第一篇:《阅读名著的好处》
阅读名著的好处
最近电视正在热播古典名著《水浒传》，人人都痴迷于水浒，身边的同事每天只要有时间就看《水浒传》，聊地话题也是水浒。虽然把名著搬上银幕，方便了大众观看、理解，但是光从电视剧中是很难理解古典名著的精髓及韵味。由于现在生活节奏快，导致大家都没有时间阅读更多的书籍。而且古典文学读起来比较吃力，很难投入到书中去。所以我还是提倡有时间多阅读些古典名著，古典名著之所以成为古典名著，必有其过人之处。
古典名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。如名著《红楼梦》。有的书我们是看不懂的看不透的，因为是历史的积累、沉淀。里面可探究的东西非常多，结合作者的年代，可以看出当时历史的发展、经济、人民生活水平，人民的愿望，资本的萌芽…等，都会吸引学者的研究。可探究的东西太多，越探究就沉迷其中，所以不少人终其一生就为了研究一本名著。
有的古典名著里面包含了计谋、军事的运用；成功的秘诀；社会的规律；而且任何年代都是用。所以想成功，发财，想扬名立世德人士都会选择看《三国演义》《孙子兵法》…名著的文笔很好，并有励志作用，看了使人们振奋，坚强，如《钢铁是怎样炼成的》，对写作很有作用，书看多了，尤其是名著看多了，文笔也会渐渐变好，真的是无声的影响。
弘扬中华民族传统美德与文化的不朽之作。如《四书五经》、《论
语》、《孟子》、《墨子》、《大学》等。
上学时我的语文老师就鼓励我们多阅读古典文学，她说，书看多了会活跃人的思维，能找准机会，灵活运用到生活中的就是高人、成功人士。或许某本书，能改变你对生活的看法，对成功的概念。读经典，是我们永远需要的，因为任何对经典的了解，都会让我们的人文价值，人文精神不断的升华。
读名著的好处真是数不胜数，它能在我懂的了知识的同时，使我们感到乐趣；能在我们提高了自己文笔的同时，领略到大文豪们的文采；能使我们在广泛了解知识面的同时，懂得许多人生哲理。
第二篇:《3读经典名著的好处是可以培养一个人的素养》
3读经典名著的好处是可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处世观。 而读流行文学的好处是能掌握社会发展的动态，掌握社会发展的方向。
2民族的智慧与精神依然可以传递下去i[③]，但是我从未听说过一个国家存在着而这两者却已经消失了的。我们的时代需要守卫者，靠他们坚守和传承精神和智慧，这些守卫者，便是经典作品。
我们的时代，匮乏的是思考，所缺的是精神与智慧。 经典是指一个文化所拥有的我们可以从中进行选择的全部精神宝藏”
文学经典是在人类文明社会发展过程中自然形成的，它承载着人类在历史上对自然和社会的认识、理解，并为我们现在社会和个人的生活提供借鉴。因此，文学经典是我们生活中不可缺少的精神食粮，是我们需要阅读的书。文学经典不仅需要我们阅读，而且也需要我们不断地给以阐释，从而认识和理解文学经典，不断发现文学经典的新价值，使它们能够继续成为经典。同时，我们也需要在对文学经典的阅读和阐释中去发现伪经典，从而把它们从经典书目中清除出去，以保证其经典的特性。文学经典是在不断的阅读和阐释过程中形成、发展和完善的。 Some people hold the view that the classics are classics because they have stood the test of time. Therefore, they are to be treasured by people of all
generations, ours being no exception. Others believe that the classics represent the wisdom of the past. As we are advancing towards the future, it is our
responsibility to venture into the unknown and generate new understanding of man and nature. What is your view on this issue?
Write an essay in 100-500 words in response to this question and give reasons to support your position.
有 些人认为经典作品之所以经典，是因为它们经受住了时间的考验。因此，无论身处哪一个时代，人们都应该将它们视为珍宝，我们这代人当然也不例外。也有些人认 为经典著作代表着过去的智慧。我们正向着未来大步迈进，探索未知世界、发掘对人与自然的新认识是我们的责任。对此，你有何看法？
But in modern society we have more sober recognition of the great literary and artistic value of it.
第三篇:《读名著的好处》
读名著的好处
很多家长和学生都有一种困惑，到底怎样才能根本提高语文的学习水平呢。这个问题很复杂，长期来看，多读书、读好书是语文成长最主要的途径。名著阅读更是这个过程中最主要的内容。那么，我们为什么要读名著呢？{阅读名著的好处}.
一、随风潜入夜，润物细无声--潜移默化
经常有家长问我，家里的书籍也可谓是汗牛充栋，孩子也喜欢读书，但为什么阅读水平老上不去呢？也有家长问，有些古典名著的原著孩子看不懂，是不是可以读白话版少儿版卡通版？其实，这些都不是我们现在需要担忧的主要问题。平时，只要他愿意读，乐于读，他就会在文学作品的字里行间不知不觉得到熏陶，至于名著，最好读原著，别怕读不懂，引导孩子慢慢读。原著中在语言的表达塑造上，情节的设置上，文学的精神思想上都有着丰富的内涵，不是一般的白话文版本所能表现的，有家长经常说一句话：“我都看不懂某某文章，让孩子怎么看？”这是一个很奇怪的逻辑，为什么大人看不懂，孩子就不能看呢？《儿童文学》后有一句话：“本刊适合9到99岁公民阅读”，那么，它到底让哪个年龄的人读更合适呢？其实，它是说，书籍阅读大多数是不分年龄的，只是不同年龄有不同的感悟罢了。也就是说让孩子看名著特别是看原著，不是为了让他一定要掘地三尺地去发现名著中每一个每一个词每一句话都是啥意思，而是让他在文学的细雨中得到无声的浸润而已，刻意的挖掘反倒有一种“为赋断辞强说愁”的矫情。
唐僧取经路过通天河，被河中一条鲤鱼精所掠。后经观音菩萨帮助，收服了妖怪。悟空问起妖怪来历，菩萨说，那鱼精本是他座下莲花池中的一条鲤鱼，因长期潜在莲花池中听他讲经，耳濡目染，便修得了手段。由此可见，读书学习的过程其实就是潜移默化吸纳积累知识的过程。
二、问渠那得清如许，为有源头活水来--常读常新
很多人读书的目的其实也只是为了证明自己和某些书接触了而已，证明自己也曾经附庸风雅过，曾经文海拾贝过，读完之后便把书籍束之高阁，一任尘土笼罩，烟灰徒涴。其实阅读力的塑造是一个庞大的工程，有的时候，对于一篇文章、一本书，我们要不断的反复的诵读感悟，才能从中挤榨出更丰富更深刻的精神营养来。
著名作家毕淑敏有一篇《常读常新的人鱼公主》的文章，讲的是她从8岁开{阅读名著的好处}.
始大约每隔十年读一次安徒生的《海的女儿》，每次的感受、每次的思索都不尽相同。贾平凹对于王维《山居秋暝》的理解感悟也从8岁开始到大学时代到结婚生子有了人生阅历的堆积时，不同阶段有着全新而不同的理解感悟。因此，对于一篇经典，一本名著，绝不是把文字看一遍就能了事的，只要多读常读，我们就能感受到来自文学经典带给我们心灵全新的启迪。
三、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行--实践运用
其实，我很不喜欢单独的刻意的去指导学生写作文，不喜欢看他们在一篇作文题下写出千篇一律的作品，我向来认为，写作的提高，骨子里要拥有的还是强大的阅读功底，没有文学的积淀是没有创作的实材的，没有阅读的思想，是没有写作的灵魂的，就在我完成这篇文章时，一位家长好友在QQ上对我说，大部分家长小时候也没看多少书，说起话来一样不含糊啊。我告诉他，阅读的过程不光为了口语表达，更为了提升一个人的精神境界和文化品味，反过来讲，写作其实只是阅读思想的一种自我发挥和升华，是阅读品质的实践运用而已。
《红楼梦》中有一丫鬟香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才“苦志学诗”。她找黛玉教她写诗，黛玉送她一本《全唐诗》让她先读熟感悟，香菱便勤读不辍，读一读她也能读出王维“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“圆”和“直”“咋读觉得平淡无奇，仔细品来，还真找不到第二个字替换”。之后，她又开始自己写诗，她“天一亮就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗”,学习有一点心得,就立即谈出来,向别人求教,听取指点,众姐妹称她为“诗魔”。别人拿她取笑,她行之若素。经多次请教,几易其稿,“精血诚聚”,她终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”。所以，读书不光可以陶冶我们的情操，还可以提升我们的写作与认知能力。
第四篇:《阅读名著的意义》
德国诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”中学生课外阅读中外文学名著，就是在和一位位文学大师对话。他们创作的名著，纵贯古今，横跨中外，大浪淘沙，沙里淘金，成为我们全人类共同的宝贵财富，供我们一代一代分享下去。
它们是全人类智慧的晶体，那里面充满了智者的箴言。谁读了《论语》、《歌德谈话录》等，不觉得是大师们站在人类思想的巅峰上，在为我们撒播智慧的种子?我们平时常常为我们思想的愚钝而苦恼，和大师们对话，你就会变得灵动而聪明起来。我们阅读他们的每一本书，都是站在巨人的肩膀上。
它们是历史的回音壁，是自然的旅行册。文学的最大功用是能够留得住时间和空间。它可以拉近古今的距离：几千年的文明史，我们可以通过阅读文学名著随意走进历史的哪一座房间，去探访在时间长河中每一个和我们擦肩而过的人，看他们走在我们前面，是怎样一步步生活过来并思想着的；它可以缩短地域间的距离：一卷文学名著在手，足不出户，而卧游千山万水；素不相识，可以促膝谈心。给城市人以乡村风光，给乡村人以城市繁华。它可以随意为你打开整个世界的版图，江河湖海，天上人间，把你带入任何一个国家和地区，了解那里的风土人情，领略那里的文化背景，理解那里的人们如何承受着他们的文化的因袭。
它们是真、善、美的化身，是我们人类生活中难得的一片净地。在紧张而浮躁的社会中，我们的心灵有时也许由于过于奔波而疲惫，有时也许由于过于好斗而阴暗，但文学绝对能使我们变得宁静而高尚。创作名著的大师们，他们在炼狱中心灵首先得到了净化。他们是真、善、美的使者。他们的作品无处不放射着心灵高尚的光辉，随着时间的推移，作品的光辉则与日月同庚，照亮着人类的前路和我们心灵需要拂拭的地方。我们将在阅读的过程中慰抚心灵的创痕，荡涤心灵的浮尘，使我们疲惫的心灵找到一片清凉的荫地得以休憩，从而使我们的人格得到提升，生命得到重塑。
它们是人类感情的储藏室，是传承文明的火炬手。没有什么能像文学那样使我们和世畀如此亲近，过去的，现代的和未来的。文学无时无刻不在向我们打开着，像一幅长轴画卷，又像一座世界博物馆。没有什么能够比得上文学这样易于打动我们，和我们心心相印。对古今中外优秀文学作品的兴趣，亦即对自然、对生括、对人生的好奇心，是打开青少年心灵世界的钥匙。有人说推荐的这些文学名著，不适于中学生阅读，因为离中学生的生活太远，这种说法我始终不能同意。既然中外文学名著担负着传承文明和沟通世界的重任，能传到我们这一代身上，为什么就不能传给我们的后代?人类的心灵，就关乎生存本质的情感而言，古今中外不乏相通之处。这相通的媒介靠什么?靠文学。“慈母手中线，游子身上衣”，永远会牵连天下游子之心；“明月几时有”的问题纵使被现代天文学解答了，“把酒问青天”的飘逸情思仍然会在我们心中浮动。文学展示着人类审视、确认、表现自身情感生活的过程，表现着一种摆脱生活的琐杂而趋向美与高尚的努力。中外文学名著深厚的底蕴，总是能够在我们生活中唤起这种寓于诗意的情怀，因面具有永恒的魅力。应该看到，游戏、卡通、言情、武打、花季文学成为今天的中学生的主流文化，日益使他们的情感变得干涩而冷漠，这恰恰是我们的阅读文学名著的引导工作没有跟得上的缘故。我们再不能对他们过分迁就，而要不遗余力地在这方面对他们进行引导。在一个无论怎么物化和实际的社会里，外语和计算机再怎么把人们变成实用的机器，我们的青少年学生也应该富有诗意的情怀
一些人谈阅读名著的意义
我是一直把读名著当做一种锻炼思维的方式。名著之所以是名著，能流传那么久，和当下那些个快餐小说必定有不同之处的，那些名家的构思之精巧，非常值得去挖掘其中的深意的，能够让人每读一次都有一种新的感觉和体会。而且我觉得正是由于那些名著中的世界和当下生活不同，所以读起名著来才如同经历了许多不同的世界。
我的感受是，名著刻画人物心理及性格等更加细腻一些，有的时候你甚至认为是否太过冗长而令人失去耐心？这就往往造成很多人读不进的效果。当我还是个孩子的时候，我怎么也无法把一本名著从头读到尾；恰恰是在日后的生活和社会实践里，让我体悟到形形色色的人具有形形色色的个性，我恍然间觉得，好像名著里众多的人物有助于我更加了解不同的人性。
随着阅历增长，现在更加喜欢阅读名著，感悟很多不同人生精彩，我似乎比以前更容易被冗长的心理修辞和细致描述的背景、细节而吸引，犹如一栋栋精心装修的豪华住宅。
名著之所以是名著是因为他们探寻着生命的价值与寻在的意义，涤荡心灵，或许你在人物的身上会看到自己的影子，为他们感慨、悲愤、流泪、同情等等，那是整个世界的缩影。
“文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释，一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情，文学作品对人的影响，是潜移默化的，阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情，如果对文学一无所知，而想成为有文化修养的现代文明人，那是不可想象的，有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智慧”的野蛮人。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径，这已经成为很多人的共识。” 赵丽宏老师在此给我们指出了阅读名著的意义！我们借鉴引用一下有何不可呢？
多读书，好读书。读名著会在不知不觉中，学生的阅读面宽了，阅读理解能力增加了，对语文的学习兴趣也增加了。
名著的最大特点，是丰富的情感内涵。作家在文学作品中投入了深沉炽热的情感，文学故事中体现了人与人之间最普遍的情感，那至死不渝的忠贞，热情似火的浪漫，纯洁无瑕的童真，舐犊情深的母爱，山盟海誓的爱情，使读者的心灵受到震动，受到洗礼，受到启迪，从而激发出内在的激情，增强对世界、对人生对情感的感受力。因为文学作品，本身就是一种以真善美为目的的理想的艺术，蕴涵着丰富的人文内涵，可以启迪人生，熏陶品德，塑造和净化心灵。名著则更讲究以情动人，寓教于乐，通过形象的故事与读者产生心灵的共鸣，使他们在潜移默化中接受情感和人格的陶冶。
语文教学的实践证明，要使学生学好语文，培养和提高语文能力，单靠教材内有限的课文篇章是远远不够的，必须树立“大语文教育观”，把“小课堂”与“大课堂”紧密结合起来。汉代文艺理论家刘勰所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，就是告诫后人要通过大量阅读去培养和获得对语言文字的感受力，去熟悉和掌握语言规律，增强语文修养、提高运用语文的能力.叶圣陶先生也曾说过：“阅读最重要的是训练语感，就是对语文的敏锐感觉。”而要训练语感，最好的阅读材料就是名著。文学名著顾名思义指的是世界文学史上有定评的重要作品，在语言运用方面均具有示范性特征。无数有成就的作家，或是大学中文系教授在谈到自己成功的经验时，异口同声说是得益于课外多看书。
阅读名著不仅可以丰富学生的写作内容，而且能切实提高学生的写作技能。的确如此，我国古人就有“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的深切感悟，体验了多读多感对写作的重要作用。
1.开阔眼界，发散思想
2.汲取名著里面的精神养分，树立正确的人生观和价值观
3.借鉴里面的文字瑰宝，并学以致用{阅读名著的好处}.
对于现在我们这种年龄阶段的学生来说，培养正确的人生观、价值观，是非常重要的，而这些宝贵知识财富，很多都在前人所留下的名著中。名著中，有着引人入胜的环境描写；有着令人深思的人生道理；有着积极向上的精神观念等等。所以，读名著能使我们学到很多东西，但是我们相当一部分同学又要回避名著呢？我的看法是，在名著中，我们找不到会引起我们兴趣的东西，名著所描写的东西，离我们太遥远。名著名著，就是在经过时间与历史的磨练所遗留下来的真品。它里面所写的，离我们已经有了时间的距离，它之中的生活，并不是我们今天所经历着的社会，它所写的穷与富，同样在我们这个生活中是不常见的。这类描写是以前的社会，是以前的压迫，是以前的表达。
现代流行的通俗作品虽然让人感染到时代的气息，跟上潮流的步伐，但不朽的经典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华，可以陶冶思想情操，给人以深沉的思维空间。从小读经典名著，加以思考，对孩子的人格塑造有很大的好处。孩子通过这些不朽的文学作品而认识、感悟到的世界，对真善美、假恶丑的认识和理解，对人生哲理潜移默化的接受，比我们大人肤浅的说教要深刻得多、有效得多。{阅读名著的好处}.
就我个人而言，我并不会说只喜欢少年的小说而不喜欢大人的小说，因为我认为看名著并没有少年或成年之分。之所以有部分学生会不喜欢古典名著，我认为是因为这些人的认识尚浅，不能说成人的立场统统都是错的。 我不仅喜欢看《领导者》《我的父亲邓小平》等人物传记，也喜欢古典名著，我记得我在看《三国演义》时觉得书中语言运用非常独特，不同于国外名著也不同于国内现代名著，其简练的语言，有趣的故事内容让我为之疯狂，那一段时间脑内净是张飞关羽刘备什么的，而且那一段时间写作时，也常常自觉不自觉地用吾汝什么的。就积累语言词汇精华而言，古典名著比现代小说更有价值。我都喜欢读《格列佛游记》，被它少有的华丽语言所吸引，我非常喜欢这本书的内容，所以在当天借来，一个晚上便看完。
阅读名人传记和四大名著的作用和意义
名著是人类的精华。阅读名著如同与大师携手同游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。名著阅读有诸多的好处：它可以开阔同学们的视野，可以让学生们了解生活，提高自己的知识品位。
阅读名人传记，既是向书本学习，又可以了解某种成功的人的人生经历，读者可以获得一举两得的收获。尤其是青少年读者阅读名人传记，不仅可以丰富历史、文学知识，而且对激发人的志气，培养健康的人格，增强克服困难与挫折的勇气，增长应事接物的智慧，提高写作水平，都会有一定的借鉴启迪作用。
四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产，在整个华人世界中有着深远的影响。毛泽东说过：“生子当如仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”研读中国四大名著，是浏览中国古典文学的智能之海，也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。
《名师教你读名著》 出版社: 上海译文出版社; 第1版 (2001年6月1日) 精
装: 298页 开本: 32开
柳泽泉主编 柳泽泉，上海光明中学特级教师
第五篇:《读名著的好处》
读名著的好处
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯，”而阅读作为浩如烟海的书籍的统帅和精华——名著，对于我们每个人来说，更是一生的必修课。
名著，作为贯穿古今文化的纽带，是人类精神的财富：施耐庵的《水浒传》体现着封建时代被剥削被压迫人民英勇的反抗精神；吴承恩的《西游记》以神话小说的形式揭露了人们对统治阶级的强烈叛逆精神。鲁迅的《朝花夕拾》体现着人与人之间的亲情和对故乡的怀念；冰心的《繁星 春水》诉说着母爱和亲情的伟大；高尔基的《童年》展示了少年时代的艰苦和统治阶级的黑暗；莎士比亚的《威尼斯商人》揭露了人与人之间的冷漠和残忍。走进文学名著，就是走进世界伟人的人生，让你感受到伟人的思想艺术和风采。
假期空闲之余，打开床前桌上那本布满灰尘的《中学生必读名著30部》，仅仅是一个序言，就让我对它爱不释手，除了吃饭几乎天天读。那一刻，我才意识到人类文化的渊博和伟大，悔恨一桌丰盛的精神文化大餐就摆在眼前却不知享受。高尚伟大的爱情故事在《红楼梦》中得到演绎，人情的险恶与善良在《巴黎圣母院》中得到体现；人生的凄惨和天才巨星的