谢谢你，无论外面的天空如何，有你在，我心中依然一片蓝天。
第二篇 考试考砸了--数学考试考砸了
考试考砸了作文 【第一考试考砸了 小张，60分 刹那间，这声音如同打雷一般，轰得我心烦意乱。木然呆板的动作代替了原本的利索。我仿佛听到了父母的责骂声、训斥声。因被打而发出杀猪般的号叫声在我的耳边回荡。天啊！我该怎么办？ 落日的余辉零零星星地洒在回家的路上，但我却不觉得温暖，先前试卷上的一个个大叉早已伤透了我的每一根神经 时间带着我恍恍惚惚地回到家。我像木头一样站在父母面前，将那张充满一个个大叉的试卷交到父母手中，接过试卷，父母那灿烂的微笑刹时间凝固了。 沉闷的空气在加热，压得我喘不过气来。一阵风吹过，全身不由自主地颤抖了一下，双腿也不听使唤了，老天爷啊，救救我吧！ 我随随便便找了个理由，垂头丧气地走进了房间，低着头，默默地看着手中被父母揉皱的试卷。母亲那失落的目光铭刻在我的脑海里。此时的我，深陷在内心那一道痛苦的泥潭之中，想一个战败的君王，独自处理着失败的创伤，悲伤着 窗外的晚风微微吹过，夹杂着着青草的香味，钻入我的鼻孔。慢慢地，我的心平静下来了，回想起过去的一切，我突然间明白了许多，淡淡地笑了 第二天，我把陪伴已久的杂志、漫画、游戏统统放进了箱子里，用心锁把它们通通锁上。书桌上只剩下学习用品。我相信，下次考试，我不会考差了。【第二考试考砸了 我这次考试考砸了。 这次的成绩非常的不理想，在全年级的排名也落下来了，这次考试，是我考的最差的一次，我很伤心，前几天我还大哭了一场，我知道，哭也没有用，因为已经不可以改变了，这次，我真的想不到是他拿了第三名。 他是一个书呆子，他没有一个朋友，来到学校就是看书，他每天的任务就是看书，他瞧不起别人，每次那些不会读书的同学找他玩，他总是不理睬别人，同学打一下他的肩膀，他就赶紧拍自己的衣服，好像怕别人把霉运带给他似的，搞得自己不会读书。我这次考试紧紧差他一分总分，我真的很不服气。我从第一名落到了第四名，我真的很伤心，对自己很失望。还有一件事，我根本想不到***竟然会偷改分数，我真想不到，他人不是这样的，在我的眼里，他是一个孝顺，阳光，开朗，对人有礼貌的一个人。不像***，见到老师都不问好。***这次考试竟然翻书真是不敢相信。他虽然拿了第二名，但是，我是绝对不会佩服他的。老实说，这次我考试实在是太紧张了，所谓心态决定成功，考第一名不在于他有没有智慧，往往在于这个人的心态是否好，是否自信。这次考试我从未这么紧张过。没考试我就害怕了，真是不应该。还有一个原因，大概是自己没有好好复习吧。【第三考试考砸了 星期三早上，我们进行了数学期中考试。考试时，我觉得题目很简单，一直以为自己可以考100分，但是，当试卷发下来时，我知道自己竟然只考了94分，我很难过。 要回家了，那94分犹如一个沉重的包袱压得我喘不过起来，我走得很慢很慢。回到家，奶奶说了我几句，我心里更不是滋味。 爸爸妈妈也严厉地批评了我。 爸爸还说：不管是做作业还是考试，都要认真对待，先读懂题目的意思，再仔细地做题。今天的分数就是给你的提醒！我把爸爸的话牢牢地记在心里，下次考试时我一定要细心，争取考100分。【第四考试考砸了 望着数学卷上那鲜红的分数，不及格，心里别提有多难。那是一次月检测考试，我正满怀信心的准备着我最拿手的科目考试，数学。零零，考试铃响了，每一位同学都争先恐后的坐到位子上，准备这考试，考场上静静的，连呼吸声都听得到，啪啪啪，望着数学卷上那鲜红的分数，不及格，心里别提有多难。那是一次月检测考试，我正满怀信心的准备着我最拿手的科目考试，数学。 零零，考试铃响了，每一位同学都争先恐后的坐到位子上，准备这考试，考场上静静的，连呼吸声都听得到，啪啪啪，监考老师拖着鞋走进考场，只见老师娴熟地数着试卷的张数，数好张数后发了下来发下来后我随随便便的看了一下试卷，心中暗喜：哈哈，这些我都会做，这回拿满分不难了吧。接着就狼吞虎咽地做了起来，一会儿，我就把正面的题目全都做完了，心里正高兴着，根本就没反过来看看反面有没有题目。零零零，考试结束了，大家都成群结队得拿着试题卷对答案，我也拿着卷子去对，结果正面都对好了，大家又说，反面也对以下吧。反面，反面也有吗？我一脸疑惑。有啊，难道你没看见吗？我的好朋友问道。此时此刻，我就好像掉进了万丈深渊一样，怎么也爬不上来，我冲出了教室。 望着这张试卷，我的心里只有后悔。所以，我要吃一点长一智，下次不要犯同样的错误。【第五考试考砸了 在2010年11月5日的今天里，窗外下着淅淅沥沥的小雨，风无情地吹着，有一丝一缕的寒意。考完试以后，我看到了我的政治试卷，看到了我政治试卷上那惨不忍睹的成绩。那成绩是非常棒的，棒得让我无法相信。政治不及格，是我上初中以来的第一次政治考砸了。 在考试的过程中，我发现自己有很多东西都不会。特别是数学、物理、政治。其实发自内心的那一句，我永远都想不到政治会是如此的低分，政治是文科呀，文科我是还可以的，竟然是不及格，是我上初中以来的第一次政治考试不及格。曾经的我，政治是如此的好，无论是测验还是考试都是如此的棒，经常受到老师的表扬，政治经常是90多分的。可是现在呢？今时不同往日，今非昔比，曾经的辉煌都已经成为过去式了。此时的我真的很难过，由再走一步就是100分的政治变成了现在的不及格。之间的差距就好像天与地之间的差距那么大，一下子让我无法接受这个成绩。 我觉得不能接受也得接受，因为我又想起了八年级语文老师了。每当我遇到困难、伤心总会想起他，想起他在我的周记里教我的一句话：对无法改变的事实，要尝试着敞开心扉去接受所以，我现在必须要接受这个事实，要从试卷中吸取教训、吸取经验、把不会的给弄懂，把还没有背过的立即抓紧时间背过。 我相信只要我有信心、有恒心、能够坚持下去，我的政治就一定会找回曾经的辉煌。失败是成功之母，这次失败就当是磨练磨练自己了，从哪里跌倒就要从哪里爬起来，我一定会努力的，我会努力地找回曾经的辉煌。【第六考试考砸了 前几天，我们班进行了一次数学考试，我一题不落地做了出来。考完后我很高兴，因为我自认为考得不错，所以我兴高采烈地把这事告诉了妈妈。 几天后，试卷发下来了，本来得意洋洋的我一看试卷，立刻变得目瞪口呆：我居然只考了91分，这可是我上学以来考得最少的一次啊！ 放学后该回家了，我还是垂头丧气的，心想，这次考试考砸了，回家后肯定会被妈妈凶得抬不起头来，不会有好果子吃的。但没想到，妈妈知道我的成绩后不仅没有凶我，反而很温和地对我说：没关系，失败是成功之母嘛！偶尔一次考得不好也是好事，因为它能提醒你注意自己在学习上的不足，下次好好注意就行了。我当时简直不敢相信这是真的，就偷偷地掐了一下大腿，好疼啊，我这才相信自己不是在做梦！ 吃完饭后妈妈叫我过去一块看试卷，说要一起找原因，看了一会儿，妈妈说：所有错的地方都是因为粗心，没有一个是不会的，看来你这粗心的毛病还是没改掉啊，咱们得好好想个办法改掉你这个毛病。我连连称是，并赶紧灰溜溜地写作业去了。 第二天早晨是周末，照往常的做法，我一般会和妈妈在被窝里多赖一会儿，但这个周末我怎么也睡不着了，心中老觉得有许多事，索性早早地爬了起来。我本想悄悄地起床，让妈妈再多睡一会儿，可是由于走路不小心，还是把她吵醒了。妈妈很奇怪，问：儿子，你要干什么去？我心虚地回答：写作业啊。妈妈欣慰地笑了。 我写得非常认真，做完后又仔仔细细地检查了一遍，居然一题也没错。妈妈有点怀疑，又认真地替我检查了一遍，真的一题也没错！妈妈高兴地把我抱了起来，我心想，这大概是老天爷对我的奖赏吧！ 看着妈妈的笑脸，我得意极了，看来，改掉粗心的坏习惯也不是很困难的事情嘛，只要专心加细心，一切都不在话下，今后，就看我的吧！ 妈妈，我会再次让你露出笑脸的！【第七考试考砸了 期末考试如期而至，我满怀信心步入考场。终于考完了！但是，这轻松的心情在周四晚上的短信发来之后，好似那秋天的落叶，在无情的秋风之中寂寞的灰飞烟灭。 我，考砸了，全校199名的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是谁扬言，奖学金非他莫属；是谁曾说，光荣榜必有他名；是谁自称，他是永远的第一是我！可是，这一切在那残酷无情的现实面前犹如闪光的镜子破碎扎在眼睛之中。 莎士比亚说：适当的难过代表感情的真挚，过度的悲伤却体现智慧的欠缺。我也明白，我这个奇怪的人永远不会感到绝望。父母说：这孩子太不要脸。老师说：这学生太骄傲。可我要说：这只是我心态好而已。因为这样，这个虎年的寒假注定不平凡！ ADE，我的电脑游戏，我不会每天见面，周四酸酸的感觉我不想再次体验，永远不想！ ADE，我的童年时光，我要肩负起重任，高手如林的战场只有全力以赴才能存活，我不是神！ ADE，我的NBA梦，我终于明白，学习才是最重要的，我永远要努力！【第八考试考砸了 星期五，老师把前一天的考试卷下发了。小明还自信满满的，以为自己考了一百分。可当老师把考卷发给自己时，小明一看试卷的右上角，小明瞪大了眼睛禁不住大叫一声啊！原来是小明的数学考试只考了７５分。 放学后，小明垂头丧气地往家走去，他的脚步是那么沉重，他的心里忐忑不安：万一爸爸知道了我这次数学的考试成绩，肯定会打我的！！！这时，路边的花儿散发出阵阵淡淡的芳香，枝头的小鸟正在唧唧喳喳的唱歌，可小明今天却无心欣赏那婀娜多姿的花朵，也没有心思去听小鸟那清脆嘹亮的歌声。那清脆嘹亮的歌声反而变成了吵闹的嘲笑声，有的说：小明真是羞死人了！有的说：哈哈哈哈小明这次怎么只考了七十五分呀？ 这时，门铃叮铃铃地响了，原来是爸爸回来了。爸爸来到客厅，看到客厅变得干干净净的，便问：是谁打扫的？小明自豪地说：当然是我！爸爸听了，笑咪咪的摸摸小明的头说：小明，好样的！会帮大人做事了！没想到，爸爸又问：这次考试考得怎么样？小明见瞒不过爸爸，边说：75分！爸爸听了说：没关系，一次考砸不要紧，以后可要更加努力哦！第三篇 勇于承认错误
--数学考试考砸了
勇于承认错误作文
【第一勇于承认自己的错误
苏格拉底曾经说过：没有经过反省的生命，是不值得活下去的。因此，经常反省和检查自己可以避免偏离正道。
其实，人人都可以养成认错的习惯。记得亚伯拉罕林肯说过：我相信自己决不至于老到在没有说话时仍能大言不惭。正是他这样的性格赢得了共事者的尊敬和亲善。 一个人犯了错误并无什么大不了，而不敢勇于承认错误才是最大的悲哀。作家张晓风说过这样一句话，那个名叫失败的妈妈，其实不一定生的出名叫成功的孩子除非她能找到那位名叫反省的爸爸。 记得有这样的一则故事，很久以前有两个人因偷羊被捕，得到的惩罚是在他们两人的前额烙上两个英文字母ST意思是sheep-thief的缩写，然后放了他们。 其中一个人受不了这种耻辱，就躲藏到异国他乡，可是碰到陌生人，仍不停的问他这两个字母是什么意思？他不堪痛苦，终于抑郁而终，把自己埋在了野坟中。另一个人却说：我虽然无法逃避偷羊的事实，但我仍旧要留在这里，赢回邻居对我的尊敬。 一年一年过去，他通过自己不懈的努力终于又从新建立起正直的名誉。 有一天，一个陌生人看到这个老年人的两个字母，就问这是什么意思。那个村里的人告诉他：这已经是好久以前的事了，我也有点记不清了。应该是saint的缩写吧。 反省是认识自己的秘方，老实说，每一个人在一天中，都应该抽出一段时间站在镜子面前，平心静气地反省自己一天的作为，这样，你才能有所收获，从而不虚度年华。【第二勇于承认错误人总是有犯错误的时候，谁也不是完美的人，但是犯了错要敢于担当才是令人佩服的。
就说我们班的事吧。有一天上数学课，班上纪律不太好。也不知怎么了，一上六年级，特别是要毕业的这学期，我们班的学生好像一点都不怕老师了似的，所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式，忽然听见有人在唱歌，这还了得?老师马上查问，却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了，说不调查出这个人是谁，她就不讲课了。 我开始以为老师不会这么做的，只是想吓唬我们一下而已。结果我错了，数学老师因为生气真不讲课了，就让我们做卷子，她则在班级里继续查问。 对于毕业班的我们来说，不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下，语文老师也劝说了好半天，最后，数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。 这个人也真是的，站出来认个错不久得了，还害了我们大家受牵连，这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话，我当时就会站出来向老师承认错误。 既然犯了错，就不怕承认，否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候，怎么又成了缩头乌龟呢?做个勇于担当的人并不是一件丑事，反之倒是有点不仗义了。【第三勇于承认自己错误你看过《真正的贼》这本书么？它讲述了一个关于偷窃、负疚、友谊和荣耀的故事，勇于承认自己的错误在这里被描述得如此令人动容。
在这本书中，老鼠德克无意间发现了大金库的入口，财迷心窍的他偷走了许多珠宝。看守珠宝的首长，也就是全国最最诚实的人加文被熊国王怀疑，在猫丞相的教导下，把加文判刑了。老鼠德克正要自首，加文却出走了。从此，老鼠德克吃不好饭睡不好觉，他想方设法洗去了加文的坏名声，又还回了珠宝，最后还把加文找了回来。 读完了这本书，我也有点为加文感到委屈。他明明很认真地看守，可国王却迁罪于他，真是委屈。我也对老鼠德克感到气愤，因为他财迷心窍，偷走了珠宝，害得加文被他连累。可是，我再次读了一遍这本书，心态发生了些变化。我突然发现，老鼠德克其实也很勇于承认自己的错误。他虽然偷走了珠宝，却马上意识到自己错了，想要勇于承认。他也已经站了出来，决定自首。而且加文走后，他并不像真正的贼那样洋洋得意，而是想办法为加文澄清罪名。我不禁佩服起这只老鼠的勇气，勇于承认错误的勇气。 在我的生活中，也发生过这样的事情。三年前的一天上午，爸爸妈妈都不在家，我就把班里的几位小朋友叫到家里来玩耍。我们玩枪战，玩的不亦乐乎，玩着玩着，我太兴奋了，不禁手舞足蹈起来，哪想到手中的枪一下碰到了窗台上的花瓶，只听到哐的一声响，花瓶掉在地上摔碎了。我吓坏了，一时不知道该怎么办。小朋友们也纷纷离去。 到了中午，爸爸妈妈回来了，发现了地上破碎的花瓶，问道：这是怎么回事？我吓坏了，连忙支支吾吾地说：这个，这个，它是被小朋友们打碎的。爸爸妈妈看着我紧张的眼神、红红的小脸，就和蔼地说：你说的是真的吗？花瓶是你弄碎的吧？我看到爸爸妈妈也不像特别生气的样子，就壮了壮胆，低下头，小声说道：是我不小心碰到花瓶，摔碎的。妈妈过来抚摸着我的头，说道：豪豪，记着，做错了事要勇于承认，这样才能问心无愧，才算是个好孩子。说完就主动和我一起把花瓶碎片打扫干净。这些话我到现在都记得，做错了事情不可怕，一定要勇于承认。 犯错误无法避免，让我们大家都学习老鼠德克勇于承认错误的精神吧，这样才能做到无愧于心。【第四勇于承认错误星期天的早晨，我读了一薇薇在一次考试中没有考出理想的成绩，老师请小朋友把试卷带回家给家长看后签字，并于第二天交给老师。薇薇生怕被妈妈责骂，就将妈妈以前的签名剪下贴在了试卷上，欺骗了老师也欺骗了妈妈。老师发现后教导了薇薇，要做一个诚实的小朋友，薇薇感到自己做错了，并向老师及妈妈诚认了错误，并保证以后再也不做这样的事情了，争取要做一个诚实的小朋友。
从这我们不能像薇薇一样，为了不让父母知道自己考砸了，把以前卷子上的签名剪下来贴在同样的地方，欺骗父母，欺骗老师。如果考试没有考好，只要以后认真听课、认真完成作业、积极开动脑筋，那一定会考出好成绩的。 读了这个故事，不由得让我想起以前发生的一件事情：记得有一次我生病了，爸爸要我吃药，并且把药泡好，他就去做自己的事情了。我想：药那么难吃，我还是趁爸爸不注意的时候倒掉吧！想着，我就行动起来了，但是，最终却被爸爸发现了，还狠狠地教训了我一顿，教导我不要像薇薇那样说慌，但是要像她一样犯了错误，勇于承认，做一个诚实的好孩子！我听了爸爸的话，难为情地低下了头。 我们在学习和生活中，或许会犯一些小错误，但我希望大家能够像薇薇一样勇于承认错误，并积极地、及时地纠正错误，做个诚实的好孩子。【第五要勇于承认错误昨天晚上，由于下雨，我就在家练习滑板，练着练着，我忽然灵机一动：平时我都是用左脚上板，如果我能用右脚上板就更好了。我把这个想法告诉了爸爸，没想到他也很支持我，还主动来扶我，我们就在客厅里练起来。
练了一会儿，我感觉还不错，虽说用右脚上板没有左脚上板容易控制，但是我毕竟能滑一段距离，但是拐弯还有一定难度。当我正练得起劲的时候，不知道什么时候爸爸已经松开了手，在沙发旁边拐弯时，我一不留神，没能控制住滑板，滑板飞出去了，只得哗的一声响，滑板撞到了妈妈心爱的花盆上，顿时漂亮的花盆破成了好多块，里面的土也跑了一地，我吓坏了，赶快跑过去对妈妈说对不起，妈妈也许是太伤心了，仍然低着头看书，不理我。 这时，我想帮她把玻璃碎片粘起来就好了，就告诉妈妈，我们可以把它粘好，但爸爸说破的块数太多了，粘不好。其实直到这时，爸爸、妈妈还都没批我。但是千不该万不该，我为了说明花盆破了不怨我，就找爸爸的不是，我说：是爸爸扶着我的，他不应该松手，他松手又没告诉我，因此花盆打破了怨爸爸，不怨我。听到这里，妈妈从书中抬起了头，告诉我：犯了错误不可怕，可怕的是为错误找借口，花盆是你不小心打碎的，这本来没什么，你又不是故意的，但是你现在却为错误找借口，这就很不对了。你这种做法，我很失望，这种错误比打碎我的花盆要严重得多。我还在为自己找借口，一口咬定就是怪爸爸，谁让他没把我扶好的？爸爸本来还在说笑的，听我这样说也很生气了，非要揍我一顿，说我不该为自己犯的错误找借口，我吓得躲在妈妈那里，一动也不敢动，关键时候还是妈妈救了我，她没让爸爸揍我，但是让我跟爸爸道歉，承认自己错了，犯了错误就是犯了错误，不要再去为错误找借口了。 后来我们三个人又找了个花盆把那棵吊蓝给种了下去，其实我也很难过，本来一样的两个好看花盆，现在只剩下一个了，再也不容易买到一样的了。收施完之后，我又去写了勇于承认错误一天。孔子带领着子路、子贡、颜渊等几个门生外出讲学。师生们来到海州，天空忽然电闪雷鸣，狂风暴雨大作。当地的一个老渔翁把他们领进一个山洞避雨。
这山洞面对着大海，是老渔翁平常歇脚的地方。孔子觉得洞里有点闷热，便走到洞口，观看雨中的海景，看着看着，不觉诗兴大发，吟成一联：风吹海水千层浪;雨打沙滩万点坑。 老渔翁听了忙道：先生，你说的不对呀!难道海浪整头整脑只有千层，沙坑不多不少正好万点?先生你数过吗? 孔子觉得老渔翁的活有几分道理，便问道：既然不妥，怎样才合适呢? 老渔翁不慌不忙地说，咱生在水边，长在海上，时常唱些渔歌。歌也罢，诗也罢，虽说不必真鱼真虾，字字实在，可也得合情合理，句句传神。依我看，你那两句应当改成这样：‘风吹海水层层浪，雨打沙滩点点坑。’浪层层，坑点点，数也数不清，这才合乎情理。 子路在一旁火了，冲着老渔翁说：哎哎，圣人作诗，你怎能乱改! 孔子喝道：子路!休得无礼! 老渔翁拍着子路的肩膀说：圣人有圣人的见识，但也不见得样样都比别人高明。比方说，这鱼怎么打法，你们会吗?一句话，把子路问了个哑口无言。 老渔翁瞧着子路的窘态，也不答活，飞身奔下山去，跳上渔船，撒开渔网，打起鱼来。 孔子看着老渔翁熟练的打鱼动作，想着他谈海水、改诗句、议圣人、责子路的情形，猛然间发觉自己犯了个大错误，于是把门生招拢在一起，严肃地说：为师以前对你们讲过‘生而知之’，这句话错啦!大家要记住：知之为知之，不知为不知，是知也! 说罢，顺口吟出小诗一首： 登山望沧海，茅塞豁然开; 圣贤若有错，即改莫徘徊!【第七勇于承认错误
有一次，我放学后，妈妈发现我的书上有一个小贴画。就问我小贴画哪来的，我说是从地上捡的，妈妈没说话。
后来我觉得贴画是别人的，我不该说是自己的，我想我应该给妈妈说清楚。 第二天，我给妈妈说明了事实，妈妈说：你很诚实，知错就改。"说出了这件事，我心里非常轻松、愉快。 我想，我要做一个诚实的孩子，不再撒谎了。【第八我们要勇于承认错误我们要勇于去承认错误，并知错就改才能得到宽恕。下面，就是一个例子：
一天，我正在上美术课，老师给我们留了作业就走了，只有值日班长在上面管着。我写完作业没事干，就趴在桌上看起我和同学玩商家游戏的那张收据。这时，浦嘉文看到了，便一把拿了过去，并对我说：借我抄抄、借我抄抄！还没等我反应过来，她就把收据拿走了。过了一会儿，值日班长看见了，对浦嘉文说：你手里拿了什么？浦嘉文连忙说到：没什么，没什么。值日班长无意中看到里面的字，便走上讲台，在黑板上写到：胥晨萱、浦嘉文（传纸条）。我心想：我一向受老师信任，这次却‘榜上有名’了，这下可怎么办呢！我想了又想，终于想出了一个办法：课后找老师检讨。 下课了，我便迈着沉重的步子来到老师的办公室，一步步移到了老师的办公桌旁边，轻轻地说对老师说：老师，我错了，我上课传纸 条我以前清脆的声音变了，变成喉咙里象塞了团棉花一样的声音。老师用温和的目光看着我，令我吃惊的是，老师问明原因后，只是说了一句：没关系，下次注意吧。连半句不舒服的话都没对我说。 我说的没错吧，一定要勇于承认错误，犯了错还不承认的话，是没有好结果的。第四篇 数学考试成绩差检讨书--数学考试考砸了
考试成绩退步的检讨书
考试的目的是什么？不是让大家来比试谁的分数高，谁得到老师的夸奖，而是通过检测，暴露出每个人的知识薄弱点，也是秦老师常说的知识死穴。
中华武术中，有一种神奇的功夫叫点穴。再厉害的武林高手，都有自己的死穴，有的在脑门顶，有的在脚板底，有的是肚脐眼。会点穴的人，只要点中了对手的死穴，便可轻易取胜。
学习上也是如此，有的同学知识死穴是拼音、字词句、古诗、标点等基础知识，有的是口语交际，有的是阅读分析，还有的是作文。找出自己的知识薄弱点，分析失误原因，对症下药，采取积极有效的补救措施，解开死穴，我们的成绩怎么能不提高呢？
而写试卷分析，是一种自我总结自我反思的妙招。那么怎样写好试卷分析呢？可以参考以下框架。
首先，略写秦老师公布的本次考试全班的一些基本情况，比如最高分、最低分、平均分，分析自己的成绩在班级里大约处于何等程度【上上等、上等、中上等、中等、中下等、下等、下下等】；和上次测验比，是进步还是退步；对自己这次答卷情况总体印象或心情感受【比较满意、不太满意、极不满意；后悔、惭愧、得意、沮丧等等】；
其次，把考得较理想、没有扣分的题目集中在一起，总结一下成功缘由，给自己鼓励鼓励，但不要写得过多；
接下来，是全面分析那些失分较多的题目，这是重点，按照题型，分成层次来写。 大致环节是：
（1）罗列错题，标明丢失分值。【同类的小题目就选一个即可】如：成语填空“（）为壮观”，我把“蔚”写成了“慰”，被扣了0.5分；
（2）分析原因。在学习到这个成语的时候，我并没有搞懂它的意思，只记得读wei，考试时想不起来怎么写，只好胡诌了一个同音字。
（3）补救措施。以后对本册课本中要求掌握的成语，我不仅要背诵牢记，还要搞清含义，正确写出每个成语。
这样一题题分析出学得不扎实的知识点，失误原因，【原因是多方面的，除了因考的时候粗心，丢字丢标点，不按要求答题外，还有复习不到位，上课没听懂，课后没有主动问，平时作业中错误不能及时搜集整理到纠错本里，或虽然整理了，却没有引起重视，经常温习等各种原因】，思考解决方案，有的放矢，亡羊补牢，必然帮助自己从失败的泥泞中爬起，充满信心地迎接下一次的考验。
注意事项：数学考试考砸了
a.要对试卷进行全面的分析，不能有所遗漏；
b. 分析失误是主要目的，成功经验可以总结，但不能唱主角；
c.采用条文式分析错题时，要有侧重点，不能流水账一般。如第一大题我错了什么什么，扣了多少分，原因是粗心；第二大题错了什么什么，扣多少分，原因是上课听讲不认真„„这样是没有意义的，空洞乏味的。因为在各种错题里，有的属于小失误，有的却丢分严重，属于重点分析阐述的对象，三言两语不能揭示问题的实质，错误的性质，补救的措施。通常来说，阅读分析和作文占了整张试卷的半壁江山，应该要详细分析的。当然，因人而异，假如这两大题错的少，就不一定非要啰嗦一下。
d.在举例说明自己的错题时，要用引号引用卷子中的题目和自己的答案。
下面选择两篇写的较好的试卷分析予以点评，以加深同学们的直观印象，并得到启迪，以后写的时候，能有所借鉴。
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
例子一：
语文期中检测试卷分析
我们已经举行了一次期中测试，我早就想过：我的知识死穴，你要现身了，【点评：幽默让文字生动，幽默是一种力量】等我知道了，一定会像人冲屎一样把你冲掉。【点评：本意是想说把自己的知识薄弱点彻底解决，但这样的比喻不文雅】
试卷上我把“轻而易举”的“易”写成了这个“意”，“兴亡”的“兴”的读音我选择了“xing”第四声，我怎么怎么粗心呢？【点评：1、先要简单说说全班的考试大概情况、自己的语文水平等级；2、哪些题目自我感觉不错，接着综合谈一谈；3、举的两个错题是属于哪一大题的、题目要求是什么，没有交代，本段开头比较突然；4、引用原题和自己的回答都使用了双引号，值得赞扬】
还有，我把“声色俱厉”的“俱”写成了“文具”的“具”，我想这一定是没有认真复习的结果。而“浅尝辄止”的“辄”我写对了，令我很自豪，因为这个字秦老师说大多数同学没写出来。【点评：这两个例子和上面一段第一个例子都属于“把成语补充完整”这一大题的，不必重复列举了】
有一题老师帮我批错了，我想来想去应该对呀！学了《祁黄羊》一课，难道不该用“不计前嫌“这个成语赞扬他吗？祁黄羊不是不记恨解狐当年杀了自己的父亲吗？到底怎么回事，我要好好反思反思。【点评：庄智鹏厉害呀，他不迷信老师的批阅，敢于提出自己的困惑，这是一种难得的品质。古人说“学贵有疑”，敢质疑，不迷信书本和老师，有自己独特的见解和思考，这才是正确的学习态度，也是对待试卷的正确态度。答错了，没关系，明白了知识缺陷在哪里，就是收获啊。
下面是秦老师的解答：课文中不仅写了祁黄羊推荐仇人，还写了推荐儿子，因此说他“外举不避仇，内举不避亲”，用一个成语来概括是“任人唯贤”或“大公无私”，用“不计前嫌”赞扬祁黄羊不够全面准确，所以你答得不对。
其实，这一题在练习册中出现的，秦老师直接搬到试卷里了。做错的同学都要引以为戒，语文练习册很重要，复习时不能遗忘了它。】
另外有一题，我认为也应该对了，是用修改符号修改病句。题目是这样的：“我家院子里种上了月季、柳树、梧桐、水杉等树木。”我把“树木”改成了“植物”，老师打了叉。我不理解，打电话问在外地的爸爸。爸爸说：“应该把月季删掉。”【点评：一个关心子女学习的称职的爸爸！不过，爸爸的说法不严谨，应数学考试考砸了
该是把“月季”和后面的顿号一起删除。】我挂了电话，想了想，忽然，我高兴地跳了起来，大喊：“我晓得了，我晓得了！秦老师说过修改句子不能改变句子原来的意思，原句是?树木?，我写?植物?，范围太大了。”【点评：是啊，有什么比收获知识更令人开心的呢。这儿人物的神态、语言描写尤其生动，让我们仿佛看到庄志鹏手舞足蹈的好玩样子。】
“课内外积累”我居然扣了5分，都怪我背诵的课文、格言警句、古诗没有下工夫背，所以很多填补出来，太惭愧了。【点评：补救措施可以写一写。期中考试后你准备怎么办？】 还有“口语交际”满分3分，很简单，应该是送给我的，我竟然也扣了1分，因为有两个错别字：我把“分数”的“数”写成了“娄”加“欠”；“卷子”的“子”写成了“了”。 “快乐阅读”这一大题，我考的不错，加标题正确，画相关的句子也对。
最后一题“小作家”，我扣了5分，听了秦老师的试卷讲评，我才知道是没有围绕着一个中心编故事，而且想象也不大合理，我写的是“张春被大卡车撞死了”，太残忍了。【点评：作文的要求可以抄下来。】
例子二：
语文期中试卷分析
上周五，全校举行了期中检测。
这个星期一，发语文试卷，我接到一看，考了86分，超出均分10分，是上等成绩，但
我还是退步了，比上次单元测验下降了4分。不少地方明明都能得分，可粗心让我吃了大亏。
【点评：总写大概情况，简明扼要，棒。】
第二大题的第1小题，我错了“酬”和“蔚”两个字。开始我不会写“酬”，就空在了那里。写完作文后，我慢慢想，实在想不出来，还有几分钟就要交卷了，我就随便写了个“愁”。“蔚为壮观”的“蔚”，我以为是心字底的“慰”，就写了上去，又以错误的思维去检查，这个字当然没写对。【点评：深入剖析，挖掘答错原因。】
第3小题，要求写一个成语赞扬祁黄羊。我想：“外举不避仇，内举不避亲”，不就是“清正廉明”吗？又错了，那是赞扬公仪休的，我把两个古人的品质张冠李戴了。【点评：怎么办呢？应该得出一条经验：把同一单元几课中的人物特点放在一起对比复习，就不容易混淆了。】 第4小题，让我们写一句关于母爱的名言。我写了罗兰.罗兰的“母爱是一种巨大的火焰。”但无意中把“焰”的右上角写成了“爪“，这个字是我“发明”的，却不知道念什么。【点评：“发明”加了引号，自然不是本意，这个词是讽刺自己粗心的，有蔑视、痛恨自己的味道。】 第三大题“句子乐园”第2小题“用修改符号修改病句”第一题：我大概用了整整一个月左右的时间学会了电脑。我认为这句只有“前后矛盾”的问题，老天爷偏偏不顺着我，这道题还藏着一个“用词重复”的缺点，应该删掉“大概”、“整整”、“左右”其中的任意两个词语。oh,my gad!【点评：上帝也帮不了你。掺杂个别英语单词，让试卷分析变得不那么枯燥了。】
第四大题“课内外积累”第4小题，第一个横线应该填“电线杆之间连着的几痕细线”，我粗枝大叶丢了“连着”。第7小题要回答是“番茄太阳”在课文中出现了三次各有什么含义，这题练习册上有，第一次指太阳，我稀里糊涂写成了“番茄”；第三次指明明美好的心灵，我却瞎写成了“太阳”。【点评：这是否暴露出课文学得不扎实？】
阅读理解的第3 小题，是用虚线画出文中表现诸葛亮傲慢的句子，应该有两句，一句写人物动作，一句写人物神态的，我却画了描写诸葛亮语言的句子。看来，我的阅读分析能力还很差。
为什么考进第五名这么难呢？【点评：1、结尾太突然了，与上一段内容难以自然衔接。
2、考试难道就是为了获得好名次吗？】
试卷分析佳句欣赏：
1、其实“生疏“两个字，我都会写，没想到我竟写成“陌熟”，一切都是粗心惹得祸。粗心虫，难道你不能换个主人吗？（刘蓉）
2、以后我一要要复习到位，否则，就会把不理想的成绩抱在怀中，想推也推不掉了。（黄慧妍）
3、我还有一大知识死穴，就是“根据课文内容填空”，因为要求背诵的课文段落我没有背熟，导致考试做这一题的时候，我脑子里一片空白。（张涛）
4、第七大题的第1 小题我错了，因为加标题只要写“曹操请孔明”就行了，可我画蛇添足，把歇后语的后半部分“没诚心”也添上去了，标题不简洁了。（庆宇）
5、“根据要求写成语”我错了五小题，为什么考砸了呢？经过思考，我得出了结论：课本中成语的意思我以为自己懂了，实际是不懂装懂。（刘浩）
6、总而言之，从这次考试的结果来看，我这两个月语文学得不怎么好，我一定要发奋努力！（段良燕）
7、这些知识漏洞看起来毫不起眼，但它们就像一个个小雪球，堆积在一起，日子久了，越滚越大，最小学数学试卷分析
这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。也应证了平常我对学生说的那句话：“书本知识真正掌握了，试卷的85分就能拿下了，还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了。”而从考试成绩
来看，基本达到了预期的目标。
一、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每册的数学知识。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。
二、学生的基本检测情况如下：总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率都在96%以上，优秀率在55%左右。
1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。数学考试考砸了
2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、递等式计算以外，最要的是多了学生自主编题、用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。
3、对于应用题，培养学生的读题能力很关键。自己读懂题意，分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力，很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分，太可惜了。
4、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识。这方面有一定的差距。
三、今后的教学建议
从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：
1、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。而且在高段数学的教学上要有意识地与初中数学接轨。
2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。
3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。学生排除计算干扰的本领。。
4、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。
5、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。
综观整体，这次期末数学试卷能充分体现以学生为主体的新的教学理念，使每一个学生都能在不断获得成功乐趣的同时，唤起对学习的兴趣和人生的自信，最终立足社会，更好地服务于社会。 后重重地压在我身上，让我不能动弹。
检 讨 书
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我
对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦！唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊！硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷！这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤！但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的！但，悔亦晚矣，篇二：数学低分检讨书
数学低分检讨书
1、数学低分检讨书
尊敬的老师：
关于此次数学考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。
回顾错误经过，我在上一阶段数学学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度数学课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。
面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。 特此，我向您保证：
1，我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。
2，我一定努力进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。
3，我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
总结，我愿意接受大家的监督！
此致！
2、数学检讨书
考试各科的成绩。通过这次的考试，我了解到了我的不足之处。
就说这次考的最差的数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的练习，还要细心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了分。这种现象也不是第一次发生了，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语虽然考的最好，但放在年级排名中，却只是26名。其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提
第五篇 高考时,数学为什么最易考砸--数学考试考砸了
高考马上就要来了，很多同学已经在模拟高考状态下做题了。大家都知道考试科目的相关顺序，以理综为例，那就是：语文——数学——理综——英语。如何合理安排这期间的复习计划？相邻两个科目之间要不要休息？各个科目的考试流程是否相同？这些都属于考试流程的范围。而一个人对考试流程设计程度的高低在相同水平下，得分区别会很大。多数考生考试失利就输在第1天下午的数学考试中。
这到底是为什么呢？
因为上午考得是语文科目，而语文的考试思维与接下来的其他科目完全不同，必须在中午的这段时间给扭转过来，才能把下面的科目考好。要知道，数学科目连同后面的英语、理综，要求的考试思维特点是客观和精确，这与语文完全不同。很多同学忽略了这个很关键的原因，所以导致思维扭转不及时，数学成绩往往不尽如人意。这就是之所以数学最易被考砸的原因所在。
那该如何避免这种情况发生呢？那就是要利用好中午的休息时间，并且设计好数学考试当中的答题流程即可。具体如下：
1.中午这段时间应该分为几段：
吃午饭用大概30分钟；然后闭目休息20分钟；接着要复习数学，拿一整套做过的数学题过一遍，包括小题在内，时间把握在1小时左右；最后要放松心情随便找个人聊聊天。 注意：整个过程要尽量1个人完成，避免家长陪同。
2.具体的答题流程：
●一拿到卷子，要立刻把该填的信息都填完。
●拿到试卷后，后3道题不要看，只看你平时最熟悉的那个知识点的题。
●开考前3分钟，把选择题都看完。
●随后按顺序做，做到前3道大题结束，然后停顿大约1分钟。
●把后3道大题扫一眼，主要是看题形、都有几个小问题、每道题的分值。接下来把所有题的第一问都拿下，如果这个题就1问，就先放开。
●大致的答题顺序是：解析几何——函数——数列
数列这个题形很特别，如果试卷中数列没有放在后2题，那就先做数列。
●考试的最后10—15分钟，不要检查，要盯住一个题做完。
在这里特别要提醒一下，答数学题，就1道题而言，只要你动手写了，就一定要得出一个结果，否则会得不偿失。因为只有有了结果，老师才会认真看你的解题步骤，会酌情给你分；但是如果连结果页没有，判卷老师会认为你根本没有做完，过程也不会看。
数学考完后，必须马上要忘记数学。下一场是理综考试，要认真复习理综。
第六篇 第一次考砸了--数学考试考砸了
第一次考砸了
浙江省瑞安市第二实验小学三（3）班 钱品妤
在人生的道路上，有许多第一次，第一次微笑，第一次上课，第一次背上书包……这些“第一次”，多如天上的繁星，深深地映在我的脑海里，如同星星的“第一次”点缀着五彩斑斓的人生，让人生变得多姿多彩。而现在，这些星星渐渐地消失了光芒，独有一颗星星永远闪烁着灿烂的光芒。因为，它的光芒照亮了我的心房……
“丁零零”上课了，数学老师拿着一大堆试卷大步流星地走了进来，脸上没有一丝笑容。大家齐刷刷地看着老师，，眉头紧锁着，你一看这景象就可以知道：咱们班这次数学又考砸了。我偷偷地看了一下数学老师的神情，老师的眼睛好可怕呀！不知教室里的温度是冷是热，我先是打了个冷颤，随后，豆大的汗珠流下来。突然，数学老师郑重地宣布：“开始讲错题。”数学老师停了停，“第一题……”我一边听着， 一边想：完了！这儿写错了。啊！这题也写错了…老师下发试卷后，我拿起试卷一愣，天，我只考了个90分！我悲伤万分，无法接受这个成绩，就像跌进了深谷。这时，我多想让时间倒流。这样，就可以躲过老爸的“狮子怒吼”，老妈的“女子单打”了。
时间没有我想象的那么慢，一眨眼，已经到了回家的时间。 “试卷发了没？给我看看。”妈妈一本正经地说。
“我……我……”我语无伦次。
这不是“此地无银三百两”吗？妈妈看着我，她的眼睛好像在说话。
“是不是考差了？”妈妈严肃地问。
我进退两难，只好拿出试卷。就在妈妈刚拿起试卷的一刹那，我嘴里突然蹦出一句话：“妈妈，我错了，都怪我粗心。对不起！……”泪水已经在眼眶里打转，我尽力止住哭泣，不让泪水流下来。妈妈摸着我的头，语重心长地说：“上次数学考得很好，是你翘尾巴了。你要知道,虚心使人进步,骄傲使人落后呀!”
“虚心使人进步, 骄傲是人落后。”这十二个字在我心里念了好几遍。最后, 我对自己说了一句话:“记住, 以后永远也不要翘尾巴了。”数学考试考砸了
这件事,让我久久不能忘怀.。
第七篇 怎样在数学考试中得高分--数学考试考砸了
怎样在数学考试中得高分
做题的意义
为什么还要做这个题呢？就是通过做这个题训练一种速度，提炼一种方法，形成一种技能。这个题目的思想和方法，因为你做这个题，就在你头脑中得到沉淀。将来再遇到类似的题目，类似的现象，一刺激你的大脑，大脑的沉淀被激活，于是当年的情景就会回想起来，于是遇到这个题目，就立即搜索到一些解法和答案。做题的意义就在这里。
数学是不怎么需要记忆的一门学科，一般数学有很多公式，但是这些公式是在理解的基础上，你都能理解就会用了，你用得越来越熟练，就不需要格外费劲去记忆了。所以说，有很多人把数学当成一门记忆的学科，这就错了。数学没有记忆的负担，你只要能力上去了，就能兵来将挡，水来土掩，是很好学的一门学科。有些同学一学数学，首先就顾虑胆怯，好像天生就学不了数学，这都是因为不了解数学的缘故。
现在，我们就能理解数学学科的特点了。数学是换脑的一门学科。特别是低年级的学生，学数学的目的是什么？就是换脑。说得通俗一点，当你考虑不严谨的时候，通过数学的训练变得严谨了；当你计算不准确的时候，通过数学变得准确了；当你反应不灵活的时候，通过数学的刺激变得灵活了，于是这个学生整体素质就得到提高了，整体素质提高了，学生将来干什么都能行，数学的特点就是在这儿。
学数学“傻做题”不如“巧做题”
对于数学的学习，学的好的同学会感到非常的容易，反之不入门的同学则提起数学就头大。寒假里，听到很到家长对我的抱怨，“家教请了，辅导班也上了，效果就是不明显，孩子平时说起来什么都会，一考试就考砸。”“孩子平时很用功，不停的学，但学习成绩总是原地踏步。”“孩子严重偏科，对个别科目有畏难情绪。”针对家长们的抱怨和孩子们的学习，在暑期数学一科的复习中，我有着自己的建议：
一、制定切实可行的计划，与家长一起评价一下是否充实而有意义，合理的罗列出完成某些要事的时间段及要达到的目标。
二、数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会学习。数学复习应是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度；要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点；要反思基本问题（包括基本图形、图像等），典型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中有哪些问题可归结为基本问题；要反思自己的错误，找出产生错误的原因，订出改正的措施。
三、数学不等于做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，寒假里要把已经学过的教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。
其次，数学需要实践，需要大量做题，但要“埋下头去做题，抬起头来想题”，在做题中关注思路、方法、技巧，注重发现题与题之间的内在联系，要“苦做”更要“巧做”，绝不能“傻做”。在做一道与以前相似的题目时，要会通过比较，发现规律，穿透实质，以达到“触类旁通”的境界。此外，我建议大家在平时做题中就要及时记录错题，还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。如果试题中涉及到你的薄弱环节，一定要通过短时间的专题学习，集中优势兵力，攻克难关，别留下陷阱。
怎样在数学考试中得高分
数学在高考中分值大，考试拉分特别大,这些特点注定了它想不被关注都难。可以说一直以来数学是最受重视的学科之一，
也是带给学生“苦难”最多的一门学科。
数学考试结束后，教室中叹息声的分贝达到峰值，是常有的事。大多数同学会觉得自己丢的大多数分是无谓损失——只是看题的时候眼睛花了一下或者把一个式子抄错了。等到答案一出来，又发现其实最后一题也没多少复杂，只要想到某一点再算算就行了。这样想固然充分考虑了偶然因素，但正面的意义实在很少，何况雷同的历史隔三岔五地重演，也表明考得不理想的背后有其必然性。
数学考试中的分差产生于三个方面——简单题、中档题、难题。简单题一般只需要两三步，出卷老师不甘心直接送分，往往要设计些要边长给周长之类的圈套，先放倒少量的人。中档题占分最多，平时练习也最多，想翻出全新的花样来也很困难，往往是套个马甲，用等价条件将题目的面貌变变，或者是调换条件和结论，考试中要做的是还原题目的原貌，重要的是准确和速度。至于难题，那就难说了。出的好的难题有一定的综合性和创新性，但很难跳出以往题目的影子，一般都是受某题启发，因此看过类似题目解法的同学就很占便宜，没看过的……那就