国教

1.中央人民广播电台评论员、中国教育电视台评论员，以观点独到、语言犀利著称。他自幼学习京韵大鼓、评书、相声等多种曲艺形式，在节目中用其极富个性魅力的语言，点评生活、时事和体育事件，抽丝剥茧、去伪存真，还原新闻事件背后的事实真相，使人在获得理性判断与思考的同时感受到独特风韵。

2.中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知

3.我国教育水準有待加强，想要赶上世界的水平，仍是任重道远。

4.尽管美国教育史学界对卡茨的公共教育观莫衷一是，但是他的史学方法论却倍受重视，并得到一致的肯定。

5.乡下人大多粗俗之辈,能够与美国教授一有钱的文化人为邻非常欢喜,见面老远就打招呼,陈大爷也从不摆架子,和蔼可亲,你跟他笑笑,他就和你拱手作揖。

6.某些“国教派”常拿跪拜是礼仪来说事,但礼仪有无数种,譬如握手、敬礼、拥抱、亲吻脸颊等礼仪早已风行世界,为何我们还要执着于跪拜礼仪。

7.我国教育水準有待加强，想要赶上世界的水平，仍是任重道远。

8.记者周晓阳摄影李文彬坐落在南岸区鸡冠石慈母山的法国教堂是南岸区唯一一座天主教圣堂,始建于清朝,至今已经有百年。

9.新中国成立60年来，我国教育发展走过了波澜壮阔的发展历程，取得了举世瞩目的伟大成就。

10.妨碍我国教育募捐政策执行效率的高校因素表现为募捐意识不强，“守株待兔”思想严重；缺乏募捐规划；募捐物种类单一；募捐专业化程度较低、募捐资金使用不够规范等方面。