篇一:《3月27-29日CP听写部分》
ARTHUR: How do the wings give it lift?
机翼是如何产生支撑力的？
CAROLYN: What?
什么？
ARTHUR: The wings are really heavy. How does bolting two ginormous lumps of metal to a ginormous lump of metal give it lift?
要知道，机翼可是相当重的。这两个大家伙是如何产生支撑力？
CAROLYN: Oh, because they are wings. They're like birds' wings.
噢，因为它们是飞机的机翼，像小鸟翅膀一般。
ARTHUR: Yeah, but birds' wings flap. Ours don't flap. They've got flaps, but I once watched the flaps, all the way to Stockholm. And take it from me, they're seriously misnamed. So, so why does having wings make the plane leave the runway?
是的，可是鸟儿的是振翅飞翔，可是飞机的机翼却不是。他们确实振翅过，我层曾在斯德哥尔摩看到过【这句该如何解释？】这样的说法我实在觉得有错。所以，咱们飞机的机翼是为什么可以飞离跑道呢？
CAROLYN: (not knowing how to answer, and the door bell rings) Ah..They're here. Now go and wait in the car with them. I need to clean my teeth.
（不知道该如何回答这个棘手的问题，正在这时，门铃响了。）啊，他们到了！ 现在和他们在车里等着，我得去刷牙了。
ARTHUR: Yeah, but how do the wings..
好的，但机翼是如何……
CAROLYN: Answer the door!
去开门！
ARTHUR: Okay, I'm going. I'm going. (slams the door)
好的，我就去了，我就要去课。（关门而出）
CAROLYN: (the dog whimpers) There we are. Snoopadoo, who's a lovely clean girl. Hoho, go free. (The dog runs away.)
（狗叫声）他们来了，Snoopadoo，我可爱的狗儿，去吧去吧……
ARTHUR: (opens the door) Hi, there, Douglas.
（开门），这里，Douglas。
DOUGLAS: Morning, Arthur. You are revoltingly chirpy for half six in the morning. Where's your mother?
早上好，Arthur。这会儿才6:30，你真是起的够早。你妈妈呢？
ARTHUR: She's just brushing her teeth. She says to wait for her in the car. (opens the car door) Uh, where's Martin?
她刚刚在刷牙，她让我们在她的车里等着（打开车门），Martin呢？
DOUGLAS: Who can predict the movements of the supreme mander? Perhaps God wanted to pick his brains about something.
谁能预测出咱们至高无上的长官的行动呢？老实说，就连上帝都想打开他的脑子看看里面究竟装着什么。
ARTHUR: How do you mean?
什么意思？
DOUGLAS: Never mind. Ah, what's this. (Martin approaches) Who is this manding presence hoving into view? Can it be Sir? It can.
没事。前面那是谁？如果是咱们的长官【怎么解释都觉得怪怪的】
MARTIN: Morning..(not cheerfully)
早上好！（无精打采）
DOUGLAS: Greetings, oh, Sir.
向您问好，长官。
MARTIN: Don't call me Sir, Douglas.
别再叫我长官了，Douglas。
DOUGLAS: Sir's mind is fickle and changeable. I shall endeavor to remember, Sir, but from time to time, my natural awe at the majestic figure cut by Sir may bubble up, uncontrollably here. And.. 长官您真是善变啊！我会尽力记住的，长官。但有时看到您骄傲的样子，我的敬畏之情也随之消减不少。【这句翻译出来感觉怪怪的】
MARTIN: Thank you, Douglas. Truly you're an hilarious pilot. Where's Carolyn?
谢谢！老实说，你真是个可笑的飞行员。Carolyn呢？
DOUGLAS: Sharpening her teeth.
正在磨牙。
ARTHUR: Brushing.
刷牙。
DOUGLAS: Brushing her teeth. Yes, sorry. Well, in you get then, Sir of Sirs. You are letting the cold in.
刷牙，是的，抱歉。好吧，长官毕竟是长官，【下面这句如何翻译？】
MARTIN: I can't. You are in my seat.
我不能！你正坐在我的位子上。
DOUGLAS: Your seat? You have a seat?
你的位子？你在这车里有位子？
MARTIN: Yes.
是的。
DOUGLAS: In Carolyn's car?
在Carolyn的车里？
MARTIN: The front seat is my seat.
副驾驶座是我的位子。
DOUGLAS: What? Did you call shot gun?
什么？【这句求地道解释】
MARTIN: Didn't need to call a shot gun. Im the Captain.
【这句求地道解释】 我可是队长！
DOUGLAS: The Captain gets the front seat in the aircraft, Martin, because he's driving it, not in any vehicle he happens to be in.
Martin，机长的前头位子是在飞机里，因为那是驾驶位，而不是在其他交通工具里。
MARTIN: I always sit in the front seat in a taxi.
打车的时候我都是坐在前面的。
DOUGLAS: Only because the taxi goes to your house first. This time I got here first and so here I am, voila.
那是仅仅只是你第一个招下了出租车。现在，我是第一个，所以，瞧，那位子是我的！
ARTHUR: Tell you what, if it makes it easier, I can go in the front.
告诉我，我能坐前面么？【应该可以翻得再地道点】
DOUGLAS & MARTIN: Shut up, Arthur.
闭嘴，Arthur！
ARTHUR: Right.{国产27对耽美剧cp}.
好吧。
MARTIN: Douglas, I've got to do the briefing. How am I supposed to give the briefing from the back seat?
Douglas，简单点说，我确实是坐在前头位子的。
DOUGLAS: I'll still be able to hear you. I'll be in the same car, and everything. And, my legs are longer, yards longer.
【搞不清楚他想讲什么】
MARTIN: But, I don't..
但是我可没有。
DOUGLAS: Oh, all right, I'll toss you for it.
好吧好吧，那么我们来掷硬币吧。
MARTIN: Hey, no, that's not fair. You know about me and coin tosses.
这不公平！你了解我，还有这个游戏。
DOUGLAS: Heads or tails?
正面还是反面？
MARTIN: Oh, bloody hell, tails then.
该死的，我选背面。
DOUGLAS: (toss a coin) Oh, that's odd.
的确。
MARTIN: Did I win?
所以我赢了？
DOUGLAS: (Sighs) Uh..
额……
MARTIN: Did I actually win? That never happens. That's the first time in a run of about five hundred.
我确实赢了是么？这可是从来没发生过的事啊！
DOUGLAS: Oh, just get on with it.【3月27日 00：:12:12-00:15:05】
噢，随你便吧。
MARTIN: (changes the seat and enjoys) Oh, now, that is nice. Comfy. Ah..Now, listen up, chaps, here is the briefing, fairly straightforward. Weather is good . Clear skies expected in Abu Dhabi. Our alternate is Dubai. I'll operate out. Douglas, you'll operate back. Trust that's all clear?
（换了我位子，开心的很）现在是多么美妙啊！听着伙计们，今天天气简直棒极了！清澈的天空绝对适合我们飞往Abu Dhabi，或是Dubai。我负责起飞，你来执行降落。听清楚了么？
DOUGLAS: Aye, aye, Captain Ahab.
知道了，机长。
MARTIN: I Suppose he's a friend of Captain bligh's, is he?
我确实认为他是布莱机长的朋友，对么？
DOUGLAS: The three of you should go for a drink sometime.
你们三个应该坐下来喝一杯。
(Carolyn es and enters the car.) CAROLYN: Ok, team useless. We're late.
（Carolyn出门并且进了车）好了，都到齐了，我们已经迟到了。{国产27对耽美剧cp}.
MARTIN: But, that' because you were..
这是因为你……
CAROLYN: Shut up and listen, here's your briefing. Douglas will operate out, Martin back. Clear skies at Abu Dhabi. Your alternate is Bahrain.
闭嘴，听着，Douglas将负责起航，Martin负责降落。这么好的天气真是适合飞往Abu Dhabi，或者是Bahrain。【alternate 在这句和上一句该怎么解释呢？直接翻成代替，或者 吗？】
MARTIN: Carolyn, I've already done..
Carolyn，可是我已经都安排好了！
CAROLYN: No, really, shut up and listen. Alternate Bahrain, but of course you don’t need an alternate. Because today is the day we try running MJN as a profitable business, rather than a charitable sanctuary for rubbish pilots. Oh, no, wait, wait, wait a minute. Martin, swap seats with Douglas.
不，闭嘴，听着，备用航线是Bahrain。但依据我们的飞行线路，是不需要备用航线的。因为今天我们要试飞更加实惠的MJN，与其让我们的垃圾飞行员捐钱给慈善机构。噢，等等，Martin你和Douglas换下位位子。
MARTIN: What?
什么？
CAROLYN: He's too tall. I can't see out of the back window. Now, e on, chop, chop! 他太高了，完全挡住了后背窗的视线。现在就换，快快快。
MARTIN: I don't believe..
我真是不敢相信。
CAROLYN: I'm going to count to one..One! (The two swap the seats)
我开始数数，一……（他们俩开始换位子）
DOUGLAS: Look at all this lot, carpets, vases and a storage heater.
看看这些货物，地毯，花瓶，和电蓄热器。
篇二:《高考语文核按钮专题27：现代诗歌、戏剧阅读》
2010高考语文核按钮专题27：现代诗歌、戏剧阅读
考纲考点解析
【考纲解读】
同“小说阅读”部分。
【考点透析】
一、诗歌阅读
诗歌，它高度集中地反映社会生活，饱和着作者丰富的思想和感情，富于想象，语言凝练而形象性强，
具有节奏和韵律，一般分行排列。诗歌的欣赏要从以下几个方面入手：
（一）、把握旨趣，领会情感美
诗的第一要素是感情，无情即无诗。鉴赏诗歌必须首先进入诗人的情感世界，把握诗人的抒情基调和
情感旨趣。
１．知人论世，找准情感突破口。欣赏任何一首诗歌，总要对它的作者和它所诞生的时代有一个初步
的了解，否则，我们的欣赏就是盲目的。以香草、美人比喻理想中的事物，古已有之，郭沫若借鉴这种传
统技法，把祖国比作“年轻的女郎”，把自己比作“炉中煤”，借以吐露自己对祖国的热爱和眷恋之情，作
者为什么要选择这样的形象呢？结合时代背景和作者经历，我们便会一目了然。艾青正是因为一次被捕、
一场大雪，想到了身世凄凉的大堰河，从而引起了对她的怀念、追忆乃至歌颂，写下了《大堰河——我的
保姆》。鉴赏诗歌，找准了情感突破口，对诗歌主旨的把握就会更便捷，对情感美的领会就会更深刻。
2．避实就虚，咀嚼诗歌真味。以实写虚，化抽象为形象，这是诗人创作的高超本领；避实就虚，反
复咀嚼又是我们领会情感美的巧妙途径。阅读鉴赏时，我们就得用诗意的眼光避实就虚，慢慢咀嚼出诗歌
的真味。
３．由表及里，品读形象寓意。阅读和鉴赏诗歌时，我们要学会品读形象的寓意，由表及里，探测诗
人物化的情绪，领会诗歌的旨趣。
（二）、展开想像、感受形象美
高尔基说得好：“在诗歌作品中，即使在一首短诗中，第一位重要的是形象。”诗歌中的形象分为抒情
主人公的形象、人物形象、事物形象。
１．调动积累，张开想像的翅膀。
想像不仅对于诗人的创造是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要。可以认为，诗人通过想像创造
出诗的形象，读者通过想像再现诗人创造的形象。
２．体察物象，剖析寓意。
中国历代的诗人总是在大自然中努力寻求属于自己的新鲜活泼的物象，寄托自己的情感和心志，创造
出了丰富多彩的事物形象。艾青笔下的那一块“礁石”，臧克家笔下的那一匹“老马”，都以其生动感人的
形象，给读者留下了深刻的印象。欣赏者要学会联想，由表及里地剖析，在体察外在形象特征的基础上把
握形象的寓意，从而领会形象的意蕴美。
（三）、物意契合，赏析意境美
赏析诗歌的意境美是为了更好地把握诗的综合美感，即它的情理交融的思想内容之美，形神结合的艺
术表现之美。
１．抓住意象，发挥想像，由形象悟情感。
阅读诗歌时要抓住具体的意象，充分发挥联想和想像，去领悟和品析作品中的思想情感。我们只要抓{国产27对耽美剧cp}.
住诗中意象深入玩味，并调动联想和想像，就会进入诗人为我们营造的韵味浓厚、意蕴深广的神话境界，
心中的美感就会与诗人的思想脉搏一起跃动。
２．透析形神，体悟情理，由具体到抽象。
诗的意境是诗人强烈的思想感情（意）和生动的客观事物（物）相契合，形成的情景交融、神形兼备
的艺术境界。意境要求情、理、形、神的和谐统一。发掘具体的形神中蕴涵的抽象的情理，就能品味出这
首诗深邃而绵远、空灵而新颖的意境美。
３．品味情境，观照情感，于客体察主体。
意境作为形象思维的特殊表现，诗人在写“境”的同时，就注入了他的喜怒哀乐诸种感情，注入了他
的思想及其对“境”的褒贬态度，正像王国维所说的“一切景语皆情语也”。我们鉴赏诗歌就不仅要品味
其情境，更要观照诗人的情感，在客体的形象中体察诗人的主观世界。
（四）、咀嚼涵泳，品味语言美
诗歌是语言的艺术。优秀的诗人善于熟练地运用诗的语言来表现丰富多彩的现实生活和人们复杂微妙
的内心世界，从而激发欣赏者深沉的思考和奔驰的想像。
１．熟悉节奏韵律，体会语言的音乐美。
诗的语言要在朗诵时顺口流畅，欣赏时悦耳动听，要富有抑扬顿挫、起伏迭宕的韵律美和流畅回环的
音乐感。作为鉴赏者也要从诗歌的音韵与节奏中，体会出其中的音乐美。我国以闻一多、徐志摩为代表的
一大批现代诗人，很重视诗歌的音乐美，他们的诗歌行数、字数整整齐齐，停顿、韵脚斩截自然，遣词造
句绘声绘色。欣赏诗歌时我们反复诵读，熟悉诗歌的节奏韵律，就会领悟诗歌语言体现的音乐美。
２．推敲炼字技巧，赏析语言隽永美。
诗是精炼的语言，一句话乃至一个字，里面蕴藏着深厚的旨趣，所以诗家以一字称工，刻意锤炼，以
求其精深。对诗歌的炼字进行推敲，从而品味语言的隽永美，是鉴赏诗歌语言的又一途径。
３．考查修辞手法，领会语言形象美。
诗歌为了更好地表情达意，常常借助于多种修辞手法，常见的如比喻、拟人、反复、排比、对偶等等。
如艾青的《大堰河——我的保姆》中排比、反复的运用，不仅使语言形式整齐有致、朗朗上口，也强化了
诗段的整体内容，有利于联想的顺利展开，给人形象生动之美感。舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》中呼
告、比喻、通感等的运用，使语言产生音韵美的同时，也突出了借物抒情的效果，真切地表现出了诗人激
动不已、起伏翻涌的情绪。
（五）、解析透视，品评章法美
一首好的诗歌，不但在内容上能给人以美的享受，而且在形式上也同样具有美的魅力，而诗歌的章法
之美更是内容与形式完美结合。
１．理清层次，扣住内容，品析构思的精妙之处。
构思的内容是相当复杂的，它包括确定主题、选择素材、提炼诗意、选用诗体，甚至包括形象怎样描
写、气氛怎样渲染、情景如何交融、虚实如何转化、显隐怎样结合、起承转合怎样安排等一系列问题。在
鉴赏过程中，我们可以抓住线索、把握基调，从诗歌的层次、内容切入，品析构思的精妙之处，从而领会
诗歌的章法美。
２．整体观照，对比阅读，把握风格的独特之处。
一个诗人在艺术上成熟与否往往以其有无自己独特的艺术风格为标志。在鉴赏诗歌时，我们就要学会
整体观照全诗，通过对比阅读等方式，把握诗歌风格的独特之处，从而品出诗歌的章法美。在诗歌的鉴赏
品评中，还可运用比较阅读的方法加深对诗歌风格的理解，将不同诗人的同一题材的诗歌进行比较，或将
同一诗人不同时期的作品进行比较等等，在比较异同之中诗歌风格自然呈现。
二、戏剧阅读
戏剧是一种综合运用文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段，塑造人物形象，反映社会生活的舞台艺术。
作为一种文学体裁的“戏剧”实指剧本，剧本是整个戏剧演出的基础，它具有的主要特点是：第一，在一
定时空限度内高度集中地反映社会生活；第二，强烈而富有表现力的戏剧冲突；第三，人物语言的动作化
与个性化。戏剧的鉴赏思路如下：
（一）.理清人物关系，把握矛盾冲突。
剧情的结构一般可分为开端、发展、高潮和结局四部分，有时还有序幕和尾声。人物的性格在戏剧冲
突中得到充分地揭示。从戏剧冲突的过程中，可以看到人物的思想性格、人与人之间的矛盾纠葛，看到人
与人之间的矛盾冲突是什么性质的、表达了什么样的主题。
人们在现实生活中由于立场、观点、思想感情等的不同本来就存在着矛盾冲突。戏剧中的矛盾冲突就
是诸如此类的矛盾冲突中提炼出来的，但是它更集中、更尖锐。要想把握戏剧的矛盾冲突，更深刻地认识
作品的思想内涵，必须先理清人物关系。
典例分析：《雷雨》中有周朴园与鲁侍萍的矛盾、周朴园与鲁大海的矛盾、鲁大海与周萍的矛盾、鲁
侍萍与周萍的矛盾等，这些矛盾冲突构成了复杂的戏剧冲突。在周、鲁两家八个人物之间存在着夫妻、父
子、父女、母子、母女、兄弟、兄妹和主仆之间的多种关系，这些关系层次交叉，互相牵连，产生了他们
之间的矛盾冲突和阶级对立。这一悲剧深刻反映了社会的阶级剥削、阶级压迫，以及由此而产生的阶级对
立，暴露了半封建半殖民地社会的罪恶。在错综复杂的矛盾冲突中，以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍
为代表的下层劳动人民，资本家与工人的阶级冲突是最本质的冲突。这个矛盾的存在、发展，决定了其他
矛盾的存在和发展。
《茶》第二幕出场人物三十多人，但并非以一个人为中心，每个人都在做自己的事，说自己的话，他
们之间并不存在直接的、具体的、针锋相对的冲突，人物与茶馆的兴衰也没有直接的关系，但作者把矛盾
的焦点直接指向那个时代，人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了人民与时代的冲突。
（二）.品味人物语言，把握人物形象。
戏剧语言是构成剧本的基础。戏剧语言包括人物语言和舞台说明，但舞台说明同人物语言相比，只是
一种辅助手段。戏剧的人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白等，是人物心理、动作的外观。鉴赏剧
本，品味人物语言至关重要。戏剧人物语言的主要特点有：高度个性化；丰富的潜台词；富于动作性。
（1）品味个性化的人物语言：个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、性格。即什么人
说什么话；听其声则知其人。个性化语言，能够准确地表达人物的思想感情，是刻画人物达到合理性、真
实性的重要手段。例如《茶馆》第一幕开始的一段对话。这段对话，每个人只是三言两语，但却各有特色，
显示出各自不同的性格特征：松二爷的话平稳、周详，显示出他的软弱、胆小怕事；常四爷的话硬朗、倔
强，显示出他的刚强、正直不屈；二德子的话凶狠、难听，显示出他的霸道、蛮横无理。
典例分析：《窦娥冤》中，在押赴刑场上，窦娥要求刽子手走后街不走前街，这一细节对塑造窦娥形
象有什么作用？
【倘秀才】则被这枷纽的我左侧右偏，人拥的我前合后偃。我窦娥向哥哥行有句言。
［刽子云］ 你有甚么话说？
［正旦唱］ 前街里去心怀恨，后街里去死无冤，休推辞路远。
［刽子云］ 你适才要我往后街里去，是什么主意？
［正旦唱］ 怕则怕前街里被我婆婆见。
［刽子云］ 你的性命也顾不得，怕他见怎的？
［正旦云］俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵，
［唱］ 枉将他气杀也么哥，枉将他气杀也么哥。告哥哥，临危好与人行方便。
分析：高明的戏剧家，常常善于捕捉生活细节来揭示人物的内心世界。纵观全剧，作者在刻画窦娥反{国产27对耽美剧cp}.
抗性格的同时，也注意逐一展现人物性格中温顺善良的另一侧面。这折戏中写她赴刑场时，求刽子手走后
街不走前街的细节，可见在走向死亡的路上、窦娥想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心。剧作家越是
刻画她的善良，就越发显出她的冤屈，她的反抗和抗争也就越令人同情。因此，这一细节的描写使人物形
象更其丰满动人，使剧作对封建社会的批判也更为有力。
（2）品味富有动作性的人物语言。动作性，有时表现为人物之间的动作冲突，如周萍打鲁大海；有
时表现为人物内心的活动。如鲁侍萍看见周萍打鲁大海后那种痛苦的心理等等。也就是说，动作性包括外
部动作，也包括内部动作，即内心活动。我们常常说“言为心声”，语言是人的内在感情的一种外在表现
形态。从这个角度说，人物语言的动作性主要指人物的内心动作。这种显示动作性的语言，从人物的内心
发出，能够展示人物丰富的内心世界。例如《雷雨》第二幕，当周朴园说死去的侍萍和周家“有点亲戚”
关系时，有下边一段对话：
鲁侍萍：亲戚?
周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。
鲁侍萍：哦，——那用不着了。
这一“嗯”一“哦”，语言很简单，但发自人物的内心，揭示出人物丰富的内心世界，表现了这两个
人物在特定情境下的特殊心态。
（3）品味人物语言中蕴含的丰富的潜台词。所谓潜台词，也就是话语字面意义以外的深层意义，也
称为言外之意。好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容，给人以品味、想象的空间。
典例分析：《雷雨》中，鲁侍萍“你是萍，„„凭什么打我的儿子？”这句台词中有什么变化？这样
的变化表现了人物怎样的心理？
鲁大海 （挣扎） 放开我，你们这一群强盗！
周 萍 （向外人们）把他拉下去！
鲁侍萍 （大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，„„凭，凭什么打我的儿子？
分析：这里鲁侍萍的语言，有言外之意，有未尽之言。这里三个“ píng”字，各有其含义，“萍”
是母亲的呼唤，亲情的体现，其含义是：你是我的亲儿子，大海的亲哥哥，你不能打自己的同胞兄弟啊„„
但这时侍萍很快意识到，周萍的地位、周萍所受到的教育，不容周萍承认这样地位低下的母亲，不能说破
他们的骨肉关系，也分明感受到了阶级对立的尖锐，于是抑制住痛苦感情，用谐音字“凭”来掩饰。充分
表达了鲁侍萍当时痛苦、失望和愤恨的爱憎交织的复杂思想感情。
(4).细读舞台说明，了解戏剧剧情。
典例分析：《雷雨》开头一段“舞台说明”的作用是什么？
〔午饭后，天气很阴沉，更郁热，潮湿的空气，低压着在屋内的人，使人成为烦躁的了。
〔朴园点着一只吕宋烟，看见桌上的雨衣。周朴园：(点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向鲁妈)这
是太太找出来的雨衣么？
鲁侍萍：(看着他)大概是的。
周朴园：不对，不对，这都是新的。我要我的旧雨衣，你回头跟太太说。
分析：这段“舞台说明”交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物
的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务，而且感染了读者或观众，
也随之产生一种压抑感。这一点跟小说中环境描写的作用是相同的。
【粤考趋势】
和全国高考一样，广东省高考考查新诗和戏剧的可能性极小。虽然新诗和戏剧近年很少在高考中出现，
但考纲中明确把这两种文体包括在内，必要的复习还是应该的，更何况，文学作品体裁虽然不同，但欣赏
原理、欣赏方法是相同的。
【专题综练】
一、阅读诗人臧克家在1932年写的《老马》一诗，分析老马的性